学习幼儿园教师职业标准心得体会2014年“国培”项目幼教专业 魏成英教育是事业，需要奉献，教育是科学，需要钻研，教育是艺术，需要创新今年有幸到曲靖师范学院参加2014年“国培”项目幼教专业的学习，我感到无比的自豪，同时也非常珍惜这次难得的机会在短短几天学习的时间里，心灵受到了震撼，理念得到了转变，我感到幸福而充实国培”专家和教授的讲座让我认识到：优良的师德，高尚的师风是作为一名幼儿教师做好教育的灵魂教师是幼儿的一面镜子，教师的言谈举止、为人处世、衣着穿戴都是幼儿议论的话题教师应为人师表，不能说一套做一套，应严以律己，言行一致，表里如一，成为幼儿的表率1、师德的魅力主要从人格特征中表现出来，我要每天都要带着一份好心情以平和心态，饱满的情绪投入到教学工作中，带着微笑迎接孩子，真诚地对待每一个孩子2、教师的文明行为也是影响孩子的行为因素，教师应当以得体的语言和动作行为来指导幼儿的一日生活，久而久之，孩子也会形成文明的行为规范，让孩子得到周围人的尊重和喜爱，从而增加孩子的自信心3、态度决定一切，严格要求自己做到：细心、耐心、用心爱孩子；用欣赏、平等的眼光看待每一个幼儿因为孩子像刚出生的嫩苗，需要呵护和培养。
只有幼儿的身体健康，心情愉快，老师才能真正感觉到工作的快乐玉不琢，不成器；人不学，不知礼；人不学习就要落后，不学习就会使人头脑僵硬，教授们生动有趣的讲座使我提高了认识，找到了自身的差距和不足之处让我感受到思想火花的碰撞，众多的疑问在这里得到解决，每一天都有丰硕的收获短短四天里我就像干燥的海绵拼命地吸收着知识的养分，这次的讲座学到了正确对待生活的方式；学会了如何恰当有效地应对现实生活方式；学会了如何恰当有效地应对现实生活中所面临的各种压力让我建立了积极向上的健康心态，在今后的工作生活中，我要以健康积极心态去面对，碰到问题不消极对待而是想办法解决，学会情绪调节，使我更有效积极地适应社会新的教育实践，要求每一位教师度应该从自身的心里健康的角度，完善自己的人格，提升自己的人格魅力，一个优秀的教师，除了要有渊博的学识和优良的教学技能，还要有健全的人格高尚的品德快乐的老师才能教出快乐的幼儿4、教师职业道德修养说明要让我们幼儿教师热爱学前教育事业，热爱本质工作，爱护幼儿，尊重幼儿，热爱儿童，因为幼儿园儿童正处于发展阶段，急需要关心和呵护，我们要爱孩子，首先就要为孩子负责，为他的将来的发展负责任，当你真正爱孩子的时候，你不是一味地满足他，没有原则地满足他所有的兴趣愿望，而是尊重幼儿原有的优点，对他提出合理的要求，让他更好的发展，这才是真正的、科学的、理智的爱。
5、尊重家长与家长合作；尊重同事，团结同事家长的一些思想观念，行为习惯，兴趣爱好，学识水平等，也会影响到幼儿的发展幼儿教师应与家长密切配合，建立起合作关系，共同协作来促进幼儿的健康发展， 教育是个具体合作的工作，我们一定要尊重团结我们的同事，形成教育的合力，在幼儿园教师的共同努力，才能让幼儿得到全面健康的发展6、幼儿教师应不断更新知识，提高修养我们要借鉴优秀国家的教育方式，弥补完善我们教育中存在的不足，积极鼓励幼儿学会生活技能，发展自己的个性只有教师不断更新知识，提高自己的道德修养，提高自己的知识结构，才能更好的帮助幼儿全面健康的发展。