人教版部编九年级下册第六单元课题名称 写作：有创意地表达呼中区第一中学 孙凤翠隔世经年戏，少年风流不足记待至听客去，江边晚风也徐徐忽起烟霭霭，黄昏至目之所及不觉不远，千里皎月沧海沉寂风惊雨涟漪，明镜皱起春寒意清溪锦鲤戏，莲叶之间悄隐去雾笼蒙蒙兮，青山绿水遥相寄拂晓之际，照此间阁楼里晨起理鬓衣，黛如远山脂花泥闲庭小阁里，焚香执卷眠春意觉醒听鸟语，误以错落置罅隙大梦一场，推窗迎风而立朝寄南柯一梦于天地，暮泽陂生烟霞之西望去这盈盈万物尽收于眼底，此去天地广阔之余叹息困顿彻悟遗失不及，草色新雨露湿裙角懒提，方有料峭寒透惜取金缕衣，兴即泼墨忽迟疑搁笔自有多情人，多情谢别春庭月未免风习习，竟许月华照流云旧时满园春，一枝春色便足惜喃喃细语，归来燕子他不等人清宵闻夜雨，余我独听残荷泣亭外雨淅淅，空余故人心悲戚昨夜风太急，吹我枯败满园里敬还东风亦不胜寒意李擎你看人间至味是清欢 单元写作指导妙笔生花 尽展新奇 有创意地表达【方法指导方法指导】有创意地表达，是指表达时有新意，有个有创意地表达，是指表达时有新意，有个性，不落俗套一篇有创意的文章，能够让读性，不落俗套一篇有创意的文章，能够让读者眼前一亮如何有创意地表达，以下四种方者眼前一亮。
如何有创意地表达，以下四种方法值得借鉴：法值得借鉴：方法一方法一 选材要新颖选材要新颖（1 1）要有）要有“时代性时代性”时代性时代性”指选材紧跟时代发展，要符指选材紧跟时代发展，要符合社会主流精神，具有浓郁的时代特征我们写作时要尽量去合社会主流精神，具有浓郁的时代特征我们写作时要尽量去选具有时代特点的事物，让人感受到清新的时代的气息选具有时代特点的事物，让人感受到清新的时代的气息2 2）要有）要有“独特性独特性”独特性独特性”指所选材料为作者一人所独指所选材料为作者一人所独有，表现在选材有独特的视角、独特的感受只有自己经历、有，表现在选材有独特的视角、独特的感受只有自己经历、体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真切的，才能够体验、感受中那些富有个性特征的东西，才是真切的，才能够感染并打动读者感染并打动读者习作示例习作示例】那是一个阳光那是一个阳光灿烂灿烂的午后，我的午后，我应应同学之邀一同出同学之邀一同出门门在出发发前我的目光却不前我的目光却不经经意意间间投向了阳台，那里有几只投向了阳台，那里有几只被子正被子正贪贪婪的吸收着阳光我会心一笑走了婪的吸收着阳光我会心一笑走了过过去，着几天去，着几天连连着阴雨，被子都着阴雨，被子都变变的潮湿，十分不舒服，好不容易有个的潮湿，十分不舒服，好不容易有个大晴天，理所当然的要晒被子啦。
大晴天，理所当然的要晒被子啦一一进进阳台，最阳台，最显显眼的就是我的小熊被子，它被抻得很平，占据了阳台的大部分空眼的就是我的小熊被子，它被抻得很平，占据了阳台的大部分空间间金色的绒绒毛在阳光下毛在阳光下闪闪着着金金灿灿灿灿的光芒，好像每个阳光都在上面跳舞我情不自禁地将的光芒，好像每个阳光都在上面跳舞我情不自禁地将脸脸凑凑过过去啊，好暖我仿佛听去啊，好暖我仿佛听见见了阳光分子在上面了阳光分子在上面欢欢呼着、雀呼着、雀跃跃着、跳着、跳动