述职述廉：________公路段工会主席述职述廉报告姓名：______________________单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第 1 页 共 8 页公路段工会主席述职述廉报告一、加强政治学习，提高自身水平作为一名共产党员和基层工会负责人，自己十分注重政策理论学习，坚持积极参加上级总工会的学习活动，同时坚持组织本单位的工会干部的政治学习能够坚持四项基本原则，思想上永远和党中央保持高度一致，大是大非问题上做到立场坚定，旗帜鲜明时时处处用国家的法律法令规范自己的言行，不说过头话，不做出格事，公正廉洁，爱岗敬业，大局为重，团结同志，联系群众，为人正直，言行端正，能扎扎实实做事，堂堂正正做人二、加强队伍建设，提高整体素质工会组织是做好工会工作的基础，工会干部队伍是工会组织中的主力军不断提升工会干部的领导能力，是新世纪、新阶段对每一个工会领导干部的基本要求按照“努力建设一支坚持党的基本路线，熟悉本职业务，热爱工会工作，受到职工信赖的干部队伍”的要求一是制定了工会干部的培训计划（组织所工会委员到有关单位参观学习），提高工会干部的整体素质；二是对全所工会会员进行了重新登记，并建立了会员数据库，从而规范了工会对会员变动情况信息化管理水平。
三、加强作风建设，提高思想认识工会在工会干部思想作风建设上提出了“以为职工多办实事、多做好事、多解难事为荣，以漠视岗位、脱离群众、不思进取为耻，大兴密切联系群众之风”的号召按照这个要求，我组织工会委员学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等有关文件全体委员分别联系各自的思想和工作实际进行了发言四、存在的差距和不足1、学习上不够积极主动，刻苦钻研精神不强这虽然是个老问题，在某种程度上也带有共性特征，但在我身上表现的较为突出，一是缺乏“挤”、“钻”精神和“韧”劲我虽然深知要适应新形势下高效、快捷的工作任务就必须努力加强学习，但总感觉工作时间紧，忙忙碌碌的，所以在实际中总以工作忙为借口、为理由，很难静下心来，潜心学习，即使有时间也抽空翻阅一下报刊杂志，浏览一些政治理论书籍及有关业务知识书籍，但也往往是蜻蜓点水，真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统；二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作三是在学习过程中，对世界观、人生观和价值观的改造还不深刻2、在工作作风上需要进一步加强一是深入基层，落实一线工作法做得不够好，没有完全按照所里的要求，深入基层调查研究，帮助基层解决实际困难。
二是作为工会主席，在关心职工生活、维护职工权益，开展丰富的职工文体活动等方面我的工作还做得不够三是精细化管理力度不够有时执行所里的制度不到位，执行力有待于进一步增强3、廉洁自律方面需要进一步加强虽然我能够始终按照廉政准则和廉洁自律的有关规定严格要求自己但在日常生活上，在坚持原则，防微杜渐方面离党的要求确一定差距如存在公车没有严格区分，公车私用的现象五、整改措施通过认真总结，我对自己在思想、工作、廉洁自律方面存在的问题有了更深刻的认识今后，我将按照所党委的工作部署，扎实履行职责，坚持廉洁从政，加强自律建设，为的发展作出更大的贡献一是进一步加强学习把学习作为增长知识才干的重要途径，把学习作为搞好工会管理工作的先决条件，作为一种良好的习惯融入日常工作、生活之中，通过学习创建性地开展工作，不断提高驾驭工作的能力和水平二是加强工会自身建设作为一名工会干部，联系群众是我们的优势，也是我们的工作中心和重点，密切联系群众，想群众之所想，急群众之所急，是我们的工作职责所在本着以上宗旨，我将在今后的工作中积极为群众办实事办好事，在工作中主动联系群众，及时反映群众意愿，积极为群众解难题，办实事，自觉维护群众的正当权益。
