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第二节血流的管道--血管(学案)

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第二节血流的管道--血管(学案)_第1页
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第二节 血流的管道---血管(导学案)保亭三道中学 邢增益一、学习目标1、描述动脉、毛细血管和静脉的结构和功能特点.2、尝试观察小鱼尾鳍内血液流动的现象并找到三种血管二、重点难点1、重点:动脉、毛细血管与静脉的特点与功能2、难点:观察小鱼尾鳍内血液流动的现象,区别动脉与静脉三、教学流程(一)激趣导入同学们,回顾打点滴的情景二)自学互动:自学课本P57—59页,比较三种血管: 种类概念管壁特点血流速度动脉将血液从 输送到 去的血管管壁较 ,弹性 ____ 毛细血管连通于最小的 与 之间的血管管壁非常 ,只由一层 构成 静脉将血液从 送回 的血管管壁 ,弹性 ,四肢静脉的内表面,通常具有防止血液倒流的 (三)探究1. 观看小鱼尾鳍内血液流动视频并思考下面问题:你观察到了几种血管?这些血管中血流速度一样吗?2.血液与组织细胞之间的物质交换3.观察静脉瓣活动示意图4.静脉曲张是什么原因引起的?5.三种血管血流之间的关系及血流的方向:方向:( ) ( ) ( )四、测评训练1.判断题(1)动脉是将血液从心脏输送到身体各部分的血管。

(    )(2)动脉比静脉粗大 (    )(3)静脉和动脉比,管壁较薄、弹性小,所以血液流动的快    )(4)毛细血管一段连着小动脉,一段连着小静脉 (    ) 2、你是怎样区分以下的血管?a3、某同学用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时所观察到的情况下列各项中,能正确表示动脉、静脉和毛细血管的是( )A、 a、 b、c B、 a、 c、 b bcC、 c、b、a D 、c、a、b→cb→a五、课堂小结图片展示,让学生能判断出动脉、毛细血管和静脉的结构与功能六、作业课本59页1、2、3C2。

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