动着，着，妈妈说妈妈说晒晒过过的被子会香香的，散的被子会香香的，散发发着阳光的气息着阳光的气息良久，我将良久，我将脸脸从被子上抬起，却从被子上抬起，却发现躲发现躲在角落里的在角落里的妈妈妈妈的被子妈妈妈妈的被子很大，却在一个小小的空的被子很大，却在一个小小的空间间内，没内，没有阳光在上面停留，我将有阳光在上面停留，我将头头凑凑过过去，好去，好涩涩，盖着，盖着这样这样的被子夜里如何能睡得安的被子夜里如何能睡得安稳稳？我已？我已经经想到了深夜里母想到了深夜里母亲辗转亲辗转反反侧侧而不能眠的情景，我的眼眶湿而不能眠的情景，我的眼眶湿润润了是了，一直以来，母是了，一直以来，母亲亲哪点没有哪点没有为为我考我考虑虑？她只是不善于表达？她只是不善于表达罢罢了，母了，母亲亲早就向温和的水将我的生活早就向温和的水将我的生活紧紧围紧紧围住，住，注意注意过过的、未曾注意的，的、未曾注意的，满满满满都是一种叫作母都是一种叫作母爱爱的的东东西啊！西啊！阳台上，我伸手将阳台上，我伸手将妈妈妈妈的被子拉的被子拉过过来放在我的被子上，我仿佛又感受到了阳光分子在来放在我的被子上，我仿佛又感受到了阳光分子在欢欢唱的情景与声音。
想到唱的情景与声音想到这这，我又笑了，只不，我又笑了，只不过过一一颗颗晶晶莹莹的名的名为为眼泪的物体也随之而下眼泪的物体也随之而下 妈妈妈妈把把爱爱藏在被子里，我想我也是藏在被子里，我想我也是暖暖的被子，暖暖的暖暖的被子，暖暖的爱爱王蕊王蕊 母母爱爱的痕迹的痕迹点评：从生活中的小事入手“以小见大”，以自己独特的视角，细腻的笔触，真挚的情感，抒发自己对母亲的感激之情文章语言平凡而质朴，心理描写细致入微真实的感受让文章充满鲜活的“生命力”方法二方法二 角度要新颖角度要新颖 （1 1）巧选表现角度巧选表现角度横看成岭侧成岭横看成岭侧成岭”，同一事物，可，同一事物，可以采用不同的角度去表现，而且可供选择的角度还很多以采用不同的角度去表现，而且可供选择的角度还很多2 2）转换观察视角在记叙类文体中，只要转换一下观察）转换观察视角在记叙类文体中，只要转换一下观察的角度，采用一些特殊的视角来叙述故事，文章便会给人耳目的角度，采用一些特殊的视角来叙述故事，文章便会给人耳目一新之感一新之感习作示例习作示例】我喜我喜欢欢映山映山红红，不，不仅仅仅仅因因为为它好看，它好看，还还因因为为它有它有顽顽强强的生命力和的生命力和团结团结精神。
每年春季精神每年春季三四月，当很多花三四月，当很多花还还没有没有苏苏醒醒时时，映山，映山红红就在荒野里，在就在荒野里，在荆荆棘棘丛丛中，不需要任何人的操中，不需要任何人的操劳劳与呵与呵护护，应时应时独自开放了，它不像公园里的花，也不像阳台上的盆花那独自开放了，它不像公园里的花，也不像阳台上的盆花那样娇贵样娇贵，它会自己，它会自己奋奋斗，能斗，能经风经风冒雨，它更不想有的花高高的挂在枝冒雨，它更不想有的花高高的挂在枝头头，开在明，开在明显显的地方，接受人的地方，接受人们们的的赞赞美它它紧紧紧紧地依偎着大地，在没人的地方，在偏僻的山坡，用它的美悄悄地点地依偎着大地，在没人的地方，在偏僻的山坡，用它的美悄悄地点缀缀着山河，把它着山河，把它的美默默地奉献的美默默地奉献给给哺育它的阳光和大地哺育它的阳光和大地而且，就算是在而且，就算是在悬悬崖峭壁上或者岩石崖峭壁上或者岩石缝缝中，它中，它也照也照样样生存，反而开得更生存，反而开得更艳艳更美更可更美更可贵贵的是，它的是，它们们往往是一往往是一团团团团，一簇簇地生，一簇簇地生长长在一起在一起这这不正是不正是团团的的凝聚力的象征的的凝聚力的象征吗吗？