适用于对外汉语专业《语言学概论》的语言学常识总结100例对外汉语，语言学概论，语言学，常识现汉吧友情提示您：1、论坛每日新增海量资料，请您经常关注现汉吧；2、您可点击这里搜索得到所需资料3、点击这里充值成为现汉吧VIP用户后，即可下载包括这份资料在内的现汉吧全站资料，敬请加入现汉吧VIP1、2、3、4、语言是音义结合的词汇语法体系语言是社会交际工具语言的属性：物理属性、生理属性、社会性（本质属性）语言与思维同时产生，处于相互作用之中语言是一种特殊的社会现象，没有阶级性语言在社会中有很大作用，但对社会有依赖性它不是经济基础，也不是上层建筑5、 话语由语言单位组织而成，它也是音义结合的，但要受到言语环境的制约，受 到言语规律的支配6、 语言单位的特点：现成性7、 语言客观存在于言语之中，但凭直接观察不能体会完整的语言体系8、 劳动使语言的产生成为必要和可能9、 言语是在特定的言语环境中为完成特定的交际任务对语言的使用语言存在于 言语之中10、 语言的分化是指方言之间和亲属语言之间差别扩大、语言增多的过程11、 语言的统一是指方言之间和亲属语言之间差别缩小、不同语言相互混合、语言 减少的过程。
有三种情况：一、方言集中为民族共同语；二、语言交融，有三种情 况：①侵略者的语言同化了当地居民的语言，②侵略者的语言被同化，③两种语言 同时使用，形成双语制；三、未来世界语言的统一12、 语言发展的规律：语言发展的理据性规律、语言发展的类推规律、语言发展的 简化规律、语言发展的丰富化规律、语言发展的抽象化规律、语言发展的概率规律、 语言发展的不平衡规律、语言发展的渐变性规律、语言发展的内部制约规律13、 几种独立的，但彼此又有同源关系的语言互为亲属语14、 方言是一种语言的地域变体，为该地域全体成员服务，但服从于共同语；亲属 语言为独立的社会集体服务，有独立的结构体系15、 语言学的分科：传统语言学把语言分为一一语音学、词汇学、语法学及文字学16、 传统语言学一般指十九世纪以前的语文学以及十九世纪以来的历史比较语言学 公元一世纪，许慎写了《说文解字》分析了汉字结构，提出了 “六书”的名称根 据研究的对象，可分为训诂学、文字学、音韵学三个分科，统称为“小学”大体 上说来，中国传统语言学中的训诂学着重研究字义，文字学着重研究字形，音韵学 着重研究字音17、 我国第一部语义词典《尔雅》18、 索绪尔《普通语言学教程》成为现代结构主义语言学的理论基础。
19、 结构语言学认为音素和意义之间的关系网络就是语言的体系、语言的结构，就 是语言学的研究对象20、 结构语言学认为，语言学的对象是音素和意义之间的关系，即形式；而不是音 素和意义本身，即实体21、 内部语言学研究语言的结构体系和语言的社会功能语言的社会本质是语言本 身的重要属性外部语言学研究语言和社会、心理、思维、文化、符号等的关系22、 历史比较语言学的奠基人之一是丹麦的语言学家拉斯克23、 结构语言学有五个流派：一、布拉格学派，最突出的成就是音位学研究，创始人一一马德休斯，代表人一一特鲁别茨科依、雅科布逊；二、哥本哈根学派，得出 语符学，代表人一一布龙达尔、叶尔姆斯列夫；三、美国学派，奠基人一一鲍阿斯， 代表人一一布龙菲尔德，此派又称描写语言学派；四、伦敦学派，又称功能结构语 言学派，代表人一一弗斯、哈利迪；五、莫斯科学派，又称控制结构语言学派，代 表人 邵勉24、 乔姆斯基认为语言学的对象就是语言能力，而不是言语行为，语法就是对言语 能力的描写转换生成语言学共经历了五个阶段，其中第五阶段的特点是从规则系 统转到原则系统25、 聚合论研究语言要素的聚合关系，同一层次的一组成分在一定的语言环境中可 以替代时，他们便处于聚合关系。
