中南大学2013年暑期社会实践活动项 目 申 报 书团队名称：中南大学社会实践服务中心赴湖南省长沙市靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县开展关于湖南农村公民的节能减排意识教育问题的调查暑期社会实践团负责人姓名： 团队类别： □党员博士服务团□学院社会实践基地服务团√ 大学生社会实践服务团项目类别： □产业发展与环境保护问题 √ 三农问题□医疗体制改革问题□食品安全问题□两型社会发展问题中南大学学生社会实践活动领导小组二〇一三年五月填 表 说 明1．此表由参加暑期社会实践的团队负责人逐一填写2．请下载本表后认真填写，不得改变本表结构3．本表第一页编号由学院团委统一填写4．团队名称按以下格式统一填写：集体组建（学院或社团等组织）的团队：中南大学×××（学院或社团等组织名称）赴×××（实践地点，具体到×省××市××县）×××（实践活动内容，如：调查研究）暑期社会实践团；学生自主联合组建的团队：中南大学赴×××（实践地点，具体到××省××市××县）×××（实践活动内容，如：建设社会主义新农村调查）暑期社会实践团。
5．“实践地点”一栏应详写，例：湖南省××市××区××乡××村或湖南省××市××单位6．学生自主联合组建的团队的指导单位为团队负责人所在的学院7．团队负责人的联系方式请尽量详细8.项目申报书封面请用200g铜版纸胶装，接收地证明、活动详细策划书等相关材料请附于申报书内一并装订9.请将表上交至团队负责人所在学院分团委，分团委汇总后统一上交至中南大学学生社会实践活动服务中心办公室（南校区2舍202室），并将电子版发送至csushsj@,邮件名称为“学院名称”10．此表格及相关资料可在校团委升华网上下载A 基本情况团队情况团队名称中南大学社会实践服务中心赴湖南省长沙市靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县开展关于湖南农村公民的节能减排意识教育问题的调查暑期社会实践团实践地点湖南省长沙市靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县指导单位参与人数7活动起止时间5月28~7月13日预算资金2200元是否愿意在未获得学校资助经费的情况下自筹经费立项是负责人姓 名 性 别 政治面貌团员学 院 专 业机械类年级大一联系方式宿 舍 身份证号 手 机 E-mail 指导教师姓 名单 位专 业职称、职务联系方式张巧丽是否随团参加活动否本人签字团队组成本科生数硕士生数博士生数指导教师人数随团教师人数7001团队成员（包括团队安全员、信息员各一名）姓 名学 院专业年级学 号安全员 信息员 队员 B 实践计划主要活动内容1、通过调查问卷和访谈等形式，面向长沙市周围农村调查了解村民在节能减排方面的受教育情况。
从调查中发现在农村普及节能减排教育过程中所遇到的问题收集他们在节能减排要求的落实过程中遇到的问题及他们的看法，帮助分析问题并提出解决方案2、通过调查问卷和访谈等方式深入人民群众，了解居民是否具有节能减排意识，对节能减排的态度，以及认为节能减排对社会发展有什么好处并积极走访政府机构，了解政府对于节能减排所做出的努力，了解相关部门对加强农民的节能减排意识的具体实施方案3、通过调查研究及分析，提出我们的意见和建议，并为湖南省农村公民节能减排意识教育整理出一份我们的方案活动简要计划本次实践活动我们计划具体分为四个阶段，1、设计调查问卷：团队成员在针对具有节能减排意识、对节能减排的态度和认为节能减排对社会发展的好处三方面进行问卷设计2、文献研究：对节能减排政策文献、理论文献、经验文献的研究充分利用图书馆、相关单位的资料和互联网的信息资源，认真研读有关论著、资料、并对其进行进一步的整理、分析，使之运用于研究3、赴实践地进行实地调研：通过专业知识和前期准备的支持，对农村人进行调查，了解节能减排的现状，通过对比，分析节能减排意识推进过程的优势和不足，最后总结出结论，分析节能减排现状，展望前景4、宣传推广节能减排意识5、整理统计分析资料阶段6、返校回来的后期成果报告，对调研成果的总结和展示，向广大师生群体以报告会、展牌展示等形式汇报本次调研成果。
活动组织方式构想一.活动主题：湖南农村公民的节能减排意识教育问题的调查二.活动目的：为全面宣传贯彻《国务院关于加强节能工作的决定》、《节约能源法》、《环境保护法》等相关法律、法规和政策，动员全社会积极参与节能减排工作，共同发展循环经济、构建和谐社会，开展此次湖南农村公民的节能减排意识教育问题的调查三.活动时间：5月28~7月15日四.活动地点：湖南省长沙市靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县居民区五.活动对象：湖南省农村公民六.活动流程：1.前期工作：组员和组长之间进行商议，确定课题经讨论确定活动主题和初步实施方案，将活动任务按初步实践方案具体分配到每个组员活动采取分工合作的方法，组员开始着手准备实践所需的各种材料，包括（……）组员在充分发挥个人创造性的前提下，保持信息交流和资源共享，并向有经验的专门人员或学长老师请教，然后，组长和组员对工作计划进行整合、修改2.活动进行：3.活动后期材料整理及宣传：完成实践活动后，小组成员开会讨论此次实践中的收获以及活动过程中存在的不足，由组长总结及时整理此次调查的问卷、意见等资料，完成调研报告；同时将实践活动及其成果通过新闻稿件、贴吧、微博等多种媒体宣传。