我我爱爱家家乡乡的映山的映山红红！爱爱它的它的质质朴，朴，爱爱它的它的顽顽强强，更，更爱爱它那无私的奉献精神！它那无私的奉献精神！焦千滋焦千滋我我爱爱家家乡乡映山映山红红【习习作示例作示例】有人有人说说：“自由便是无拘无束，恣意妄自由便是无拘无束，恣意妄为为”。
我有疑；有人我有疑；有人说说：“自由的人，多半都是不自由的自由的人，多半都是不自由的我也有我也有疑，在我看来，自由疑，在我看来，自由应应当是思想与身体的相当是思想与身体的相结结合何何谓谓自由？自由？“采菊采菊东篱东篱下，悠然下，悠然见见南山是自由；是自由；“海海阔阔凭凭鱼跃鱼跃，天高任，天高任鸟飞鸟飞也是自由自由所存在也是自由自由所存在的形式多种多的形式多种多样样，全在你一念之，全在你一念之间间，它，它们们或或闲闲适或繁忙，或平淡无奇或适或繁忙，或平淡无奇或轰轰轰轰烈烈，但不外乎是思烈烈，但不外乎是思维维的的发发散，散，当你当你脑脑中的中的观观念不在拘泥于念不在拘泥于约约定俗成的定俗成的东东西，你的思西，你的思维维便冲破常便冲破常规规，它自由思思维维自由并没有什么不好，著名的物理学家牛自由并没有什么不好，著名的物理学家牛顿顿，倘若被苹果，倘若被苹果砸砸中后不是中后不是继续继续思索与深究，而是呼呼大思索与深究，而是呼呼大睡，或睡，或许许便没有了后来的牛便没有了后来的牛顿顿定律，意大利的画家达定律，意大利的画家达芬奇，他从小受人排芬奇，他从小受人排挤挤，便很早养成了独立思考的，便很早养成了独立思考的习习惯惯，因此他的成就不，因此他的成就不仅仅局限于画作，他在雕塑、局限于画作，他在雕塑、设计设计、发发明、音明、音乐乐演奏，甚至人体解剖方面都演奏，甚至人体解剖方面都颇颇有建有建树树，这这无疑取决于他自由的思想，他的一生似乎都在研究，他看窗外无疑取决于他自由的思想，他的一生似乎都在研究，他看窗外时时研究研究鸟鸟的的飞飞行原理，他在路行原理，他在路过过雕塑雕塑时时研究材研究材质质，他甚至画画的，他甚至画画的时时候都在研究候都在研究研究研究颜颜料和光料和光线线，他曾，他曾经说过经说过一句一句话话：“当你凝当你凝视视一一块块浸了浸了颜颜料的海料的海绵绵扔在扔在墙墙上印出的上印出的图图案案时时，你会看到，你会看到许许许许多多的多多的东东西；当你西；当你闭闭眼眼倾倾听听远处远处的的钟钟声声时时，你会听到晨曦的，你会听到晨曦的鸟鸣鸟鸣和和婴婴儿的啼哭。