组合论研究语言的组合关系，当几个成分可以连 成较大的语言单位时，他们便处于组合关系26、 语言体系中各要素处于组合关系和聚合关系之中组合关系就是由两个以上相 连续的单位构成的横的线性关系如词构成词组：“语言学一的一科学性一问题”； 词和词组构成句子：“我们要注意语言学的科学性问题聚合关系就是语言 单位按一定共同点相互联系的纵在潜在关系如：“语言学、心理学、教育学”构 成一种聚合关系，“语言学、语言观、语言论”构成另一种聚合关系27、 转换生成语言学：乔姆斯基认为语言学的对象就是语言能力，而不是言语行为， 语法就是对言语能力的描写以1957年的《句法结构》为代表28、 由声带振动而产生的相对高度对语音有重要意义29、 语音的物理属性的四个要素：音高、音强、音长、音色30、 一个发音动作可分为三个阶段：成阻、持阻、除阻31、 语流可分解为音句（以较长的停顿同相邻的句子隔开，有完整的语调）、音段 （一般语调上扬，有相对完整的意义）、音词（音段内以重读为中心连接起来的节奏组）、音节、音素等不同的语言单位32、 唇、舌、软腭、小舌、声带等能够活动，叫主动发音器官；齿、齿龈、硬腭等 不能活动，叫被动发音器官。
33、 一个发音动作构成的最小语音单位就是音素分类）一、元音和辅音：在物理方面，原因基本上由声带振动产生的嗓音，即乐音构成；辅音 则包含气流遇到阻碍产生的噪音在生理方面，发元音时气流无阻，较弱，发音器 官肌肉紧张度均匀，无明显部位感；发辅音时，气流遇到阻碍，较强，发音器官紧 张度集中于一定部位在功能方面，元音一般能自成音节，辅音一般不能自成音节参见课本71和73页，背出来）一、元音分类主要依据三个标准：按舌位高低分为高元音、偏高元音、半高元音、半低 元音、偏低元音、低元音；按舌位前后分为前元音、央元音、后元音；按唇的圆撮 分为圆唇元音和非圆唇元音二、辅音分类主要依据三个标准：按发音部位分为双唇音、唇齿音、舌前音、舌中音、 舌后因、小舌音、咽壁音；按发音方法分为塞音、擦音、塞擦音、塞通音、颤音； 按声带振动状态分为清辅音、浊辅音以及响辅音34、 语流音变中，由于音素在语流中的位置不同而产生的变化叫随位音变；由于 音素在组合时相互影响而产生的变化叫联合音变1） 随位音变：常见的有：元音弱化、辅音弱化、音的脱落2） 联合音变：常见的有：协音变化、同化、异化、元音和谐、变调35、 音位是语音体系中具有辨义功能的基本单位，音位是言语线性切分的最小单 位。
36、 音位有两种功能：一是构成功能，二是辨义功能37、 社会性是语音的本质属性音位具有社会属性和心理属性38、 语音分析不仅把语流分解为音素，而且把语流分解为不同的特征有的特征 区别意义，有的特征不区别意义，有的特征在一种语言中区别意义，在另一种语言 中部区别意义（课本78页）39、 一个音位可能发成不同的音素，这些音素不是辨义的对立，其差别在于非区 别性特征这种作为音位变异形式而联系在一起的音素就是音位变体，成为音品音品分为必然音品和随意音品（自由变体）两大类1）必然音品：分为典型音品 和特殊音品（条件变体）两类特殊音品又分为配合音品和位置音品两种2）随 意音品的分配范围则可以重叠，这种分配叫自由变异40、 音节音：处于音节中心的音发音时肌肉最紧张、音响最响，成为音节音处 于增减过程上的音是非音节音41、 超音段音位：性语流中，通常不占位置而与之处于共时关系，具有辨义 功能的语言单位42、 语言中常见的超音段音位有：音长位、声调、重音、逻辑重音、语调、音渡、 停顿等一、音长位例如feel与fill二、声调（与音高有关）例如：汤堂躺烫二、重音（主要与音强有关，有时也与音高和音长有关）例如：西班牙语以元音和以辅 音N、S结尾的词重音落在倒数第二个音节上；以其他辅音结尾的词重音落在最后 一个音节上。
