单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,曲金泽,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/10/29,大学生电子设计,2011.9,问 题？,1,、电子工艺实训？,2,、电子系统设计（,EDA,）？,3,、单片机应用（,51,）？,2024/10/29,课程安排,分两部分：,第一部分：基础训练（第一学期完成）,1,、线路板设计制作,2,、单片机最小系统设计及应用,3,、,FPGA,系统应用，,VHDL,语言和编程环境,第二部分：典型电路设计和综合设计（第二学期完成）,2024/10/29,课程考核,分三部分,1,、线路板设计制作,30%,2,、单片机最小系统设计及应用,40%,3,、,FPGA,系统应用，,VHDL,语言和编程环境,30%,原则：注重平时，淡化阶段考核,2024/10/29,前导课程及主要目的,前导课程：,1,、电路分析、模拟电子技术、数字电子技术,2,、电子工艺实训、单片机原理及应用3,、,EDA,技术等系统设计应用主要目的：,1,、参加全国或北京市大学生电子设计竞赛,2,、为有志于在电子设计方面进一步提高技能的 同学，提供技术支持。
2024/10/29,课程内容,第一章 绪论,第二章 培训流程,第三章 电子设计竞赛制作基础训练,第四章 单片机最小系统设计制作,第五章 可编程器件系统设计制作,第六章 电子系统设计的基本方法及步骤,第七章 常用中大规模集成电路的应用设计课题,2024/10/29,参考教材,1,、全国大学生电子设计竞赛培训系列教程（五册）高吉祥主编 电子工业出版社2,、全国大学生电子设计竞赛,单片机应用技能精解 蓝和慧等编著 电子工业出版社,3,、新编全国大学生电子竞赛,试题精解选 陈永真等编著 电子工业出版社,4,、单片机初、中、高级教程,原理与应用 张俊谟等编著,北京航空航天大学出版社,5,、,FPGA,设计基础 王传新主编 高等教育出版社,2024/10/29,第一章 绪论,全国大学生电子设计竞赛是教育部、信息产业部倡导的和索尼（中国）有限公司赞助的四大学科竞赛之一全国大学生数学竞赛、全国大学生物理竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国大学生电子设计竞赛）2024/10/29,竞赛原则,努力与课程体系和课程内容改革密切结合，与培养学生全面素质紧密结合，与理论联系实际学风紧密结合2024/10/29,竞赛内容,既有理论设计，又有实际制作，可以全面检验和促进参赛学生的理论素养和工作能力。
2024/10/29,竞赛组织模式,“,政府主办、专家指导、学生主题、社会参与”十六字2024/10/29,竞赛组织结构,-1,1,、为保证竞赛顺利开展，组建全国及竞赛组织委员会和专家组全国组委会由教育部、信息产业部、部分参赛省市教委及有关电子类专家组成，负责全国竞赛的组织领导工作2,、各赛区竞赛组委会由省、市、自治区教委,(,厅、局,),、高校代表及电子类专家、企事业代表组成，负责本赛区的竞赛组织工作2024/10/29,竞赛组织结构,-2,3,、参赛单位以普通高等学校为参赛单位，参赛学校应成立电子竞赛领导小组，负责本校学生的参赛事宜，包括组队、报名、赛前准备、赛后总结等4,、参赛学校可以独立组织不超过,20,个参赛队参赛学生每队由,3,名学生组成，除研究生以外所有具有正式学籍的在校本科生、专科生都有资格参加2024/10/29,竞赛时间,竞赛举办年度的,9,月份，赛期,4,天,(,具体日期届时通知,),从,1997,年开始，每两年举办一届全国大学生电子竞赛，即凡逢单数年号时举办全国竞赛双数年地区性电子竞赛北京电子竞赛2024/10/29,竞赛实施方式,1,、竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行。
2,、竞赛期间学生可以查阅有关文献资料，队内学生集体商讨设计思想，确定设计方案，分工负责、团结协作，以队为基本单位独立完成竞赛任务；,3,、竞赛期间不允许任何教师或其他人员进行任何形式的指导或引导；竞赛期间参赛队员不得与队外任何人员讨论商量2024/10/29,4,、为了使竞赛更加公平、公正，进一步扩大高职高专生受益面，,2007,年开始本科生与高职高专生分开命题和评审命题分,A,、,B,两套，本科生只能选择,A,组题，高职高专生原则上选,B,组题，但可以选,A,组题，若高职高专生选中,A,组题，就必须按,A,组题的标准进行评审会议还决定，从,2007,年开始，凡获得全国一等奖的作品必须由全国专家组进行第二次检测和评审2024/10/29,竞赛命题原则及要求,各赛区组委会根据命题原则，广泛征集来自教学第一线教师设计的竞赛题目，这些题目必须包括：,理论设计、实际制作与调试内容；,既应考虑到教学的基本内容要求，又应适当反映新技术和新器件的应用2024/10/29,命题范围,1,、电子技术：,包括模拟低频、高频和数字电路应用设计为主要内容2,、应用：涉及单片机、可编程逻辑器件、,EDA,软件工具和,PC(,主要用于开发,),的应用；,3,、内容：“理论设计”和“实际制作与调试”两部分。