儿的啼哭这这便是自由的思想与便是自由的思想与实实践所践所结结合合产产生的能量，生的能量，这这无异于无异于创创造思想的自由使世界多姿多彩，而思想的自由使世界多姿多彩，而实实践的自由践的自由则则使世界日益使世界日益进进步我我们们的自由是雄的自由是雄狮狮，它，它应应当当拥拥有一整片草原；我有一整片草原；我们们的自由是的自由是苍鹰苍鹰，它，它翱翱翔在无尽的穹宇；我翔在无尽的穹宇；我们们的自由又的自由又应应是洒落的阳光，是洒落的阳光，这这温暖浸人心脾，珍温暖浸人心脾，珍贵贵又无又无处处不在李炳学李炳学 让让自由之花自由之花绽绽放放点评：小作者独辟蹊径，标新立异，立意高远却不落俗套，能正确理解“自由”的含义，并以名人事例为“切入点”，证点自己的观点语言生动形象又不失犀利既给读者以深刻感悟，又让人对作者的写作内容耳目一新方法三方法三 语言表达要新颖语言表达要新颖 （1 1）活用词语比如改变词语词性，或打破常规搭配等活用词语比如改变词语词性，或打破常规搭配等2 2）语句灵活常常表现为长句与短句、整句与散句、语）语句灵活常常表现为长句与短句、整句与散句、语序的选择等多种形式的灵活序的选择等多种形式的灵活。
3 3）善于巧妙地运用修辞手法，特别是从独特的角度运用）善于巧妙地运用修辞手法，特别是从独特的角度运用修辞，能让读者产生新鲜感受，甚至调动想象和联想，在心中修辞，能让读者产生新鲜感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像唤起某种影像习习作示例作示例】父父亲亲是海，我是是海，我是鱼鱼，鱼鱼与海与海为为伴在小在小时时候候为为数不多的数不多的记忆记忆中，印象最深刻的便是父中，印象最深刻的便是父亲亲的那双大手，它抱起年幼的我，它的那双大手，它抱起年幼的我，它领领着成着成长长中的我，中的我，在光与影中穿梭，在光阴的痕迹中舞蹈它并不如何美在光与影中穿梭，在光阴的痕迹中舞蹈它并不如何美丽丽，但，但宽宽厚的手掌，温暖了掌心中蜿蜒的校路，它厚的手掌，温暖了掌心中蜿蜒的校路，它带带给给我那么多的珍宝，我又怎么舍得放下？我那么多的珍宝，我又怎么舍得放下？父父亲亲是海，我是是海，我是鱼鱼，海是，海是鱼鱼的港湾母母亲亲工作繁忙，在工作繁忙，在课业课业与生活中，陪伴我的更多的是父与生活中，陪伴我的更多的是父亲亲我生性好我生性好问问，提出的，提出的问题问题古怪且刁古怪且刁钻钻，但父，但父亲总亲总是不是不厌厌其其烦烦，如春，如春风风化雨。
母化雨母亲爱唠亲爱唠叨，每每的叨，每每的饭饭桌便是桌便是讲讲堂父亲亲深深谙谙我的脾性，我我的脾性，我们们二人悄悄二人悄悄对对上上视线视线，父，父亲亲便了然的引开母便了然的引开母亲刚亲刚要要长长篇大篇大论爱论爱的教育的的教育的话头话头若是心情抑郁，父若是心情抑郁，父亲亲也不也不说话说话，领领着我去大吃着我去大吃特吃一特吃一顿顿，吃的，吃的浑浑身通泰，末了，父身通泰，末了，父亲亲拍拍我的拍拍我的头头：“小混蛋开心了？小混蛋开心了？”我便眉开眼笑的点我便眉开眼笑的点头头又点又点头头父父亲亲是海，我是是海，我是鱼鱼，海，海为鱼为鱼指引方向指引方向父父亲亲是个是个务实务实的人，同母的人，同母亲总爱讲亲总爱讲道理不同，他道理不同，他对对我的教我的教导导是潜移是潜移转转默化的你看你看这这个个蜗蜗牛，它爬行牛，它爬行缓缓慢但慢但坚坚定不移，有定不移，有韧劲韧劲，你同它是一，你同它是一样样的道理道理讲讲多了会多了会厌烦厌烦，父，父亲亲懂得懂得“言到于此而意无言到于此而意无穷穷如果如果说说父父亲亲是海，我是是海，我是鱼鱼，而回，而回忆忆是那耀眼的珍珠，它美好的令人是那耀眼的珍珠，它美好的令人难难以忘以忘怀怀，时时光在彼此身上凝光在彼此身上凝结结成温成温柔的琥珀。