四、逻辑重音（与音强有关）例如：我杀了你重音不同，意义不同）五、语调（与音高有关）六、音渡例如：a nice man, an ice man七、停顿例如：我选他也选你怎么样？我选，他也选，你怎么样？我选他，也选你，怎么样？43、 语言意义可分为词汇意义、语法意义、修辞意义三大类44、 一个意义可分解为最小的语义特征就是义素45、 语义的聚合关系可分为：多义关系、同义关系、反义关系、并义关系、位移关 系、类义关系46、 并义关系是语义平行并列的聚合关系如“冷热温凉”是共同划分“温度”的 一组并义词，既不能说是同义，也不能说是反义47、 词汇单位分为词和熟语两大类48、 词汇可分为基本词汇和一般词汇两部分49、 词是音义结合、语法上定形的能独立运用的最小语言单位50、 熟语是习用的固定词的组合，也是语言中音义结合的现成的能独立运用的词汇 单位熟语虽然是词的组合，但各词在语义上结合紧密，构成熟语的整体意义，表 示不可分割的概念如“胸无点墨”、“一叶知秋”等51、 词汇按修辞分化标准可分为中性词语、书卷词语、谈话词语三大类52、 古语词和历史词语都是就词语古语词表示的事物和概念至今仍然存在，但语 言中已另有词语来表达，原来的词语变成古语词，历史词语表示生活中已经消失的 事物和概念。
举例说明：古语词：饷一一工资，历史词语：私塾）53、 熟语按词义结合程度可分为组合型熟语、综合性熟语、融合型熟语三类熟语按其性质可分为成语、谚语、格言和警句、歇后语、俗语、惯用语六类54、 语法意义是从一系列词、句中抽象出来的关系意义，是语法单位在聚合和组合 中所产生的关系意义55、 同一性质的法素处于相互对立又补充的关系，把它们合并归类就是语法范畴56、 语法形式是表达语法意义的语音物质材料：音位及其组合，重音、语调、词序 等超音质材料57、 在一个语法范畴所概括的几个法素中，可能有的法素没有特别的语音材料来表 示但他同该范畴其他法素的形式相对而言，仍然有语法形式这种语法形式叫零 形式零形式：在同一语法范畴中与特定的语音材料表示语法意义的形式相区别， 而以无此语音材料的形式表达语法意义的语法形式58、 语法手段可分为分析性手段和综合性手段一、分析性手段：用实词以外的形式，通过词与词的组合表示语法意义的手段一般有 词序、辅助词、语调三种1、词序：通过词在句子中的排列次序来表达语法意义的 手段；2、辅助词：用来表示语法意义的虚词，如冠词、介词、连词、语气词等；3、 语调：一种能区别意义的超音质音位，可用来作为表达语法意义的手段，表示说话 内容和现实的关系。
二、综合性手段：用词本身的形式来表示语法意义的手段一般有重音、附加成分、内 部屈折、异根、重叠1、重音：一种能区别意义的超音质音位，可以用来作为表示 语法意义的手段；2、附加成分添加词缀或改变词尾，用来表达语法意义；3、内部 屈折：利用词根本身音素的交替来表示语法意义；4、异根：用不同词根或词干表示 相同的词汇意义、不同语法意义的手段；5、重叠：通过词根或整个词的重叠来表达 语法意义的手段汉语动词的重叠表示“短暂体”的意义，表示行为的短暂和试行； 名词的重叠表示“每个”；形容词的重叠表示程度加强59、 语言中出现的新词通常利用语言中现成的词素，按照固有的规则而构成构造新词的规则叫构词法，分为词缀法、复合法60、 