竞聘小学校长演讲稿中学副校长岗位竞选演讲稿 各位评委、各位老师，大家好! 我叫xxxx，湖北随州人，今年33岁，1993年3月入党，同年7月从襄阳师专毕业分配到本厂，在xx年工作期间，我曾在厂团委驻勤、柴油机车间实习，后任党委宣传部干事、主任干事，工程处主任员工，现任厂办副主任，1997年取得中央党校函授学院经济管理本科文凭 可能有些人会问，你现在的工作岗位很不错，为何还要竞聘子校校长呢?坦率地告诉大家，我很满意厂办副主任的岗位，上下左右全部对我很关心、信任和支持之因此竞聘校长，因为第一，我热爱教育教学及教育管理工作;第二，子弟学校有一支高素质的教职员队伍，有一个良好的工作环境;第三，我参与竞聘含有本身优势我期望能在全体教职职员的帮助下，更加好地锻炼自己的能力，发挥自己的优势，为学校的发展作出更大的贡献这也是我自我审阅后的慎重选择 依据xx学校校长应具有的基础素质，我认为自己有以下四个优势： 第一，含有中小学校长所必备的强烈的改革、发展、创新意识我不论在什么岗位，全部能充足发挥主观能动性，不停接收新信息，学习新知识，掌握新方法，适应新情况，发明性地开展工作工作实践中，我时刻注意将创新思想和战略观念贯穿一直，时刻切记把这种创新思想全方面利用到工作中去，使自己含有了创新的思想方法和和时俱进的精神风貌。
第二，含有中小学校长所必备的合理的科学文化知识结构我的师范学生生涯，使我接收了较为系统的科学文化知识和教育教学理论这段经历，既使我感受到当一名人民老师的光荣和喜悦，更体味到其中的酸甜苦辣参与工作后，我把学习看成从业谋生的主要手段，继续自觉地、不间断地学习，加上实践锻炼，填补了我专业知识结构的不足 第三，含有中小学校长所必备的综合管理和协调能力我历来不搞小团伙，不搞拉帮结派，灵活利用工作关系、同学关系、师生关系、好友关系，建立了广泛的社会联络，尤其是和教育教学相关联的地方教育行政主管部门、名牌关键高中、初中等，全部有较为深厚的交往和感情这些可贵的资源，为学校和地方资源共享、优势互补发明了条件同时，我在工厂机关工作了快要xx年，和各级领导和各个部门建立了良好的融洽关系，这为学校申请资源、寻求帮助提供了便利条件，毕竟学校的发展离不开工厂的支持这个优势是其它多个竞争对手所不具有的 第四，含有中小学校长所必备的健康的身心素质我在学生期间就加入了中国共产党，在党组织的培养、教育下，党性修养和政治素质不停得到提升，尤其是走上中层管理岗位后，廉洁自律，从不利用权利或工作之便，寻求任何个人经济上的私利。
多年来，我一直保持雷厉风行的工作作风，办事讲效率、不拖拉我身体健康，热爱体育，热心健康向上的文体活动，没有不良奢好，能全身心地投入到工作中去 当然，成绩只能代表过去，人生的路很长很长过去，我也经历过挫折，走过弯路但我没有消沉，很快从迷茫和迷惑中警醒过来，重新定位自己，走上健康的、主动向上的道路人生告诉我，一个人犯了错误、受了挫折并不可怕，可怕的是消沉和执迷不悟不论在什么岗位，身处何处，我每时每刻全部愿意接收组织和广大职员的监督、考验，因为我深知，监督就是对我的爱惜，就是对我的关心 第二部份，给大家汇报一下任职构思 多年来，子弟学校全体教职职员在实施素质教育、推行各项改革方面开展了富有成效的工作，取得了显著的成绩从1971年建校至今33年来共培养初中毕业生2864名(包含今年毕业79人)，培养高中、职高毕业生892名我们能够回想一下，子校1971年建校时，只有180名学生6个年级班3栋活动房8名教职员，发展到现在确实不轻易，凝聚着大家的心血和汗水尤其是近几年来，中考成绩一直名列全县(区)前列这些成绩说明，我们学校的优势很显著，这也正是子弟学校能够发展壮大的最大期望之所在 当然，伴随国企改革的逐步深入，企业子弟学校面临的困难也逐步凸显出来。
在企业，学校作为副业，客观上难以得到足够重视，它所服务的范围也受到局限企业多年来新增人数降低，职员子弟基数下降，中小学教育资源仍呈短缺之势办教育没有规模，一样难有质量同时，学校和政府教育主管部门中间隔着企业，不能实现直接管理，和外界交流不够，视野相对狭窄这种状态使学校在企业的围墙内难以实现跨越式发展面临这种形势，我们必需图新求变，敞开学校面向社会的大门，寻求可连续发展的创新之路。