我愿做海中的唯一一尾柔的琥珀我愿做海中的唯一一尾鱼鱼詹佳慧詹佳慧回望自芬芳回望自芬芳点评：文章语句灵活，运用间隔反复、拟人、比喻的修辞，将叙事和抒情相结合，线索明确，条理清晰，结构严谨，语言亲切小作者把与父亲的点滴小事融入字里行间，言简而意丰，文章中的父女之情读来感人至深，让人沉醉其中而不能自拔实为不可多得的佳作方法四方法四 表现形式要新颖表现形式要新颖 文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之处才会文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之处才会引人注目比如，在记叙性文章、议论性文章、说明引人注目比如，在记叙性文章、议论性文章、说明性文章之外，如果能够要据内容需要，恰当地采用寓性文章之外，如果能够要据内容需要，恰当地采用寓言、童话、剧本、小说、书信、日记、采访等形式，言、童话、剧本、小说、书信、日记、采访等形式，会带给读者新鲜的感受会带给读者新鲜的感受习作示例习作示例】有一天，一只蜜蜂独自外出采蜜，所有花都有一天，一只蜜蜂独自外出采蜜，所有花都对对它十分友好，它十分友好，让让蜜蜂到自己的柱蜜蜂到自己的柱头头上逛一逛，因上逛一逛，因为为只有只有这样这样，花儿，花儿们们的花粉才会被的花粉才会被传传播出去，繁殖出新的花播出去，繁殖出新的花朵朵。
可偏偏遇到了一个不懂可偏偏遇到了一个不懂爱爱的花儿，的花儿，“你你不打算不打算让让我帮你我帮你传传粉粉吗吗？”蜜蜂温和的蜜蜂温和的说说道，花道，花朵骄朵骄傲地傲地说说道：道：“我有我有专门为专门为我我传传粉的粉的员员工，他工，他们们的技的技术术可比你高多了，你算什么，一只小蜜蜂而已！可比你高多了，你算什么，一只小蜜蜂而已！”蜜蜂十分气蜜蜂十分气愤愤，可什么也没有，可什么也没有说说，静静的，静静的飞飞走了到了暮春，所有的花都将枯萎，晚开的花苗已到了暮春，所有的花都将枯萎，晚开的花苗已经经打出骨打出骨朵朵了，可唯独那只了，可唯独那只骄骄傲的花傲的花迟迟迟迟没有没有传传粉，粉，“你怎么你怎么还还不不传传粉呀？粉呀？”一一朵朵即将衰老的花即将衰老的花问问,“,“你都你都这样这样了，有什么了，有什么资资格格问问我，我有最我，我有最优优良的花粉良的花粉”它它还还是那么是那么骄骄傲，衰老的花拿起一叶水，水中映出了傲，衰老的花拿起一叶水，水中映出了骄骄傲花的傲花的样样子，花瓣凋零，子，花瓣凋零，“这这就是就是现现在的你，在的你，还还骄骄傲什么，傲什么，还还有最后一次有最后一次传传粉，你自己看吧粉，你自己看吧”不一会，那只不一会，那只传传粉的小蜜蜂又来了，粉的小蜜蜂又来了，“你你还还不打算不打算传传粉粉吗吗”那那朵朵花没有花没有说话说话，“算了，那我走了算了，那我走了”“”“对对不起，我早不起，我早应该对应该对你友好一点了，早你友好一点了，早应该让应该让你帮我你帮我传传粉了，粉了，我曾我曾经经忘了我已不是温室中的花忘了我已不是温室中的花朵朵，现现在在该该清醒了，清醒了，这这段段时间时间我懂得了真正的我懂得了真正的爱爱，你，你还还愿意帮我愿意帮我传传粉粉吗吗？”小蜜蜂落在了花小蜜蜂落在了花朵朵的柱的柱头头上，帮忙上，帮忙传传了粉。