词素：语言中不能独立运用的、音义结合的最小单位词根表示事物、动作、 性质、状态等实体词汇意义，构成词汇意义的基础词缀表示附加词汇意义和语法意义例：“念头”中“头”是词缀，“山头”中“头”是词根61、 词干是构词的起点，按其结构分为非派生词干（与之相应的词叫根词）、派 生词干（与之相应的是派生词）、和合成词干（与之相应的是合成词）三种62、 构词法分为词缀法（前缀法、后缀法、前后缀法、去缀法、中缀法），复合 法（合干法、复合缩写法、合词法），不涉及词的结构的其他构词法（转类法、语 义法、语音法、修辞法）。
例：阿姨（词缀法），地震（复合法）可怕（词缀法）， 玻璃（一个词根）63、 同一个词素在不同的词和词形中发音不同时，书写仍保持一致，是形态音位原则如：books, rooms中的s64、 词类是按照语法特性的分类词类划分的标准有三种：概括语义标准、句法功能标准、词法形态标准65、 词组是语法上定形的实词与实词的组合，表示一个可分割的概念或两个以上 相联系的概念66、 句子是语法上定形的表述单位67、 句型分类：句型——简单句——双部句——单部句——复合句一一并列复合句——主从复合句68、语素：最小的音义结合的语言单位，相当于传统语法总的词素和根词69、 重写规则：S——NP+VP——NP+V+NP——Det+N+V+Det+N——具体句子70、 所谓同义结构，是由一个深层结构经过不同的转换规则形成的几个不同表层结 构多义结构，就是由几个不同深层结构经过转换形成相同的表层结构按照转换 生成语法的观点，“鸡不吃了是一个多义结构，即使从两个不同深层结构经过转换形成一个相同的表层结构71、 把符号学的三个术语：semantics, pragmatics, syntactics用于语言学就是语义学、 语用学、句法学。
语义学研究语言与客体的关系，语用学研究语言与交际主体的关系，句法学研究语言单位之间的关系72、语用学认为，语言交际功能的实现取决于言语环境73、言语环境就是使用语言的环境，简称语境一、言语环境的客观因素主要是：时间、地点、场合、对象二、言语环境的主观因素主要指说话人本身的诸因素，如身份、职业、思想、修养、性 格、处境、心情等74、由于不同类型的言语环境，就各自形成一系列运用语言的特点，这就是与题分类）一、谈话语体的语言特征：（1）用词广泛，（2）较多使用带有表情色彩的语言材料，（3）省略较多，（4）句式简单化，多样化，（5）话题不固定、又使语言不连 毋 贯75、书卷语体一般再分为科学语体、艺术语体、政论语体、事务语体几种科学语体：（1）广泛使用科技术语，（2）句法完整，（3）少用描绘表现手段，（4 ）夹用科学符号2）从其他语体中吸收艺术语体：（1）使用带有艺术色彩的“艺术词藻”，词语，（3）时有词语创新事务语体：（1）有一定程式化用语，有固定格式，（2）一般不用描绘表情手 段76、文风：一、文风具有时代性和阶级性；二、文风是形成个人言语风格的基础；三、马克思主义文风的主要标准是准确性、鲜明性、生动性。
77、言语规律：适合性，与语言环境符合78、语言修辞手段分为表现手段和描绘手段两种79、 如何运用修辞手段：择语一一选择适当词语；调音一一协调与因；设格一一运用辞格；谋篇一一谋划篇章；创新80、 文字是有声语言的书面表达形式它的特点：（1）同思维的联系是通过语言的 间接联系；（2）文字材料是书写符号，借助视觉而感知；（3）文字是有声语言的辅助交际工具81、 按照符号表示语言要素的功用，根据文字史的实际材料，把文字分为语段文 