小班歌曲：跳跳糖目标：1 .学习唱清歌词，初步唱准歌曲中的同音重复2 .愿意尝试用其他食品名称替换歌词准备：1 .吃过跳跳糖，并会用语言、动作表达出跳跳糖的特点2 .配套音频过程：3 .熟悉歌曲旋律1）在歌曲旋律的伴奏下，做拍手动作2）随乐曲做幼儿提出的其他身体动作如，拍腿、拍头等4 .引导学唱歌曲1）说一说吃过跳跳糖的感觉2）倾听教师范唱新歌3）在教师问答式的提示下，有节奏地念歌词4）再次倾听教师范唱5）学唱歌曲，重点注意唱好“又香又甜”处的同音重复5 .引导替换歌词并歌唱1）说一说，除了爱吃跳跳糖，还喜欢吃什么糖如：棒棒糖 等2）唱一唱，把歌词中的“跳跳糖”换成“棒棒糖”体验唱新歌词的快乐。