新一代的小花了粉新一代的小花长长大了，蜜蜂与花的关系大了，蜜蜂与花的关系变变得十分友得十分友爱爱、和善了现现在我在我们们都懂了，都懂了，爱爱不是一味索取，而要相互付出，我不是一味索取，而要相互付出，我坚坚信，只要你信，只要你给给予予别别人一定的人一定的爱爱，那那别别人一定会回人一定会回报报你相你相应应的的爱爱张烨张烨爱爱是什么是什么【习习作示例作示例】我我说说你是我心中的一扇窗你是我心中的一扇窗;笑响打开了我心房；笑响打开了我心房；欢欢快快在在这这个世个世间轻间轻盈的盈的扬扬你是每天清晨的抹光，你是每天清晨的抹光，光亮暖着我的光亮暖着我的伤伤，阳光在，阳光在无意的无意的强强，春，春风风拂在我面拂在我面庞庞那暖，那温柔，你是，那暖，那温柔，你是，爱爱我我内心的内心的热热恋你恋你怀怀着，你是着，你是天真，浪漫，你是雨后的芳香天真，浪漫，你是雨后的芳香雨停后那道彩虹，你像；黑暗雨停后那道彩虹，你像；黑暗后慰藉黎明，你是；善良后慰藉黎明，你是；善良欢欢愉愉晨光晨光闪烁闪烁着你着你带带来了的光芒来了的光芒你是怡人忘你是怡人忘忧忧的花香，是的花香，是鸟鸟在在树树上歌唱，上歌唱，你是你是爱爱，是暖，是暖，是希望，你是心中的一扇窗！是希望，你是心中的一扇窗！苏苏戡友戡友你是心中的一扇窗你是心中的一扇窗 【写作训练写作训练】同学们都写过同学们都写过“我的老师我的老师(同学、朋友同学、朋友)”这类题材的作文吧？面对非常熟悉的话题，你是这类题材的作文吧？面对非常熟悉的话题，你是否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟否能产生新的创意呢？从中选择一个话题，自拟题目，写一篇作文。
不少于题目，写一篇作文不少于200200字满分作文满分作文】我我总觉总觉得我得我们历们历史老史老师师是一个有故事的人是一个有故事的人那那时时候候刚迈刚迈入初中的入初中的门槛门槛，连连老旧的桌椅都老旧的桌椅都带带着懵懂的新着懵懂的新鲜劲鲜劲下下节节什么什么课课？”我回我回过头问过头问后桌话话音音刚刚落便听落便听门门外一外一阵阵金属碰撞的声音，金属碰撞的声音，这这算不算未算不算未见见其人先其人先闻闻其声？其声？这这老老师师步子步子迈迈得很急，三两步走得很急，三两步走进进教室，插上教室，插上u u盘盘就开始上就开始上课课我我们们蒙了，一个个面面相蒙了，一个个面面相觑觑，什么情况？交，什么情况？交换换了几个眼神，想来是了几个眼神，想来是这这老老师师估估计计只喜只喜欢讲课欢讲课我打量又打量，我打量又打量，寻寻思着估思着估计计是他腰是他腰间间那串那串钥钥匙的声音匙的声音他他讲讲了得有小半了得有小半节课节课，突然一拍，突然一拍脑门脑门：“哎呦，看我哎呦，看我这记这记性说说着着转转身抓起一根粉笔，身抓起一根粉笔，唰唰唰唰唰唰在黑板写上几个在黑板写上几个龙飞凤龙飞凤舞的大字舞的大字柴方柴方华华我面上端的一派波我面上端的一派波澜澜不惊，不惊，实则实则内心鬼哭狼内心鬼哭狼嚎嚎。
