2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1、下列说法正确的是（ ）A.点火后即将上升的火箭，因火箭还没有运动，所以加速度一定为零B.某物体在运动过程中，可能会出现，加速度在变大，但其合外力在变小情况C.单位时间内物体速度变化量越大，加速度就越大D.某时刻物体加速度为正值，其一定在做加速运动2、如图是一物体运动的x-t图象，则该物体在0～6s内的路程是（ ）A.0 B.4mC.12m D.10m3、下列与惯性相关的说法，正确的是（）A.静止的火车启动时速度变化缓慢是因为物体静止时的惯性大B.在太空中的宇宙飞船内的物体不存在惯性C.惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，物体的惯性就一定越大D.我们推动静止的箱子比维持正在运动箱子的运动要费力，这说明静止的物体惯性大4、下列关于质点的说法中，正确的是（ ）A.体积很小的物体都可以看成质点B.质量很小的物体都可以看成质点C.只有低速运动的物体才能看做质点，高速运动的物体不能看做质点D.不论物体质量多大，只要物体尺寸对所研究问题没有影响或影响可以忽略，都可以看成质点5、下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是（ ）A.极限法 B.控制变量法C.放大法 D.等效替代法6、如图所示，A、B两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上，两细线与水平方向夹角分别为60°和45°，A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态，则下列判断正确的是（ ）A.A、B的质量之比为1：B.A、B所受弹簧弹力大小之比为：C.悬挂A、B的细线上拉力大小之比为：1D.快速撤去弹簧的瞬间，A、B的瞬时加速度大小之比为1：7、关于物体运动的加速度，下列说法正确的是（）A.速度越大，加速度越大B.速度变化量大，加速度不一定大C.末速度越大，加速度越大D.速度变化越快，加速度越大8、如图，质量相等的 A、B 两球分别用轻质弹簧和轻杆连接置于固定的光滑斜面上,，当系统静止时,挡板 C 与斜面垂直,弹簧、轻杆均与斜面平行.在突然撤去挡板的瞬间( )A.两图中每个小球加速度均为 gsinθB.两图中 A 球的加速度均为零C.图(甲)中 B 球的加速度为 2gsinθD.图(乙)中 B 球的加速度为 gsinθ9、一物体质量为m，该物体所受合力的大小为F，获得加速度为a，那么在下图中，正确表示了它们之间函数关系的是( )A. B.C. D.10、在一次学校的升旗仪式中，小明观察到拴在国旗上端和下端各有一根绳子，随着国旗的徐徐升起，上端的绳子与旗杆的夹角在变大，下端的绳子几乎是松弛的，如图所示。
设风力水平，两绳重力忽略不计，由此可判断在国旗升起的过程中（ ）A.上端的绳子的拉力先减小后增大B.上端的绳子的拉力在逐渐增大C.风力在逐渐增大D.风力在先减小后增大二、实验题11、（4分） “探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示 (1)下列说法正确的是________（单选）A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B．实验时应先释放小车后接通电源C．本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量D．在用图像探究加速度与质量关系时，应作a－图像(2)某同学在实验中打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，其中sab＝7.06 cm、sbc＝7.68 cm、scd＝8.30 cm、sde＝8.92 cm，已知电源频率为50 Hz，则纸带加速度的大小是________m/s2 (3)某同学将长木板右端适当垫高，其目是为了平衡摩擦力但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力则他绘出的a－F关系图像是________A． B. C. D.12、（10分）在平直的高速公路上，一辆汽车正以的速度匀速行驶，因前方出现紧急情况，司机立即刹车，直到汽车停下，已知汽车的质量为，刹车时汽车所受的阻力大小为，求：（1）刹车时汽车的加速度大小；（2）从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某同学使用了如图甲所示的装置，打点计时器使用的交流电频率为50Hz(1)该同学得到如图乙所示的一条纸带，图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出，已知A、B、C三点到O点的距离分别为2.86cm、6.21cm和10.06cm，则由此可得小车运动的加速度大小为_____m/s2（结果保留一位小数）(2)该同学根据数据作出的a-F图象如图丙所示，则图中直线不过原点的原因是_____A．