学 校依安县第四小学年 级五年 班姓 名2012——2013学年度第二学期教科版小学五年级语文期末试卷1（满分 120分）一、 基础知识： 1看拼音写汉字（10分）hénjì piányi yǎhào shèntòu hóngzǎo（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） fángliáng sū ruǎn miànjiàng xiāngcōng wèi dú（ ）（ ） （ ）（ ）（ ） 2给加点了字选择正确的读音打“∨”（6分）焖炉（mēn mèn ）涮肉（shuā shuàn ） 主宰（ zǎi zhǎi ）腹腔（fù fǔ ） 精粹（cuì suì ） 不朽（ qiǔ xiǔ）3、给多音字注音并组词（4分） （ ） （ ）浆 槛 ( ) （ ） 4、把下面词语补充完整并归类。
16分）思绪（ ） 大惊（ ） 呆若（ ） 心悦（ ）举棋（ ） 全神（ ） 忐忑（ ） 笑逐（ ）（ ）一笑 （ ）意乱 （ ）不决 怒气（ ）表示心理活动的词语有： 表示人物神态的有： 5、比一比组词语（9分）婉（ ） 翠（ ） 谊（ ） 宛（ ） 粹（ ） 易（ ） 碗（ ） 脆（ ） 益（ ）6、写出下面列词的近义词或反义词（8分）义词:简陋---- 关注------ 培育------ 梦想------反义词:复杂----- 陌生------ 丑陋----- 严厉------7、给带点的词选择正确的解释，把序号写在括号里。
12分）熟：A．熟练 B．熟悉 C．程度深 D． 成熟瓜熟蒂落（ ） 熟能生巧（ ） 熟门熟路（ ） 深思熟虑（ ）破：A．开支、花费 B．劈开、毁坏 C．揭穿、剖析 D．冲开、攻下 E．突破、撤除 F．耗伤、破败势如破竹（ ） 破格提拔（ ） 打破晋军（ ） 一语道破（ ） 会：A．理解懂得 B．熟悉、通晓 C．表示有可能实现 D．表示懂得怎样做或有能力做 E．擅长 心领神会（ ） 会英语（ ） 能说会道（ ） 他会不会来（ ） 8、在括号里填上合适的关联词语（ 8分 ）（1）激光枪（ ）能使人的眼睛受伤，（ ）能灼伤人体2）（ ）过路的叔叔阿姨都夸他堆的雪人好，（ ）十分嫉妒3）鲁迅小时候，（ ）酷爱读书，（ ）还喜欢抄书4）（ ）那个外国人汉语说得不错I，（ ）我还是听不懂9、根据要求变换句子10分)（1）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改成陈述句）______________________________ （2）小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改成反问句）______________________________ （3）戴着红领巾的王艳一片片地拾起地上的纸片 _____________________________ （缩句）（4） 小艇成了工具 （扩句）（5）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园修改病句_____________________________ _二、 阅读1、知识窗（8分）1）北京简称 ，是我国的首都，是全国 、 和 的中心，是 城市，也是一座著名的 名城2分）2）写一句古诗中写景的佳句 2、填空（11分）水光潋滟晴方好,__________________________._________________________.,淡妆浓抹总相宜。
《塞鸿秋 浔阳即景》分别描写了 、 、 、 、 、 和 景色曲牌名是 ，题名为 三、课外阅读: （18分）（一）地球的呻吟地球把它的一切都给了我们，他从来不懂得自私和吝啬，总是情其所有可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情——在共同的家园里厮杀，为野心和贪欲去争斗，用刀枪去撕裂土地，让马蹄去践踏丰收，硝烟窒息儿童的歌声，鲜血染红清澈的河流……1．填空，搭配词语3分）（ ）的呻吟 （ ）的歌声 （ ）的河流 （ ）的事情 （ ）的硝烟 （ ）的争斗 2.“硝烟窒息儿童的歌声”指（ ）（1分） A．硝烟太浓太呛，儿童的歌声唱不出来 B．战争夺去儿童的欢乐 3.文中“惭愧的事情”具体指的是什么？（1分） （二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚欢乐地流着，树木、野草又获得了新的生命，开始吐出它那嫩绿的幼芽，散发出芬芳扑鼻的清香。
燕子怀着愉快的心情从南方回来了，自由自在地在碧蓝的天空中飞翔这时，春雨也伴随着春风来到了人间这是第一场春雨我打开窗子，向远处望，雨丝细细的，像花针一样，又好像无数断了线的珍珠从天而降，断断续续地直插到地里，将祖国的山河绣得更加美丽远处的房屋、树木在茫茫的雨帘中，似轻烟笼罩；近处的青枝、绿叶，青翠欲滴；小草贪婪地吮吸着 “贵如油”的春雨你看吧，杏花开得一片片白，桃花开得像一片片绯红的云；小树苗的枝头上吐出一串串绿珠子般的小芽，小芽上顶着一颗颗透明的雨珠，亮晶晶的……这是一幅多么美丽的春雨图啊！1、照样子，写词语3分） 亮晶晶: ________ ________ ________ 断断续续: ________ ________ ________ 2、找出文中描写颜色的词语，写在下面，你还能再写2个这样的词吗？（5分） （文中的词) ____________________________ （你的词） ____________________________ 3、用波浪线画出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）。
2分） 4、用“——”画出文中把河流当作人来写的句子 你也能写一个拟人句吗？（2分） ___________________________________ 5、用双横线画出文章的中心句1分） 6、你能这篇文章加一个标题吗？（1分） ___________________________________ 。