字、词符文字、词素文字、音节文字、音素文字五大类一、语段文字：表示整个语段，书写上不划分为词，包括文字画和最古的约定符号二、词符文字：一个基本符号相当于一个词，是最早的有序文字体系二 、词素文字：表示语言的最小意义部分一一词素通常由词符文字发展而来四、音节文字：表示语言的语音单位一一音节五、音素文字：表示最小的语音要素 音素或音位，分为辅音音素文字和元辅音音素文字82、 词符文字的书写符号表示单词，是最早的有序文字体系如古汉语和古埃及 文字现代汉字是语素文字83、 现代汉字所用的文字为：词符词素文字（语素文字）84、 日文：一、汉字——非音节文字；二、假名——音节文字。
85、 汉字全不是音节文字，日语文字不全是音节文字86、 每种文字体系都表示相应的语言，有三个特征：一、属于一定的文字类型； 二、有稳定的文字构成；三、有特定的拼写法原则87、 拼写法原则主要有四种：语音原则：根据现代发音来拼写词和词形，如英语中的he形态音位原则：同一词素在不同词和词形中发音不同时，书写仍保持一致，如英语 过去时词尾-ed 二 -、历史传统原则：书写保持历史传统，不管现代读音，也不管形态音位的联系，如法 语的词尾-ent四、辨义原则：用不同的表音方法拼写语言中的同音词以辨别词义88、 阿拉伯字母表、斯拉夫字母表、拉丁字母表是现代通用的三大字母表89、 汉字结构：归结为“六书”：象形、指事、会意、形声、转注、假借六 书”中象形、指事、会意、形声是“字之体”，转注、假借是“字之用”90、 按语言的共同来源进行分类叫语言的谱系分类语系一一语族一一语支一语种汉藏一一汉傣一—汉语——汉语印欧一—斯拉夫—东部—俄语、乌克兰语、白俄罗斯语——一日耳曼一—西部——英语、德语、荷兰语—罗曼语一—一法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语、古拉丁语91、 我国境内大部分民族语言属于汉藏语系和阿尔泰语系。
92、 语言的类型分类：一、 按词的结构和词素关系的分类：（1）根词语：汉语、越南语、缅甸语、马来语2）粘着语：朝鲜语、突厥语、班图语系、芬兰-乌戈尔语系诸语言3）屈折语：印欧语系、闪含语系（4）多式综合语：北美印第安的契努克语二、按语法手段分类：综合语和分析语三、 按侧重主语或主题的分类：侧重主语型语言、侧重主题型语言、主语主题并重型语言和主语主题合并型语言93、 按语言使用范围的功能分类：一、一个国家的官方语言或国语；二、多民族 国家的少数民族语言；三、区域性官方语言；四、宗教语言，如伊斯兰教使用的阿 拉伯语；五、国际组织语言，如联合国规定汉语、英语、法语、西班牙语、俄语以及阿拉伯语为联合国的正式语言和工作语言94、 书面语是用文字记载下来供“看”的语言，在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成“看”的语言符号系统95、从同一种语言分化出来的就一种独立的语言，彼此有同源关系，称为亲属语言96、 根据语言的亲属关系（语言的历史来源）对语言所作的分类，叫语言的“谱系分类”97、 凡有亲属关系的语言组成一个语系同语系中的语言根据其亲属关系的 亲疏远近程度又分为：语系、语族、语支、语群等。
98、 皮钦语使语言的简 单变体，不是语言集体的母语，只在特定场合起一定的交际作用，如上海的洋泾浜英语99、 克里奥耳语是在皮钦语的基础上发展起来的混合语，在一定的社会条件下， 可能被社会集体用作主要的交际工具，被社会作为第一语言来学习和使用如海地的法语，牙买加的英语等100、 社会语言学按照语言的社会功能把语言进行分类，就是语言的功能分类。