实验中没有对小车平衡摩擦力B．在对小车平衡摩擦力时，长木板倾角太大C．在对小车平衡摩擦力时，长木板倾角太小D．实验中没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量纸带打点计时器14、（14分）如图所示，两个正三棱柱A、B紧靠着静止于水平地面上，三棱柱的中间有一个半径为R的光滑圆柱C，C的质量为2m，A、B的质量均为m.A、B与地面的动摩擦因数为μ.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g. (1)三者均静止时A对C的支持力为多大？(2)A、B若能保持不动，μ应该满足什么条件？15、（13分）如图所示，一逆时针匀速转动的水平传送带与倾角θ=37°的足够长的粗糙斜面平滑连接，一可视为质点的物块，以初速度v0=m/s从斜面底端上滑，已知物块与斜面、物块与传送带间的动摩擦因数均为μ=0.5，传送带两端的距离为L=2m，sin37° =0.6，cos37° =0.8，g=10m/s2。
求：（1）小物块在斜面上上滑的最大距离；（2）小物块返回斜面底端时的速度；（3）要使物块在传送带上运动时间最短，则传送带的速度满足什么条件，最短时间为多大参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分1、C【解析】点火后即将上升的火箭，因火箭还没有运动，所以速度一定为零，但是加速度很大，选项A错误；加速度和合外力成正比，则加速度变大，合外力一定变大，选项B错误；加速度是速度的变化率，则单位时间内物体速度变化量越大，加速度就越大，选项C正确；某时刻物体加速度为正值，若速度为负，则物体做减速运动，选项D错误；故选C.2、C【解析】路程表示物体运动轨迹的长度，由x-t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动一段时间后又回到原点，2-6s内，物体先向反方向运动一段时间后又返回出发点，整个过程运动轨迹的长度即为路程；【详解】由x-t图象可知：前2s内，物体先沿正方向运动2m，后又回到原点，所以前2s内的路程是4m；2-6s内，物体先向反方向运动4m，后又返回出发点，此过程中，物体的路程为8m，所以物体在6s内的路程为12m，故选项C正确，选项ABD错误【点睛】本题考查的是x-t图象的相关知识，注意该问题中问的是路程而不是位移，注意路程与位移的区别3、C【解析】A．质量是物体惯性大小的唯一的量度，所以质量相等，惯性就相等，与运动状态无关，A错误；B．惯性只与质量有关，所以在太空中的宇宙飞船内的物体仍有惯性，与运动状态无关，B错误；C．质量是物体惯性大小的唯一的量度，所以惯性只与物体的质量有关，物体的质量越大，物体的惯性就一定越大，C正确；D．质量是物体惯性大小的唯一的量度，与静止还是运动无关，D错误。
故选C4、D【解析】AB．体积较小、质量很小的物体不一定能看成质点，比如研究原子核的内部结构，原子核不能看成质点．故AB错误C．低速运动的物体不一定能看成质点，高速运动的物体不一定不能看做质点，物体能否看成质点，关键看物体的大小和形状在所研究的问题中能否忽略．故C错误D．不论物体的质量多大，只要物体的尺寸对所研究的问题没有影响或影响可以忽略，就可以看成质点．故D正确故选D5、C【解析】由于这两个实验形变量都比较小，所以采用了放大法来观察，故C正确；故选C6、CD【解析】A．对A、B两个物体受力分析，如图所示：A、B都处于静止状态，受力平衡，则有：对物体A：得：对物体B，有：得：所以：，故A错误；B．同一根弹簧弹力相等，故B错误；C．对A物体，细线拉力：对B物体，细线拉力：得：，故C正确；D．快速撤去弹簧的瞬间，物体AB将以悬点为圆心做圆周运动，刚撤去弹簧的瞬间，将重力分解为沿半径和沿切线方向，沿半径合力为零，合力沿切线方向对A物体：得：对B物体：得：联立得：，故D正确；故选：CD7、BD【解析】A.速度越大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故A错误；B.根据知，速度变化量越大，加速度不一定大，故B正确；C.末速度大，速度变化不一定快，加速度不一定大，故C错误；D.加速度是反映速度变化快慢的物理量，速度变化越快，加速度越大，故D正确；8、CD【解析】根据弹簧弹力不能突变，杆的弹力会突变，分析撤去挡板的瞬间，图甲和图乙中AB所受合外力即可得到各自的加速度【详解】撤去挡板前，挡板对B球的弹力大小为2mgsinθ，因弹簧弹力不能突变，而杆的弹力会突变，所以撤去挡板瞬间，图甲中A球所受合力为零，加速度为零，B球所受合力为2mgsinθ，加速度为2gsinθ；图乙中杆的弹力突变为零，A.B球所受合力均为mgsinθ，加速度均为gsinθ．故AB错误，CD正确；故选CD.9、AD【解析】AB．根据牛顿第二定律F=ma可得a=，在物体质量一定的情况下，物体的加速度a跟物体所受的合外力F成正比，故A正确，B错误；CD．由于物体的质量与物体所受合外力大小无关，与物体的加速度的大小无关，仅仅由物体所含物质的多少决定，故C错误，D正确。
