五年级语文期末测试卷2学校：____________ 班级：_________ 姓名：____________亲爱的同学们，在愉快而紧张的学习中，我们又迎来了新的一年，那沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，努力吧，交一份满意的答卷作为新年的礼物送给自己！细心一点哦！一、字词部分（20分）（1）看拼音写汉字（5分）wū yn dnshēng xin y c xing jǐn shn ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）tng xiě zhān yǎng png p xun y q qū( ) ( ) ( ) （ ） （ ）（2）组词（6分）俏（ ） 瞻（ ） 魂（ ） 辩（ ）削（ ） 檐（ ） 瑰（ ） 瓣（ ）__ （ ） ___（ ） ___ （ ） ___（ ）(3)成语填空（5分）钉 铁 同 敌 中流_____ 玲 剔 小心 _______不安 安 无 精 治 披 斩 任 道 （4）在句中括号里填上恰当的关联词语。
4分）生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺晰蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异 ）谁不小心打翻了水壶，巨刺晰蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去二、句子段落（10分）（1）按要求写句子（4分）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）_________________________________________信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）_____________________________________________________小鸟叽叽喳喳地叫改为拟人句）_____________________________________________________我读书扩写句子）_____________________________________________________（2）把下面排列错乱的一段的话，按先后顺序重新排列6分）（ ）我穿过院子向北屋走去屋门敞开着，一眼就望见迎面墙上的彩色画 ）我想：这就是我要访问的那位退休老师吧？（ ）院子里静悄悄的，收拾得干干净净靠近屋门有棵松树，长得高大挺拔 ）屋里坐着一位头发花白的老年人，正在对一群孩子讲着什么。
）我轻轻地推开门 ）我朝着屋里望去三、课文链接（15分）（1）“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒的理解应该是____________________________________________________________________表现了诗人_____________________________的精神2）《秋思》的作者是_____代诗人________它是一首表现_________的情感的古诗，其中_________________________________一句最能表达诗人感情3）《长相思》是____代词人___________本学期课本中另外一首词是__________写的《卜算子•_____》,其中有名的两句是“俏也不争春,___________________4）非淡泊______________，非宁静______________宝剑锋从____________，梅花香自____________5）根据提供的语句把下列句子补充完整填序号)①圣人千虑，必有一失②江河不洗古今恨③坎井不知江海之辽阔④两行清泪为思亲1、燕雀不知天地之高大，________________________。
2、________________________，天地能知忠义心3、一寸丹心图报国，_______________________4、________________________；愚人千虑，必有一得四、阅读理解（25分）（一）课内阅读（10分）阅读课文片断，回答问题：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节他们就像这梅花一样一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：_________________ 秉性：_________________ （2分）2、用“_________________ ”划出梅花秉性的句子2分） 3、给上面一段话用“\\”分层，并写出层意思3分)_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？（至少两个）（3分）_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）______________________从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。
其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了 得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃个精光不久，他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难的向海边走去可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了他也只能眼巴巴的带着无尽的遗憾撒手离开人间 有另两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海他们每次只煮一条鱼他们经过遥远的跋涉来到海边从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活 一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示 1、给上面的短文加个合适的题目,写在文章前面的横线上2分）2、写出下列词语的近义词2分） 狼吞虎咽（ ） 意味悠长（ ） 3、在文中用“_______”画出具体写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉2分） 4、概括这篇文章的主要内容：（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________5、“一个简单的道理，却能给人意味深长的启示。
这个简单的道理是什么？这个道理给人什么样的生命启示，请结合生活实际说说自己的理解6分） _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、习作（30分）题目：____________ 的变化 要求：（1）把题目补充完整，可以补充人、事、景、物等 （2）写一篇字数不少于400字的记叙文。