认识周长认识周长安国中心小学 张雪雪学习目标学习目标1.1.结合具体事物或图形，结合具体事物或图形，通过观察、操作等活动，通过观察、操作等活动，认识周长认识周长2.2.结合具体情境感知周长，结合具体情境感知周长，学会计算图形周长的方法学会计算图形周长的方法指一指：游泳池的周长指一指：游泳池的周长指一指：篮球场的周长指一指：篮球场的周长图形一周的长度就是图形的图形一周的长度就是图形的周长周长1234找出下面图形的不同之处2、这些图形有什么特点？这些图形有什么特点？都是封闭的图形 图形一周的长度，图形一周的长度，就是它的周长就是它的周长什么是周长？什么是周长？想一想封闭的封闭的判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？判断：红色部分是不是下列平面图形的周长？()()()()怎样测量这片树叶的周长呢怎样测量这片树叶的周长呢?算一算下面图形的周长算一算下面图形的周长6cm4cm3cm3cm3cm2cm2cm1cm3cm2cm2cm他们的周长一样吗？他们的周长一样吗？6 6厘米厘米6 6厘米厘米一样！一样！小朋友们，在今天小朋友们，在今天的学习中的学习中,你有什么你有什么收获吗收获吗?！。