大大班教学计划一、 指导思想学前班教育的主要任务是教师通过组织幼儿开展丰富多彩的活动来扩展、 整理其在 生活中获得的有关健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴方面的经验，掌握粗浅的知 识，培养幼儿对学习的兴趣和初步运用领域知识认识事物的能力，为入小学学习打好必 要的基础二、总的要求及分析 幼儿教育领域分为健康、语言、社会、科学、艺术五个范畴，内容是全面的、启蒙 性的，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能 等方面的发展幼儿园教育活动应注重综合性，生活性和趣味性，幼儿一日生活中的各 项活动都对幼儿发展有重要的价值，应有机的整合各项活动，努力提高各项活动的整体 成效，可称得实施要注意各类活动的有机联系，发挥这些活动的互补作用，做到在生活 中学习、在游戏中学习，也就是让孩子们在玩中学学中玩，快乐的渡过每一天，使一日 生活成为一个真正的教育整体三、学生基本情况分析 由于环境、教育条件和遗传因素的影响，幼儿在身心发展上存在个体之间的差异， 不同的幼儿逐渐表现出兴趣、能力等方面的不同，这就形成了儿童的个性差异因此根 据幼儿的年龄和个性差异， ，所以在上课的时候，老师要因材施教的发展幼儿的能力， 带领幼儿认真开展数学活动，使每个孩子都在原来的基础上有所进步。
四、教材分析通过各领域活动培养幼儿的认识能力， 通过提供充分的条件， 为幼儿设计多种活动， 引导幼儿运用各种感官，观察和了解五大领域的相互联系，从而让幼儿去发现问题、提 出问题、达到解决问题的能力本学期我担任了学前班所有课程的教学我力求上好每 堂课，在课前认真研究教材，准确把握重难点，注意强化难点强调重点，教学中严格遵 循幼儿的认知规律， 年龄特点， 结合幼儿的生活经验， 有目的、有计划、 有组织地开展， 并不断归纳总结，提高教学水平下面将主要的学科做简单的教学计划：一、拼音教学计划（一）、本学期拼音的教学重点学会单、复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声学习 声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节二）、措施与方法1.汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片2.可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢3.重视读写训练，有效地提高幼儿的读写拼音字母的能力4.注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬5.结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯6.关注家庭作业， 拼音作业布置要适量， 也要多布置一些口头拼读作业， 教育教学方面， 认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好纲要 ，力求吃透教材， 找准重点、难点。
互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式每天及时写教学反思、 总结经验教训 在教与学的过程中， 以激发幼儿的兴趣为主， 以抓好拼读为重点， 掌握一定 的拼读方法，正确使用“情境图” 、“语境歌”充分运用表音表形图合理渗透教材的人文 性让孩子通过（1）编小故事；（ 2）采用歌谣；（3）编顺口溜、编儿歌的方式帮组记课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心 理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣， 以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教 育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我注重“快乐教 学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐求知欲望高的氛围中学习二、数学教学计划（一）、教学目的要求幼儿在老师的引导下， 能结合生活中的实际经验， 区分和理解一些事物的相关联系， 通 过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的进行 20 以内 加减运算二）、数学教学的重难点1、能对周围的事物有一定的空间想象能力2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等3、能理解数字的意义并能准确的进行20 以内加减运算4、认识钱币及钱币的简单计算。
5、数的连加、连减及加减混合算式三）、教学措施教学活动与幼儿的日常生活紧密结合起来， 并通过游戏的方法培养和保护幼儿对数学学 习的兴趣， 创造和提供一定的条件帮助幼儿合理地运用掌握的数学知识， 将其转化为认识事 物的能力 教学中组织创设各种情景， 以有趣的故事和游戏展开， 并配合具体形象的教具引 导幼儿多方位、多角度、多方法地发现问题、解决问题，充分发挥幼儿学习的主体作用三、写字教学计划1、写字方面，熟练掌握基本的汉字笔画名称及书写，加强认识汉字的深度，要求能在 田字格中按照笔顺规则正确地书写，并能给生字组词、口头说话课堂中，规范的板书，详 细的讲解，教给幼儿正确的书写方法，严格要求幼儿在四线格或田字格中正确规范的书写， 熟练掌握每一个生字的每一笔画所在田字格的位置20XX 年学前班教学工作计划 5 篇文章2、 培养良好的学习习惯，让幼儿掌握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视 用眼卫生， 养成良好习惯，促进身心健康发展要把培养正确的写字姿势作为重点，严格训 练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助配合练，检查 评比促进练，持之以恒长期练习3、 体会汉字的优美。
引导幼儿看范字、描红，感知感悟再将写字的作业相互传阅、 交流、挑选优美的作业粘贴于评比栏， 让幼儿有一种成功感， 这种成功感又会变成一种动力， 从而激发他们今后主动、自觉地观察字形、练习写字周次教学内容课时第一周常规训练、学科兴趣培养4第二周学习母 a o e 的发音及书写4第三周学习母 1 uu的发音及书写4第四周学习声母 b p 的发音及拼读4第五周学习声母 m f d 的发音及拼读4第六周国庆节第七周学习声母 t n 的发音及拼读4第八周学习声母 g k h 的发音及拼读4第九周学习声母 h j q 的发音及拼读4第十周学习声母 x 的发音及拼读 j q x 与u的拼读4第十一周学习声母 zh ch sh的发音及拼读4第十二周学习声母 r 的发音及拼读和复习翘舌音4第十三周学习声母 z c s 的发音及拼读4第十四周学习声母 y w 的发音及拼读和复习声母4第十五周学习 b p mf d t与单韵母的拼读4第十六周学习 n l g k h j q x与单韵母的拼读4第十七周学习 zh ch sh r与单韵母的拼读4学习 z c s y w 与单韵母的拼读4第十八周第二周第六周?017-2078学年度（収字描红进度表许U第杆阀H +乜跚一|汉宁（匚、 与聒/I汉字（人.八 基本笔 T汉字I 九口换卡第面i 7 r iX7又、他竹1汉字女、习）1- -j第九周基本笔血j汉宇（及）r- _ /L1第十周1荃木笔闻飞汉字飞 - 1I第卜周1基本笔画7汉字L认）|第十二周基本皓间L汉疗山、四11第十三周!基本笔画1 J汉字（比、丿卜）r-H,1第十四阳j展本笔国勺汉孑（鸟）F1 第十五周1基本笔丽h汉字（专、T）1第十六周1革本笔圏1汉宇（我）L1 1第匕周空本港帖j丁工汉字【丹、）0第八周第十七周基弘卑慚基本笔画 j 厶汉字（心、玄第十八周第十九周第二十周I產木笔也总复习学习 z c s y w 与单韵母的拼读4第十八周。