六年级美术下册教学计划进度编制仅供参考审核批准生效日期地址： ：: 邮编:一、学生概况 本年级学生对美术课兴趣浓厚，并具有较好的绘画基础和对各种材料综合运用能力，其中对绘画材料的运用能力较强大部分学生能较好地表现平面形象、立体造型，并能大胆地发挥想象，作品内容丰富，富有生活情趣；有较高的创新意识和较好的心理品质但也有一部分学生空间感较弱，对一些废旧材料的综合运用能力较差，有待进一步地提高二、教学目的、要求（一）总目标 学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格二）各学习领域目标1．造型表现学习领域初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒体的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻，激发丰富的想象力与创造愿望。
2．设计应用学习领域学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创作意图和手工制作的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其它美术活动的区别3．欣赏评述学习领域观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书南语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受4．综合探索学习领域造型游戏的方式，结合语文、音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己的创作意图三、教材分析（一）教学重点1．学习色彩的明度渐变和纯度渐变等色彩知识，体验色彩的表现力，并能有目的地加以运用2．能用日记画的形式表现生活中的有趣情境、有意义的事和自己喜欢的人物，表达自己的情感3.用各种瓶子及其它塑造材料，大胆想象并设计制作简单的立体或半立体造型二）教学难点1．利用多种媒体，如蛋壳、废包装、稻草等材料制作作品2．欣赏情节性比较强的中外作品，认识该美术作品的艺术特点3．用水粉、水彩颜料表现周围的事物，表达自己的兴趣与愿望4．运用对比与和谐、对称与均衡等组合原理，通过植物籽粒，纤维线材、织物等材料的平面拼贴进行造型设计5．能运用紫沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰四、教学措施1．应将学习内容与生活经验紧密联系起来，强调知识和技能在帮助学生美术生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
2．多种形式，组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性，人类社会的丰富性，并在一种广泛的文化情境中，认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献同时，培养学生对祖国优秀文化的热爱，对世界多元文化教育的宽容和尊重3．采用多种办法，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展，最大限度地开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养，使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力通过综合学习和探究学习，引导学生在具体情境中探究与发现，找到不同知识之间的关联，培养学生的创新意识与解决问题的能力4．教师的评价要体现多维性和多级性，适应不同个性和能力的学生的美术学习状况五、课时安排周次课题主要内容课时备注第1周第一课 明与暗了解物体的明暗关系2课时 第2周风景写生第二课 寻找美的踪迹 学习利用简单的构图知识，并进行风景写生，以提高造型能力与构图能力2课时 第3周《记录色彩》根据记忆或者想象，表现心中的色彩2课时 第四周雕与刻的乐趣了解皮影艺术特点，学会用卡纸制作剪影人物2课时 第五周泥浮雕 了解学会简单浮雕2课时 第六周第六课 画扇面 用扇面进行绘画2课时 第七周第七课《工笔花卉》 了解中国画的特点，学习用染法来画花卉第八周第8课 我设计的服装学习运用不同的材料制作乐器，培养创造力和设计意识。
2课时 第九-十周第9课 图文并茂 第10课 宇宙之旅了解学习文配画，学习了解飞船结构，利用废弃物制作宇宙飞船，培养学生对科学的探究精神2课时 第十-十一周第11课 世界奥林匹克日 第12课 二十年后的学校通过欣赏、绘制奥运有关的标志，了解文物，了解其用途和作用会发挥想象画未来的学校2课时 第十二-十三周第13课 毕业啦 增强对母校的热爱之情2课时 第十四周电脑美术熟练运用Wingdows绘图板中的绘画工具，进一步了解各种工具的使用2课时 第16周 。