书写城郊寄宿制教育华章——镇安初中寄宿制学校电视宣传片解说词（片头）在西部水城、千年开州这片富饶的土地上，有一所中学，她质朴无华、翰墨书香；她春华秋实、桃李竞放这里，集九龙山之钟秀，汇彭溪河之磅礴她是莘莘学子实现梦想的沃土，她是青少年健康成长的摇篮她就是——开县镇安初级中学配视频：开县门户形象图片→镇安新集镇→青翠的九龙山→缓缓流淌的江里河和桃溪河→镇安大桥→学校大门）一、学校历史镇安初级中学始创于1966年，经过45年的发展，现有20个教学班，教职工76人，学生1230余人，其中寄读生653人，留守儿童521人15年的风雨兼程，她一路成长在社会各界的关心支持下，学校外塑形象，内抓质量，办学声誉不断提高，得到群众广泛赞誉，受到了各级党和政府的高度评价，先后被县府评为”最佳文明单位”、“安全文明校园”、 “农村留守儿童教育管理示范学校”、被县教委评为“教育科研成果先进集体”、”实验教学一等奖”、”学生实验操作竞赛一等奖”、”学生田竞运动会二等奖”，连续七年获得县教委教育教学质量综合考评一、二等奖配视频：学校全景→学校简介橱窗→学校领导和教师简介橱窗→依次展现各种牌匾及奖状）二、优美的育人环境学校着力打造了 “理”文化。
在“知耻明理”的校训下，形成“尚荣知耻，明理有德”的校风漫步校园，绿树成荫、翰墨飘香底蕴厚重的文化墙、温馨别致的感染牌、典雅悦目的文化走廊、窗明几净的教室，干净平整的操场，……在这里，优雅怡人的校园环境与浓厚的“理”文化气息完美地融为一体配视频：“理”文化雕塑→校训标志建筑→绿化的花台及茂盛的树木→文化墙→感染牌→教室外过道的文化走廊→教室里的标语→操场）三、一流的教学设施学校教育设施设备先进完备有能容纳24个教学班的教学楼、功能完备的综合实验楼、新修建的学生公寓和食堂、能容纳1000余名学生住宿和同时就餐；学校还拥有现代教育信息技术网络系统、远程教育网络资源系统和班班通教学设备、多媒体电教室、电子阅览室，让孩子们尽享现代化教育；学校图书室藏书5万多册，生均20多册，在开县初级中学里首屈一指，被确定为“重庆市乡镇中小学图书中心示范点” 校园广播和监控系统为平安校园提供保障配视频：学校大门→校园楼顶拍学校全景→教学楼外景全景→综合实验楼外景全景→学生公寓外景全景→学生食堂外景全景→学校厕所外景全景→校园网络系统→班班通设备→多媒体综合电教室→电子阅览室→标准化仪器室→实验室→图书室→校园广播系统→校园监控系统）四、先进的教育理念镇安初中新一届校领导提出了新的工作思路，确定了 “对每一位师生的人生发展和幸福负责”的办学理念。
学校坚持德育为先，教学为重的办学思想；以“领导静下心来办学校，教师静下心来教书育人”为工作理念，实行校长全面负责，每位领导分管一条线，蹲点一个年级，深入一个教研组，联系一个毕业班，分工合作，团结进取，做到了事事有人管，事事有人干，努力把学校办成一所开县城郊一流的寄宿制初中配视频：“领导静下心来办学校，教师静下心来教书育人”标语 →袁连安校长在校长办公室的讲话视频）五、精诚团结的教师队伍学校扎实开展创先争优、三品两德教育活动，提升教师师德学校选拨骨干教师担任班主任，定时召开班主任培训会；要求全校教职工人人都是德育工作者，人人都参与德育管理因为成绩突出，袁连安校长多次获得“县级优秀共产党员和先进教育工作者”称号，岳兰英老师被评为县级优秀班主任，谭红娟老师获得镇 “三品两德”标兵称号配视频：创先争优、三品两德教育活动照片→班主任会议→教师个人照片）学校非常重视师资队伍的建设，积极创造条件，通过各种培训活动，引领教师专业发展选派学科带头人参加国培计划脱产进修和短期学习，保证持续的竞争力采用请进来走出去等多渠道打造梯度骨干教师充分发挥骨干教师的“辐射”作用，重视实施“新竹工程”，帮助青年教师迅速成长。
多措并举，开展形式多样的校本研修：有基本功比武、有优质课大赛、有示范课展示、专题研讨和论文撰写，学校还因此荣获开县2010“教科研先进集体”称号学校领导通过一日督导，听推门课，落实教学常规学校通过六校联考引入竞争机制，全校教师都主动学习、努力工作，把争做名师、争当学科带头人当做自己追求的目标涌现出张馨、龚再心、熊光明、刘运莲等一批县级先进教师；张勇、易阳、沈辉高老师多次在市级多媒体课件制作比赛中荣获二等奖；李春华、田艳玲、傅是霖、张化老师在县说课比赛中荣获一等奖配视频：教师外出学习图片→送教到我校的培训图片→骨干教师上课图片→新竹工程图片→教师赛课→教研活动→教师办公场景视频→一日督导视频→优秀教师→获奖教师）五、张扬个性、全面发展的学生群体在追求高教学质量的同时，学校大力推进素质教育，促进学生全面发展和个性特长发展学校通过开展“阳光体育”运动、大课间、文化艺术节和科技“2+2”项目、举办书画展，唱红歌、读经典征文演讲比赛等，激发学生的各种兴趣，充分展示学生的个性特长，促进学生全面发展学校采用专题活动、主题班会、家校联动、社会实践等多种途径，开设了写作、书法、美术、舞蹈、田径等10多个兴趣小组，让学生走出教室，走向立体课堂，充分张扬个性，增强综合素质。
