教育实习个人工作总结及收获与体会【导语】工作总结必须有情况的概述和表达，有的比拟简单，有的比拟详细这局部内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和根底等进展分析^p 以下是整理的相关资料，希望帮助到您时间过得真快，为期16周的教育实习完毕了，在指导老师、班主任和同学们的帮助下，我顺利的完成了实习工作回忆这段令人难忘的实习经历，虽然感到很劳累，但是觉得很充实在我的人生轨迹上留下了美妙的记忆，其中有很多值得我总结和反思为了进一步进步自己，我将针对这次教育实习，写一个工作总结，借此来勉励和完善自己一、根本表现我实习的学校是区的中学，这个学校的文科实力很强，每年文科成绩都是区第一我的地理教学在两个年级实习：高一年级和初一年级，另外还当高一〔2〕班实习班主任在实习期间，我一共听了25节课，准备了9个教案，讲授了18节课此外我还在组织了“态度+方法=效率”的主题班会在实习的第一周，我听了不同老师25节地理课，理解不同地理老师对同一内容不同的教法以及他们的教学风格为自己以后的地理教学打下坚实的根底在实习期间，我深入的研究教材，把不同的教材进展归纳比拟，选择合适学生承受的案例进展教学。
在指导老师的耐心的教诲下，我进展了屡次试讲，并积极的同小组成员进展交流，取长补短，然后开场正式上课第一次上课是在初一〔1〕班，这次讲的内容比拟简单，主要讲人类认识地球的过程由于我是第一次面对这么多的学生，上课时显得有些紧张，不过知识呈现得比拟完好，教学重难点突出这次课之后，我为了让自己以后上课不再紧张，在讲课之前，我都要对着镜子试讲渐渐的，我上课不再那么紧张了，教态变得更自然了根据中学生的心理特点和实习班级的实际情况，开展了很多有益地理学习的活动，丰富了我的实习生活譬如，向学生们讲述学习地理的方法以及怎样学好地理，激发学生学习地理的积极性还利用晚自习给学生们地理课堂练习，给予他们解题方法，进步学习效率在实习期间为了进步自身的教育科学研究才能，用问卷调查方法对如何开展地理课堂案例教学进展调查以教育学、心理学以及地理教学理论为指导，研究新课程改革下老师如何开展课堂案例教学活动另外，在班主任试作方面，我顺利完成试作工作按照学校的要求组织班级学生的军训工作，在为期一周的军事训练中，我屡次安排军训期间的班级工作譬如带着学生们去抬水，扶受伤的学生，开展班级之间拉歌比赛在学校组织的运动会时，我作为实习班主任，安排学生轮流执勤、维持纪律、为比赛选手加油等。
我班的比赛选手在运动会上获得了理想的成绩每周我都要去查女生寝室，问候她们学习和生活情况，跟她们交流和沟通另外还开展几次家访工作，理解学生的家庭环境和学习环境，有效的与家长沟通二、收获和体会1.实习是个人综合素质才能的检验要想成为一名合格的地理老师，除了要有扎实的专业地理知识和根底科学知识，还要有课堂应变才能、协调才能、理论动手才能、研究学习才能还要不断地在理论的根底上进展理论创新，与时俱进而要成为一名优秀的班主任，必需要有爱心，对学生要关心、平等的对待每一个学生、尊重学生另外还必须以身作那么，所谓“身教大于言传”，只有老师树立示范，才能赢得学生的尊重和喜欢对于成绩差捣蛋的学生，要擅长引导和教育对于学习方法不当的学生，要给予一定的帮助和指导2.此次实习，我认识到了积累知识的重要性在这个信息社会，作为老师，必需要有终身学习的态度，不仅要深入的的专研与地理有关的知识，还要广泛的理解其他方面的知识，进步自身的学习才能如今有些学生的知识面很广，作为老师，应该走在学生的前面，学习多方面的知识，为学生答疑解惑另外还应该具备一定的课题研究才能在理论中发现问题、分析^p 问题、解决问题为以后的教育教学打下坚实的根底。
3此次实习增强了我就业危机意识作为一个还没有正式上岗的老师，假如要担任高中老师，大学四年所学的知识是不够的，作为如今竞争剧烈的社会，我必须努力学习科学知识，进步理论操作才能，为以后的就业做准备三、勉励和改良此次实习已经完毕，时间飞逝，对我而言却具有深远的意义通过实习，让我得到了锻炼我看到了自己在教育教学方面的长处，同时也看到了自己在处理一些教学问题上的缺乏，例如在课堂教学中控制课堂才能不够、没有充分的发挥学生主体性作用、没有科学的设置提问教育实习中留下的珍贵经历和教训，为我以后的从教生涯奠定了坚实的道路我会积极面对自己的缺乏之处，继续努力专研如何有效的进展有效的课堂教学、如何针对学生主体科学的提问，继续完善自己和提升自己，争取做好一名合格的人民老师第 3 页 共 3 页。