组织关爱留守儿童的活动总结整理的关爱留守儿童的活动总结，欢迎阅读！【篇一】关爱留守儿童的活动总结 为认真做好我县“关爱留守儿童”工作， 紫阳团县委强化措施，深入基层学校大力宣传“以人为本、以德育人、儿童优先” 的教育理念，宣传国家保护儿童权益法律法规知识和政策，让每一名留守儿童能 够快乐健康成长连日来，紫阳界岭镇中心学校少先队按照团县委要求，积极行 动，深入开展了留守儿童关爱工作1、 成立组织机构成立了以校长任组长的留守儿童关爱工作领导小组，制定 了详实具体且操作性强的“留守儿童”教育管护工作实施方案，落实管护责任， 用制度作保障，把留守儿童教育管护工作落到实处2、 摸清家庭状况组织全体教职工分组分片深入到留守儿童家庭，了解留守 儿童家庭状况，加强与监护人之间的沟通交流，定期向家长和监护人汇报孩子在 校学习、生活情况同时，还为孩子们开通了 “亲情”，设立了 “视屏聊天 室”，以周末、节假日以及生日等特殊时段为重点，免费为留守儿童安排“亲情 ”和“视屏聊天”，让孩子们经常性与家长进行情感交流，感受亲情温暖3、 建立健全制度由学校少先大队部牵头，实行了一线教师帮扶本班留守儿 童制度，帮扶教师人手一册《留守儿童包联关爱帮扶教育记录册》，实行周检查、 月考核制度，通过结对关爱的形式，为留守儿童解决思想、学习、生活等方面存 在的疑惑和困难，感受学校大家庭的温暖。
4、 开展丰富活动学校少先队先后开展了天天故事会、象棋、乒乓、羽毛球 等文体活动，每天下午给留守儿童播放少儿节目、励志电影、少儿歌曲，让留守 孩子在接受精神洗礼和文化教育的同时，更多的感受到来自老师、学校和社会的 关心和关爱篇二】关爱留守儿童的活动总结为深入落实《中央务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干 意见》，帮助和服务留守儿童健康成长，进一步营造关心、重视留守少年儿童健 康成长的浓厚氛围，安良社区结合实际情况，认真开展了关爱留守儿童工作，现 就开展情况作以下一番总结：一、健全组织，加强领导为了加强对留守儿童工作的统一领导、管理及跟踪工作，安良社区高度重视， 为把儿童工作落到实处成立了关爱留守儿童组织机构我社区建立健全组织， 明确分工，责任到人的机制，形成了妇联工作者负责对留守儿童的安全法制教育 和对留守儿童的思想教育，教导负责对留守儿童的学习教育确保关爱留守儿童 活动顺利开展，这样有利于提高留守儿童的自我管理，自我保护和自我调节的能 力二、 制定方案，构建留守儿童关爱网络我社区联合巾帼志愿者、有经验的教师、社会爱心人士为“留守儿童”组织 献爱心为主题的系列活动，并明确了职责，分解落实了任务。
动员各方面力量共 同关注留守儿童，构建层层推进、齐抓共管的留守儿童关爱网络，努力为留守儿 童营造健康、快乐、和谐的成长环境三、 多措并举，大力实施留守学生关爱行动一） 是开展结对关护系列活动积极动员志愿者、教师等社会力量，广泛开 展与留守儿童“一对一”结对关护活动，为留守儿童寻找“代表妈妈”，使远离 父母的留守儿童“心有人爱、身有人护、学有人教、难有人帮”通过与结对儿 童面对面交谈、与结对儿童家长交流、与结对儿童共同生活等方式，在生活、学 习、心理上给予“留守儿童”足够的帮助二） 是建立“留守儿童之家”每周2次为留守儿童开放，并提供长途给他们与在外打工的父母亲通话三） 是开展贫困留守儿童帮扶结对活动每年均有一定的资金确保学业正常我社区积极回收饮料瓶、费纸，把卖到 的钱作为慰问金，每半年组织一次贫困留守儿童慰问活动四） 确定监护人员真正摸清留守儿童的家庭情况，然后要求留守儿童的父母配合确定孩子的监 护人，学校建立班主任老师、监护人联系卡，这样便于学校、班主任老师、监护 人随时可以相互进行沟通，及时了解留守儿童的具体情况同时建立留守儿童的 “临时监护人”、“爱心妈妈”、全权负责的“父母”，学生中的“爱心同学” 等交流平台，发挥“家庭教育”和学校教育的合力作用，对留守儿童进行齐抓共 管，保持家校通力合作这条永不消失的天线，对孩子的管理提供一条捷径，保证 了留守儿童的正常运作。
五）关心、爱护留守儿童对留守儿童开展学习、思想教育、生活服务等始终注重他们的行为规 范的养成教育使留守儿童能安心生活和学习，让留守儿童在远离父母的日子里 也能健康快乐的成长总之，安良社区留守儿童工作步入了正常化的轨道，留守儿童得到了应有的 关爱，从而奠定了未成年人思想道德教育的良好基础，在今后的工作中，我社区 继续开展好关爱留守儿童活动，让留守儿童健康快乐的成长，推进我社区工作再 上新台阶篇三】关爱留守儿童的活动总结随着留守儿童的数量不断增加，建和乡团 委开展了关爱留守儿童活动，利用各种活动，细化各种关爱措施，树立留守儿童 信心，把对父母的思念化成学习的动力，不断向上，促进他们身心的健康，现将 活动总结如下：一、 加强领导，提高认识建和乡团委建立以团委书记谷晓丽为组长，团委 副书记罗蓉为副组长，闫敏、吴蝶、许超和杨倩为成员的关爱留守儿童小组积 极开展关爱留守儿童会议，让全机关干部认识到关爱留守儿童的重要性二、 开展形式多样的关爱留守儿童活动在建和小学操场上开展了各种活动 活动首先以抢板凳开始，小朋友们围着16张板凳一圈，击鼓响起的时候大家围 绕着凳子转一圈，鼓停大家纷纷开始抢板凳，小朋友们脸上洋溢着开心的笑容。
没抢到板凳的要为大家表演一个节目活动然后以击鼓传球开始，小朋友们围城一个圈，鼓响起的时候把手中的球 传给下一位，鼓停的时候球在哪位小朋友手中就让他表演一个节目，小朋友节目 完表示游戏过程中很紧张和刺激，很喜欢玩游戏活动结束后，让各位留守儿童发表参加此次活动的心理感想，大家纷纷表示 在游戏过程中很紧张，害怕，也很开心建和乡关爱留守儿童的小组成员为参加 此次活动的留守儿童们发放铅笔，直尺等学习文具，为他们带来少许的帮助同时，建和乡关工委对贫困家庭学生魏涛送去少许的帮助，关工委负责人冯 老师表示将与这些贫困儿童建立长期帮助的联系，建立起面对面的沟通交流对于 贫困学生所需要解决的困难会及时与县团委联系魏涛表示他以后要好好学习以 优异的成绩回报家长，回报社会对他的关心和帮助，积极努力乐观向上组织关爱留守儿童的活动总结。