中班体育抢位、过障碍教案反思

中班体育抢位、过障碍教案反思这是中班体育抢位、过障碍教案反思，是优秀的中班体育教案知识，供老师家长们参考学习活动目标：通过多种平衡凳游戏，发展幼儿的灵敏、力量和速度，同时提高他们的分析判断力、思考力和创想能力活动准备：平衡凳10个活动过程：一、幼儿坐成一行，面对教师，玩《抢位》游戏1、 当听到哨声后，幼儿快速起立，换坐至相距4米远的另一排长凳上2、 听到语言提示后，幼儿快速站立，再次换位3、 听到击掌声时，换位4、 区分有效和无效口令，拍掌三次为有效移动信号5、 用眼睛来区分，三个手指为有效移动信号6、 请幼儿用眼看，耳朵听，脑袋想，有效地区分各种干扰信号，例如口令击掌1至2次，伸出两个手指等，但有效信号仍是伸三个手指或击掌三次7、 综合运用各种信号，但只有跺脚才是移动信号二、幼儿仍保持原对形,继续玩平衡凳游戏1、 将平衡凳的数量适当减少，促使幼儿们相互照顾，以便全体都坐在平衡凳上1） 每次换位后，均减少一个平衡凳，鼓励幼儿想到他人，能在仅剩的凳面上坐下来2） 仅剩一个平衡凳时，要求全体幼儿开动脑筋2 开始不提示，让全体幼儿尝试2 适度提示，以站立姿势来尝试2 提示幼儿应多想到同伴，采取紧贴和侧站的方式，增加空间，完成任务。

三、幼儿休息，教师将平衡凳排列成相距半米至一米的纵向障碍1、 幼儿以行走的姿势跨越障碍2、 幼儿以小跑的姿势跨越障碍3、幼儿以快跑的姿势跨越障碍4、 将幼儿分成若干组采取自己较喜爱的动作过障碍四、幼儿绕场慢跑放松后回班活动反思：一物多用，能促使师生共同开动脑筋，创想出丰富多彩的活动方法，还能提高活动课的密度，减少搬运和布置器材的时间，值得倡导相关知识《中班体育游戏一物多玩：五彩圈》：中班游戏活动五彩圈教案主要包含了适合年级，制作方法，单人玩法，双人玩法，集体玩法等内容，能跟着音乐较合拍的做动作，能听、看信号,在音乐结束后迅速找到相应的颜色场地，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看中班体育游戏一物多玩五彩圈教案吧《中班体育游戏活动教案：快乐的小兔教案(附教学反思)》：中班体育游戏活动快乐的小兔教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习小兔双脚并拢向前行进跳，并巩固钻和爬的动作，在《小兔拔萝卜》的游戏中，体验体育游戏的快乐，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看快乐的小兔教案吧《中班趣味体育游戏65则教案》：中班趣味体育游戏65则教案主要包含了游戏准备，游戏玩法，游戏规则等内容，适宜幼儿的体育游戏，不仅能提高幼儿参与体育活动的积极性和主动性，还有利于幼儿身心健康全面发展，增强幼儿体质，减少生病的几率，适合幼儿园老师们上中班游戏活动课，快来看看趣味体育游戏65则教案吧。