扩句与缩句,小学语文毕业总复习,1,,,,,,,,,,,,,扩句：就是给简短的 句子加上修饰的成分，使 它表达的意思更具体、更 形象、更生动简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮2,,,,,,,,,,,,,,,,小鸟唱歌扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌3,,,,,,,,,,,,,,,,扩句练习：,1.我望着天空扩句:我久久地望着蓝蓝的天空2.我看过大海扩句:去年夏天，我在海南看过大海3.詹天佑是工程师扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师4,,,,,,,,,,,,,,,,扩句要注意些什么？,一.不能改变原来句子的意思二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当,三.要按题目的要求或提供的例子补充,5,,,,,,,,,,,,,,,,扩句要注意些什么？,四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”的+名词 ；地+动词；得+形容词,6,,汽车飞驰一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰雪花飘落下来鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来7,,,,,,,,,,,,,,1、花儿开了扩句：春天到了，草地上的花儿开了2、老师批改作业扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业3、玲玲做操。
扩句：下课了，玲玲在操场上做操4、同学们在听课扩句：教室里，同学们在认真地听课8,,扩句练习,比赛在进行 书中有插图 主人欢迎客人 心情激动 春风吹遍大地9,,,,,,,,,,,,,缩句:,缩句就是:把结构比较 复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样10,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法,凡是用来进行修饰或限制的词都 尽量去掉，包括 ：形容词、数量词、 表示程度、时间、地点的词二十四只草船的草把子插满了曹军射过来的箭缩句:,缩句：草把子插满了箭11,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,二、借助“的、地、得”这是最简单的方法：把“的、地”前面的词语删除，去除“得”后面的词语矫健的秃鹰飞起来句中的“矫健的”用来修饰 “秃鹰”的应 删去缩写为:秃鹰飞起来弟弟高兴得跳起来句中“跳起来”是对“高兴”的程度进行 补充说明的，要删去缩写为:弟弟高兴缩句:,12,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,三、“自我提问”法： “谁”、“做什么”。
六（6）班的学生正在认真地听课所以句子缩写为:学生在听课缩句:,13,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,四、留住句子中的“着、了、过”因为“着，了，过”是时态助词，助词 在句子中没有独立性,所以是不能删的缩句:,他勇敢地跨过这条小沟.,因为“过”是时态助词，助词在句子中几乎没有独立性，所以是一定不能删的所以缩写为:他跨过小沟14,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,五、去掉“在…(中、里、上、下…)”表 示特定环境和语言的词语我们在学习雷锋活动的过程中， 取得了成绩所以缩写为：我们取得了成绩缩句:,15,,,,,,,,,,,,,小学里有以下几种常见的缩写技巧：,一、去“枝”留“干”法二、借助“的、地、得”三、“自我提问”法:“谁”、“做什么”四、留住句子中的“着、了、过”五、去掉“在…(中、里)”表示特定环境 和语言的词语……,缩句:,16,,,,,,,,,,,,,缩句练习：,缩写：妈妈照顾我缩写：鱼钩闪耀着光芒缩写：同学们高兴1.鱼钩闪耀着灿烂的光芒2.妈妈无微不至地照顾我3.同学们高兴得手舞足蹈缩句:,17,,,,,,,,,,,,,缩句练习：,4.焰火在夜空里构成了一幅美妙无比 的图案。
缩写为：焰火构成了图案6.小红认真地看着有趣的新书缩写为:小红看着书5.在农民的辛勤劳动下，今年的小麦长势十分良好缩写为：小麦长势良好缩句:,18,,,,,,,,,,,,,缩句练习：,7.山沟的柿子树上结满了好多的柿子缩写为：柿子树上结满了柿子8.生活在海洋中的鲸不是鱼类缩写为:鲸不是鱼类9.可爱的小演员差点儿在舞台上摔倒缩写为:小演员差点儿摔倒缩句:,19,,缩写句子练习：,1． 这是第一面搭载我国自己的航天器遨游太空的五星红旗2． 我们班教室的墙报上画着一个个充满浓郁民族特色的红灯笼3． 我在教师节前夕亲手为老师绘制了一张精美的贺卡4． 雨大得像从天上倒下来似的5． 这是一部叫人看过之后就不会忘却的电影6． 一群又一群的彩色的溪鱼在松坊溪中游20,,缩写句子练习：,7． 我和妈妈在春节那一天看了一场十分精彩的马戏8、战士们的目光注视着沿着山坡慢慢爬上来的敌人9、母亲那双颤抖的手轻轻地抚摸着失散多年的女儿的头10． 慈爱的母亲的脸上悄然露出一丝欣慰的微笑11、整座拉萨古城像一支正要启航的漂亮而庞大的舰队12、高大的白杨树挺立在茫茫的戈壁滩上21,,扩句：就是给简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更 具体、更形象、更生动。
简单地说：扩句就像是给一棵树干画上 漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮缩句；就是把结构比较复杂的句子中的修饰、限制和补充说明的成分去掉保留主要成分的意思简单地说:缩句就像把 一棵树的树枝、枝叶都去 掉，只留下树的主干一样一.去“枝”留“干”法小学里有以下几种常见的缩写技巧：,二.借助“的、地、得”四.留住句子中的“着、了、过”三.“自我提问”法:“谁”.“做什么”五.去掉“在…(中、里)”表示特定环境和语言的词语22,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,扩句,缩句,不同点,相同点,把短句子写 成长句子把长句子写 成短句子在改写的过程中，都不能改变句子原来的意思.,,,,,,,,,缩句和扩句的区别：,23,,。