中班上学期音乐教案《青蛙唱歌》 一、活动目标： 1、在情境渲染中感受音乐，用不同的动作和演唱方式表现对音乐形象的理解 2、在学习歌曲的基础上，初步尝试用衬词和合声的方法为部分歌曲伴唱，体验多形式演唱歌曲的快乐 二、活动准备： 1、大荷叶一片，钢琴 2、前期经验：初步学习歌曲《青蛙唱歌》 三、活动过程： （一）情境渲染、感受表现 1.出示荷叶，引起兴趣 2.感受音乐强弱，听音乐有节奏地表现 （二）尝试用不同节奏表现青蛙唱歌 1.尝试用不同节奏表现青蛙唱歌2.通过榜样示范鼓励幼儿相互学习 （三）熟悉歌曲，学习用不同演唱方式表现小青蛙、老青蛙的形象 1.复习歌曲，回忆歌曲 2.教师范唱、幼儿听辨感受并表现 3.师幼合作，分角色演唱 （四）加入衬词，尝试合声方法演绎歌曲 1.师示范演唱 2.幼儿尝试加入衬词演唱 3.将幼儿分成两部分，分声部完整演唱歌曲若干遍 （四）游戏：青蛙捉害虫，结束活动 1.角色扮演，音乐游戏 2.结束整理。