这这也太好看了吧嗷！也太好看了吧嗷！教室窗明几教室窗明几净净，天空蔚，天空蔚蓝蓝，树丛树丛此起彼伏的蝉此起彼伏的蝉鸣鸣，树树梢上被屋内爆梢上被屋内爆发发的笑声惊走的麻雀，扑棱着翅膀的笑声惊走的麻雀，扑棱着翅膀飞飞向向远远方自那以后，我每日挂在嘴自那以后，我每日挂在嘴边边的毛主席的毛主席语录语录，多了个同伴多了个同伴许许他只是比我他只是比我们们多多经历经历了三十多年的了三十多年的风风霜，故而霜，故而颇颇多多感慨但我感慨但我觉觉得他得他说话说话特特别别有道理，有道理，这这是一种没来由的是一种没来由的亲亲近听见见好的便要悄悄好的便要悄悄记记下来，指望着有朝一日能在作文下来，指望着有朝一日能在作文里有用武之地里有用武之地他他备课备课如打仗，如打仗，讲课讲课如游如游戏戏这这是不用怎么是不用怎么强强调调，就差，就差摆摆在明面上的事情了，在明面上的事情了，为为了保了保证证上上课质课质量，他往往要跑好几个网量，他往往要跑好几个网站，一个一个站，一个一个视频视频看看过过去，若是不去，若是不满满意，意，还还要自己要自己动动手剪手剪辑辑，精挑，精挑细选细选不不为过为过不不过过上上课课就随性多了，想到什么就随性多了，想到什么讲讲什么，有什么，有时讲时时讲时事，有事，有时讲时讲社会，有社会，有时讲传记时讲传记，但大多，但大多都是有趣扣都是有趣扣题题的，一的，一节课节课下来，零零散散，兜兜下来，零零散散，兜兜转转转转，竟也是能，竟也是能讲讲完的。
在我的完的在我的记忆记忆里他里他说过说过的最多的一句的最多的一句话话好像就是：好像就是：“历历史啊，是一史啊，是一门门情商学科情商学科”生性生性懒懒散的我破天荒的每天抱着散的我破天荒的每天抱着历历史史书啃书啃，为为什么呢？我喜什么呢？我喜欢历欢历史是一方面，不史是一方面，不过过另一方另一方面大抵是除了面大抵是除了历历史，就是政治不知史，就是政治不知别别人怎么看，反正鄙人背一道政治人怎么看，反正鄙人背一道政治题题了无生趣，背十道可了无生趣，背十道可坐地坐地飞飞升长长夜漫漫人生路，道德法制治失眠夜漫漫人生路，道德法制治失眠当然，看着一当然，看着一张张张张接近接近满满分的卷子分的卷子说说不开心是假的，不开心是假的，发发卷子的卷子的时时候候许许是老是老师师被我被我过过于赤裸于赤裸炽热炽热的目光惊到，也很的目光惊到，也很给给面子的从不吝面子的从不吝啬啬自己的溢美之自己的溢美之词词然后我就开心的笑弯眼睛然后我就开心的笑弯眼睛不不过过后来我又仔后来我又仔细细想了想，之所以喜想了想，之所以喜欢欢他，估他，估计计是因是因为为他笑起来眼睛和我一他笑起来眼睛和我一样样小还还有半年的相有半年的相处时间处时间，以后也，以后也还请还请多多指教啊，多多指教啊，历历史老史老师师。
李擎李擎我心中最美的教我心中最美的教师师寄语罗丹说：“生命之泉，是由心中飞涌的；生命之花，是自内而外开放的生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛写作之源，在于内在的真，你的形，你的色，都要传达情感制作单位 呼中区第一中学 制作时间 2019年4月28。