七.活动预期效果：通过此次实践活动，锻炼了小组成员的团结协作能力，对于“节能减排”这个词有了更深层次的理解；对当地农民的节能减排意识起到增强作用；给当地的政府部门工作一个借鉴作用 ；通过后期宣传，提高大学生的节能减排意识；实践预期成果形 式一、文字资料1、对靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县不同年龄阶段居民的节能减排意识问卷调查、走访进行数据汇总，获取图表分析；从有关部门获取教育措施、成果等相关信息、资料；针对调查结果讨论总结问题、不足2、写一份“湖南农村公民的节能减排意识教育问题的调查”为主题的详细调查报告，着重突出过程中教育措施和问题分析3、实践过程中的详细经费记录4、实践单位的反馈意见，包括对我们实践方案的建议、实践态度的看法、实践成果的评价等5、实践日志和团队成员的实践心得二、调查过程的视频制作实地跟踪调查过程，记录居民意见，拍摄农村环境，通过后期制作整合成视频展示三、实践成果展示PPT将图表、文字、视频等结合汇总分析，完美展示此次调查过程经费预算用 途经费小计交通费800住宿费1000问卷复印、纸质文献等200摄像、信息等费用200合 计2200日程安排时 间地 点活动内容5.28~6.10中南大学完成材料准备并汇总，项目申报6.16~6.19616学comd1 中南大学贴海报的方式做好前期宣传，与公民及政府机构领导交流应注意事项，城市公共文明知识的介绍等方面。
6.23~6.27靖港古镇，桃花村，新沙镇，长沙县居民区调查问卷分发，时间由9:00到16:0066.23~6.26靖港古镇，桃花村，新沙镇，长沙县居民区分组，各组深入靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县居民区发放问卷调查，在此过程中积极向群众介绍关于节能减排意识教育情况，扩大影响6.26日小组驻地进行问卷分析，整理资料，根据问卷结果再制定和完善宣传计划和措施66.27~30日各乡镇相关政府机构进入政府机构调查参观相关政府机构在规划农村公民的节能减排意识教育等方面所取得的成就及相关文献资料访谈，就农村公民的节能减排意识教育采访相关部门负责人，并将每个采访过程做视频、图片及文字记录7月1日各乡镇相关部门及湖南省文明办结合调查中发现的问题派专人对问题所在地方进行更深入的调查与湖南省文明办交流，并将调查分析所得结果上交相关部门，并请他们谈谈对农村公民的节能减排意识教育的看法7月2日~6日靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县居民区活动宣传77月7日~8日靖港古镇，桃花村，新沙镇，长沙县居民区在靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县人员流动密集的地方拉横幅，张贴海报，向行人发放传单，介绍前期的调查所得成果，对农村公民进行节能减排意识的教育，同时提供一些建议 7月9日小组驻地洽谈农村公民的节能减排意识教育宣讲会，邀请靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县相关部门领导人及村民7月10日相关政府机构、媒体所在地以及宣讲会场所准备农村公民的节能减排意识教育宣讲会资料，做好人员安排工作及各方面准备工作7月11日相关政府机构、媒体所在地以及宣讲会场所与靖港古镇、桃花村、新沙镇、长沙县管理部门合作开展以“农村公民的节能减排意识教育”为主题的农村公共文明宣传活动7月12~15日中南大学总结交流，并由各个小组组长负责本组的书面材料的整理，最终共同完成暑期实践书C 项目审核意见团队成员安全承诺 本人自愿参加中南大学2013年暑期社会实践活动，并保证本人身体和心理状况适合参加本次社会实践，对本次社会实践的目的、性质、实践地的情况以及可能的风险有清楚的了解，详细阅读并全部理解教育部令第12号《学生伤害事故处理办法》（2002年9月1日生效）。
在我团队社会实践期间，本人保证将自觉遵守国家法律法规和学校纪律，严格执行学校关于暑期社会实践的各项规定，遵守团队纪律，不私自行动，并保证个人安全，圆满完成团队实践任务团队成员签字 2013年 月 日学院意见请指出是否同意该团队的项目内容及是否同意该团队成员外出实践姓 名学 院身份证号联系方式 团队负责人所在学院团委意见：□同意 □不同意 该团队的项目内容签字： 盖章：年 月 日学校学生社会实践活动领导小组办公室意见签字 盖章： 年 月 日。