4,、竞赛题目应具有实际意义和应用背景，并考虑到目前教学基本内容和新技术应用趋势2024/10/29,题目要求,原则上应包括：,基本要求部分,发挥部分，,从而使绝大多数参赛学生能在规定时间内完成基本要求部分的设计工作，又能使一部分优秀学生有发挥与创新的余地2024/10/29,命题格式,1,、题目名称,2,、设计任务和要求,3,、评分标准,4,、命题说明,参见今年题目,2024/10/29,历 届 考 题 分 类,1,、模电类：电源（恒压、恒流）、放大器、信号源2,、高频类：无线电接收机、发射机设计；收发系统设计（遥控）；,3,、仪器仪表类：元器件参数测量仪设计；电气参数测量；频率、频谱测量仪设计；带示波器的测量仪设计4,、数电与自控类：自动控制系统设计；数字电路设计2024/10/29,知 识 面 和 知 识 点,1,、基本知识面；,电路分析、模拟电路、数字电路、微机原理、单片机原理及应用、可编程逻辑器件原理及应用、,EDA,技术及应用、电子系统设计、,C,语言、,VHDL,语言2,、特有的知识面：,（,1,）模电类：模电集成电路、电力电子学2,）高频：高频电子电路、通信原理、无线电发射与接受设备、电磁场与天线原理。
3,）仪器仪表：电子测量与仪器、现代信号处理等,（,4,）数电与自控类：自动控制原理、传感器控制原理，电机原理等至于涉及知识点就更多，每一本教材均有自己的主要知识点，,2024/10/29,第二章 培训流程,1,、理论培训,以前学过的基础知识需要时，简单介绍如何应用即可2,、基本技能培训（重点,9,月,-12,月）,（,1,）印制电路板的设计和制作,（,2,）单片机系统设计制作训练,（,3,）可编程逻辑器件系统设计制作训练,2024/10/29,3,、设计典型电路培训（明年,3,月,-5,月）,设计典型、基本单元电路如：集成直流稳压电源的设计；,函数发生器；,音响放大器设计,可编程增益放大器的设计,A/D,转换系统设计,数字电压表设计等2024/10/29,4,、综合题设计培训（大赛前,3,个月进行）,选择历届大赛题，进行综合设计、制作、完成题目要求如今年赛题2024/10/29,队员的组合与分工,每组三人分工如下：,1,、软件编程,2,、硬件制作,3,、设计总结,2024/10/29,赛前题目分析和准备,1,、赛前公布基本仪器和主要元器件清单参见）,据此，准备仪器和相应元器件2,、赛前题目分析,根据仪器和器件，判断具体题目内容。
2024/10/29,赛 前 准 备,1,、掌握准备的仪器使用方法2,、元器件的准备，对器件要进步了解和使用方法3,、最小系统的准备4,、单元电路准备,5,、资料准备（上网）：手册等,6,、场地准备,4,天,3,晚空调、垫子或折叠床等,2024/10/29,竞赛过程中应注意的几个问题,1,、注意竞赛纪律：竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛采用“半封闭、相对集中”的组织方式进行以今年为例：,2011,年,8,月,31,日早,8:00,，检查指导参赛学生正式从网上下载竞赛题目并可复印存留；竞赛于,2011,年,9,月,3,日,20:00,结束（四白三夜）从给定的,7,题中选出参赛题目注意区别本、专科题目2024/10/29,2,、每对严格限制,3,人；,3,、结束时上交设计报告、制作实物及,登记表,4,、竞赛期间，可以使用各种图书和网络资源，但不得在学校指定竞赛场地外进行设计制作2024/10/29,竞赛题目的分析,以组为单位，选择相应的竞赛题目根据训练情况选择平时做过的内容；尽量选择知识盲点少的题目，即熟悉的知识点分数：基本题,50,分参见今年题型2024/10/29,方 案 设 计,主要考虑可行性、简单化、器件能够保证，在保证完成基本要求后，再考虑提高。
2024/10/29,元器件的采购,提前准备必要基本器件；特殊器件选择一次能买到的地方购买中发、指出大厦等2024/10/29,设计装配制作,按照分工：软件编程、硬件制作、设计总结报告写作分别进行1,、设计制作过程：分模块设计、安装、调试，一步步进行2,、每安装一步，都要检查，特别是在通电之前，要同组人员互相检查，以免由于连接错误，造成系统故障，烧毁器件3,、再增加新功能时，一定要保证基本要求的完成，并能及时恢复基本功能2024/10/29,第五章 可编程逻辑器件系统设计制作训练,略见另一文件（,EDA,应用）,2024/10/29,第六章电子系统设计的基本方法及步骤,2024/10/29,。