三是坚持廉洁奉公始终以党员的标准严格要求自己，认真执行党的各项决议和规定，自觉抵制各种不良思想的影响和腐蚀，发扬党的艰苦奋斗的传统，吃苦在前，享受在后，自觉遵守党的纪律和国家的法律法规，按照《关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》和对领导干部“六个不准”的要求，严于律己，克己奉公，保持共产党的纯洁性，做到清正廉洁，不贪不沾，不谋个人私利，把心思放在工作上，以对党和人民负责的态度，把本职工作做好，向党和人民交份满意的答卷以上是我个人的一些总结，同时也是对自身不足之外进行一次剖析当然，这些总结还比较粗浅，请领导和同志们多我给予批评和指正，以使我在今后的工作中加以改进希望在今后的工作中能与大家一起同心同德、同舟共济、顽强拼搏，稳健发展，再创工作新佳绩第 5 页 共 8 页六年级数学教师学期教学述职汇报一、思想方面作为教师，责任心是工作成败的关键，也是良好师德的具体体现当然个人的能力也非常重要无论干什么事，都不打无准备之仗，这就是说，没有高度的责任心和使命感是干不好工作的，这是多年来的实践经验为此，三年来，本人一直严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己，谨记自己是教师的身份，做到以身作则，为人师表。
热爱和关心学生做到既教书又育人工作积极、主动，任劳任怨，从不斤斤计较二、教育教学方面：教学理念：三年来，无论是教育还是教学方面，都力求做到最好在教学过程中，我努力构建和谐的课堂教学环境，关注每位学生的学习，尊重每一位学生的思维火花，在课堂上允许学生随时提出问题和发表个人见解，以平等的师生关系营造活跃的课堂精心设计每一节课，讲究新课内容的整合，环环相扣重视学生在体验和感悟基础上的归纳、总结、提炼课堂教学风格：追求自然而不随便，规范而不死板，自然之中见规范教育格言：自主、合作、创新，让每颗金子闪光教学内容：三年来，一只承担六年级课程，我在深钻教材、抓准重点的基础上，重在进行知识的揉合比较，专项练习，对比练习，侧重精讲多练，很好培养了学生“活学活用”的能力教学方法：去年进校之前，我在下庄学校任教，人少时间多，现在变为人多时间少，一时还不适应，为了适应学生，了解学生喜欢的学习方法，我采用经常写评语的方法，让学生写老师，从纸条中来接收他们对自己的评价，从而适时改变自己的方法和学生融洽教学另外，人多后进生也多，我也重在抓后进生表现在：1、上课常站在他们跟前看他们做、指导，拍拍小脑袋以示鼓励2、放低难度，多给他们展示的机会。
3、对于他们未完成的作业，多提醒，多检查，学生在这样的方法上有感受成功的喜悦，兴趣极高总之，在优化课堂教学的过程中，自已与自己进行比较，看自己是否把“学”的权力还给学生；是否把“想”的时间交给学生；是否把“做”的过程留给学生；是否把“说”的机会让给学生来提高自己的教学水平三、成绩的取得1、县教研室多次为我们提供校级教研活动的平台我积极准备，发挥最佳水平在下孔学校讲授《数的奇偶性》时，能结合当时的奥运会有关知识进行导课，并注重学生的小组合作能力的培养整节课收放自如，效果明显，获第一名；在东冶讲授《图形的旋转》时，把数学知识生动化，多次让学生动手，恰似一堂活泼的数学活动课，学生兴趣盎然，获第二名；在演礼、次营讲授《估计费用》、《组合图形的面积》时，也充分将学生的自主探究发现放在首位，真正让学生成了课堂的主人，受到领导、教师的一致好评2、在课改方面，以多个活动来培养学生的倾听能力现在，多数学生已能真正从思想上认识到倾听的重要，并真正践于到实际中，为课内外活动做好的铺垫3、在教学中，我所带班级连年以第一的成绩向学校汇报，所以每年都被评为县“模范教师”四、奋斗目标在今后的教学中，我坚持以“捧着一颗心来，不带半根草去”为座右铭，扎扎实实做好本职工作，永不停下自己不断追求的脚步，努力向前。
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