故选AD10、BC【解析】下端的绳子几乎是松弛的，说明下端的绳子对国旗没有拉力对国旗受力分析如图则由平衡条件解得 由上端的绳子与旗杆的夹角在变大，可知 变大，则上端的绳子的拉力T在逐渐增大，风力F在逐渐增大故AD错误，BC正确故选BC二、实验题11、 (1).D (2).0.62 (3).C【解析】(1)[1]A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，可以让小车重力的分力与摩擦力平衡，这样当改变小车的质量时，不用重新平衡摩擦力，故A错误；B．实验时应该先接通电源后释放纸带，故B错误；C．为了让小车所受的合外力近似等于砝码和砝码盘的总重力，系统的加速度要足够小，所以应该让砝码及砝码盘B的质量应远小于小车A的质量，故C错误；D．在外力恒定的情况下，加速度与物体的质量成反比，所以应作图像，故D正确2)[2]根据逐差法，纸带的加速度代入数据解得a＝0.62 m/s23)[3]将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力，当倾角过大时，不挂砝码和砝码盘，小车就有加速度，图象与纵轴有交点，故C正确12、（1）8m/s2 （2）3.5s （3）49m【解析】汽车刹车时受阻力而减速，根据牛顿第二定律求解刹车时汽车的加速度大小；根据速度求出从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间；根据位移公式求解汽车前进的距离（1）根据牛顿第二定律得：f阻=ma代入数据解得：a=8m/s2（2）根据速度时间关系：v=v0-at得从开始刹车到最终停下，汽车运动的时间为：（3）从开始刹车到最终停下，汽车前进的距离为：点睛：本题主要考查了牛顿第二定律和运动公式结合解决动力学问题，加速度是关键的量，是联系力与运动的桥梁三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分．有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、 ①.0.5 ②.B【解析】（1）根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小；（2）结合实验原理进行误差分析；【详解】（1）图中相邻两计数点之间还有四个点没有画出，则相邻两计数点之间的时间间隔为，根据匀变速直线运动的推论公式得：；（2）图中当时，，也就是说当绳子上没有拉力时，小车的加速度不为0，说明小车的摩擦力小于重力的分力，所以原因是在对小车平衡摩擦力时，长木板倾角太大，故选项B正确，ACD错误【点睛】把握实验原理才能准确的把握实验的操作步骤，要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用14、（1）2mg；（2）【解析】(1)对C进行受力分析，根据平衡求解A对C的支持力；(2)A保持静止，则地面对A的最大静摩擦力要大于等于C对A的压力在水平方向的分力，据此求得动摩擦因数μ应该满足的条件【详解】(1) 圆柱C受力平衡，根据平衡条件可得2FNcos60°=2mg解得FN=2mg；(2) 如图所示，A受力平衡，F地=FNcos60°+mg=2mgf=FNsin60°=因为f≤F地，所以【点睛】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答15、（1）4m （2）4m/s （3）v带≥6m/s ，0.4s【解析】（1）小物块以初速度v0沿斜面上滑时，以小物块为研究对象，由牛顿第二定律得：解得：a1=10m/s2 设小物块沿斜面上滑距离为x1 有： 解得：x1=4m （2）物块沿斜面下滑时以小物块为研究对象，由牛顿第二定律有：解得：a2=2m/s2 设小物块下滑至斜面底端时的速度为v1 有：解得：v1=4m/s（3）设小物块在传送带上滑动时的加速度为a3, 由牛顿第二定律有：µmg=ma3解得：a3=5m/s2由分析知，物块在传送带上一直加速，时间最短，设物块离开传送带的速为v2，在传送带上时间为t，由运动公式有：解得：v2=6m/s则传送带的速度应满足：v带≥6m/s解得：t=0.4s。