走进镇安中学的校园，悠扬的歌声，优美的舞姿，矫健的身影， 随处可闻，随处可见校园俨然成了求知的沃土，欢乐的海洋配视频：“阳光体育→艺术节视频→大课间→书画展→唱红歌→演讲比赛→主题班会→兴趣小组等）学校为各级各类学校输送了大批优秀学子2009年，曾就读我校初2006级4班的傅书书同学以优异的成绩考入清华大学2011年，曾就读我校初2004级3班的张毓彬同学以优异的成绩跻身中国人民大学研究生的行列，……在2011学年，我校学生在物理、化学实验操作比赛获得全县三等奖、一等奖配视频：傅书书同学→张毓彬同学→实验操作获奖学生）六、质量是立校之本，特色是强校之路坚持德育为首，打造了一所管理好，学生习惯好、爱学习、会自理的城郊寄读制初中，镇安初中的主要特色和亮点日益彰显一）管理好1.学校推行了一套人性化的、有章可循的民主管理制度坚持“三会”制度，推行校务公开，凡学校出台的新制度、新举措、职称评聘、评优评先、教职工考核、学校经费管理和使用等必须交行政会、教师大会、教代会反复研究讨论，通过并公示后方才实施配视频：行政会视频→教师大会照片→教代会照片→校务公开揭示栏）2.开创独具特色的“三组联动”机制，确保师生安全。
学校成立了以值周领导、值周教师为主的值周组，对学校一周的清洁、纪律、学习、安全等全面负责；以值班领导和班主任为主的值班组，值班领导统筹安排当天安全工作，督促、考核值班班主任的到位情况；值班班主任负责清点学生人数，分年级考核各班学生就寝情况；以保安人员和生活指导老师为主的服务组，保安人员每天二十四小时在校园内分组巡逻，及时防范安全事故发生；生活指导老师指导学生内务整理、维护学生就寝秩序，构成“三组联动”工作小组配视频：值班组班主任清点学生人数情况→值周组工作情况→保安巡逻→生活指导老师关心学生情况）3.学校教师热爱学生、关心学生、尊重学生人格学校自2005秋以来，对在校学生全免课本费、杂费并对贫困在校住宿学生实行补助生活费政策，每生每年补助金额500元，为贫困家庭子女搭建成才的平台为了解除外出民工的后顾之忧，学校把关爱留守儿童纳入学校重大议事日程，成立“留守儿童之家”，全体教师积极行动“三个三”，全力做好留守儿童关爱工作教师当好留守儿童的临时父母、搞好他们与父母亲情远程视频见面和亲情联系活动，为留守儿童营建一个温暖的大家庭，让他们在学校快乐健康地成长（配视频：女童领取免费作业本费→贫困儿童爱心午餐→留守儿童之家→留守儿童谈心→留守儿童与父母视频通话→留守儿童代表讲话视频）。
二）习惯好1.以养成教育为抓手，创24小时干净校园为突破口，倡导地上有垃圾谁见谁捡，从领导做起，从教师做起，让学生在潜移默化中养成爱卫生的习惯配视频：干净整洁的校园→美观而摆放有序的垃圾桶）2.规范化管理显成效学校从思想上为切入点，以传统美德为载体，提倡做文明学生，做文明公民处处以高素养的人严格自己的一言一行，形成了守秩序，好谦让、懂礼貌的好习惯视频：排队就餐→排队打水）3.实行学生校牌制和班主任跟班管理，8名保安严把校门关，杜绝了学生随便进出校门、乱用钱、打牌赌博、抽烟等不良恶习配视频：着装整齐的保安把守校门→排队出校→清纯活泼的学生形象）（三）爱学习学校真心关注每一个学生的发展，创设宽松和谐的学习环境，注重学习兴趣的培养，让学生主动学习，学有进步让学生在快乐中学习，在学习中成长！（配视频：学生在教室学习的画面→实验操作画面→教师学生学习画面）（四）会自理学校重点开展了“五自”和“五个学会”的主题教育活动：教会学生自理、自控、自爱、自信、自强；要求学生学会爱整洁讲卫生、学会折被子洗衣煮饭、学会与人和睦相处、学会孝敬父母尊敬长辈、学会感恩由于加强了学生养成教育，只要在我校就读的学生，都具有很强的独立生活能力和良好的行为习惯，赢得了家长的高度赞誉和社会一致好评。
配视频：舒适整洁的寝室→学生内务整理大赛→家长代表讲话视频）（尾声）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” 鲜花和荣誉代表昨天，未来的辉煌要靠汗水和心血来浇灌在国家中长期教育改革与发展规划纲要实施之际，教育也迎来了新的发展机遇，镇安人愿共享一片蓝天，同浴一缕春风，齐拓一方沃土，紧跟时代前进的步伐，面向学生，开创未来，不断创新，努力书写开县教育的新篇章！（配视频：蓝色的海洋，千帆竞发；一群少年，放飞一群白鸽飞翔；一轮红日冉冉升起）（字幕：镇安初中欢迎你！） 8。