学习必备欢迎下载一年级语文识字六导学案1.1.认识 海、鸥”等 1414 个生字会 沙、海”等 6 6 个生字2 2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3.3.引导学生留心观察周围事物， 尝试用数量词表达熟悉的事物1 1、重点在于识字、写字和学习数量词的运用2 2、难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词一、揭题导入，初读课文1.1. 今天学习 识字 6 6”有谁发现 识字 6 6”和前面的识字课有什么不一样？2.2. 谁能用数量词说说教室里的事物？二、揭示目标1 1、朗读课文，学习数量词的使用2 2、认会 1313 个生字，并说说你是用什么方法认会的三、认读词语，自主识字（一）出示自学提示：1 1、自读课文，把要求认的生字圈出来，多读几次，尝试用自己掌握的 识字方法识字2 2再读课文，看看文中写了哪些地方，描述了哪些景物？用横线画出来二）学生按要求自学三）检测交流：1 1、师出示生字卡片说： 谁会认生字卡片上的哪些字？能说说你是怎样 记住的吗？”2 2、学生交流自主认识的生字3 3、引导学生发现容易读错的字并正音把鼻韵母读准：滩、军、舰、帆、竿前鼻韵母）秧、塘、铜、领（后鼻韵母）4 4、分析字形结构， 鼓励学生用多种方法记字。
自编谜语记字： 每天都有水 （海） ； 干竹子 （竿）偏旁联想记字：海、滩、溪；舰；秧、稻；塘；鸥；（想想偏旁跟字意 有什么关系）熟字加偏旁记字：铜（钅+ +同）；领（令+ +页）5 5、师出示词语：导学过程纠错（反思）课题识字六课时第一课时学习目标重点难点学习必备欢迎下载沙滩 帆船 军舰竹竿鱼塘 红领巾 秧苗稻田海鸥小溪铜号6 6、老师领读，学生当小老师领读，开火车读，同桌互相测试读7 7、练习巩固，用汉字1 1 ）连线搭配词语一只军舰一方稻田一群石桥一把欢笑一艘海鸥一畦秧苗一道飞鸟一面队旗一片帆船一块鱼塘一竿小溪一群铜号一条沙滩一座果园一孔翠竹一片红领巾”（2 2）互对词语师生互对：老师说数量词，学生配上准确的词语 两两互对：一人说量词，一人说表示事物的词语课题识字六课时第二课时学习 目标1 1.认识 海、鸥”等 1414 个生字会 沙、海”等 6 6 个生字2 2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3 3.引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物重点 难点1 1、 重点在于识字、写字和学习数量词的运用2 2、 难点在于能在日常生活当中恰当地运用数量词导学过程纠错（反思）一、复习巩固，导入新课。
二、揭示目标：1 1、写会文中的 6 6 个生字2 2、能正确运用量词，并尝试用数量词表达熟悉的事物三、指导写字1 1、结合范写，观察字形2 2、书空，描红，临摹学习必备欢迎下载3 3、展示，评议，提高，评价学生学习情况四、品读词语，想象感悟 自学指导：1 1、 借助音节，在读正确的基础上读流利2 2、边读边想，感知数量词的表达方式 自学检测：1 1、小组分节朗读比赛，看哪组读得最流利、最整齐学习必备欢迎下载2 2、自己选喜欢的一节表演读，让大家体验喜爱之情3 3、同桌互读，纠错五、作业设计：1 1 选择给课文第一节、第二节、第四节中的一节配上插图2.2. 用数量词说事物，看谁说的多3.3. 选用所说的数量词和事物说一句话4.4. 搜集自己知道的其它数量词板书设计识字 6 6海鸥秧竿铜号军舰帆稻滩塘溪领课后反思:学习必备欢迎下载一年级语文识字六自主学习单学习目标：1.1.认识 海、鸥”等 1414 个生字会 沙、海”等 6 6 个生字2 2正确、流利地朗读课文，初步感知数量词的用法3.3.引导学生留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物独立学习我能行（初读课文，课前预习）一、出示自学提示：1 1、 自读课文，把要求认的生字圈出来，多读几次，尝试用自己掌握的识字方法 识字。
2.2.再读课文，看看文中写了哪些地方，描述了哪些景物 ？用横线画出来二、我能把词语读准确沙滩帆船军舰竹竿鱼塘红领巾秧苗稻田海鸥小溪铜号三、连线搭配词语一只军舰一方稻田一群石桥一把欢笑一艘海鸥一畦秧苗一道飞鸟一面队旗一片帆船一块鱼塘一竿小溪一群铜号一条沙滩一座果园一孔翠竹一片“红领巾”合作探究我快乐.我来当法官，正确的读音下画“”畦（ q qi j j J船（ chuchudngngzhudngzhudng）秧（y yd ngng y y a n 园（yuyu a n n yu?nyu?n）、照样子，先组词，再写一句话例：画（画笔）他用画笔画画儿海（ ）_桥（ ）_、把句子补充完整，一定要用上量词例：海面上有一群海鸥1 1、 我家买了_ 2 2、 小华借我_ 3 3、 _ 智勇冲关，我必胜（课后巩固）课时练 4343 页 1-31-3 题座（zuzu 0艘（susuozhuzhuo) s so u u)。