中班主题教案《在农场里》活动目标： 1、通过区域活动让幼儿知道各种动物的外形特征及习性，了解它们的生长过程，形成对家畜，家禽的概念 2、培养幼儿对小动物的热爱之情 3、探索、发现生活中的多样性及特征 4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法活动准备： 动物卡片若干，动物卡片拼图，纸，笔，浆糊，积木，小花，小草，酸奶瓶，医院，乐器，纸盒房子，高橙瓶做公鸡，矿泉水瓶做兔子，方便碗做小猪等活动过程： 1、(音乐《在农场里》)听音乐进教室，孩子们，瞧，什么地方到了旺旺农场[.来源屈.老师教案网]今天，王老师要请小朋友用我们的双手建设旺旺农场，你们愿不愿意啊在今天的游戏中，王老师有三个要求：看一看谁最会动脑筋，比一比谁的小手最灵巧，第三就是做事情一定要认真仔细，这样才能把我们农场建设的兴旺发达 2、幼儿按意愿进入各区美工区：用矿泉水瓶剪成兔子，再贴上眼睛，嘴巴，鼻子 用绳子系马尾巴，再用大夹子夹住马身体做马腿用大学碧瓶剪成大公鸡，幼儿给公鸡做鸡冠，嘴巴，装饰鸡尾用绿色纸折跳蛙，剪贴荷花 用腊光纸卷堞小猫方便碗制作小猪美工区制作的动作可送入家禽，家畜的家(建筑区)跳蛙、荷花可放入池塘 结构区：搭建家畜、家禽的家，并装饰，布置一些植物搭建小池塘，里面放入小鱼、青蛙，可玩钓鱼的游戏。
益智区1家禽家畜分类，分好后送入结构区2动物拼图音乐区：歌表演《在农场里》、舞蹈《数鸭子》、打击乐《小蝌蚪》、独唱《走路》、律动《大公鸡》，节目排好后大各区慰问演出角色区：动物门诊，专门给小动物看病，小摄像师， 给到参观农场的人照相3评价，带幼儿参照搭建好的农场和幼儿一起在农场里照相， 表扬活动中表现突出的幼儿，评出最爱动脑筋的孩子，双手最灵巧的幼儿，做事认真仔细的孩子4幼儿和老师一起收拾，整理玩具，结束。