2022-2023学年高中生物 第二章 第一节 第4课时 免疫调节对人体稳态的维持学案（含解析）苏教版必修3 1.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质2．非特异性免疫是指人体对各种病原体不具有选择性或特异性的防御作用3．特异性免疫是指人体针对某种病原体的防卫作用，由特异性免疫细胞(如淋巴细胞)参与4．体液免疫中浆细胞产生的抗体与相应抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬和消化5．细胞免疫中 效应T细胞使靶细胞裂解死亡1．免疫系统的组成(1)免疫器官：包括脾、骨髓、胸腺、淋巴结和扁桃体等，是免疫细胞生成、成熟、集中分布的场所2)免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞等，前者分布在淋巴液、血液和淋巴结中3)免疫活性物质：包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等2．非特异性免疫(1)概念：指人体对各种病原体不具有选择性或特异性的防御作用2)组成：①防线一：由皮肤、黏膜及其分泌物等组成②防线二：由体液中的杀菌物质和吞噬细胞等组成3．特异性免疫[填图](1)淋巴细胞的来源：(2)特异性免疫的类型及过程：①体液免疫的过程：③二者关系：在特异性免疫中，二者既可以独自发挥作用，又可以相互配合，共同发挥免疫效应。
1．判断下列叙述的正误(1)非特异性免疫只对一种特定的病原体起作用(×)(2)淋巴细胞包括B淋巴细胞、T淋巴细胞和吞噬细胞(×)(3)浆细胞通过胞吐作用分泌抗体(√)(4)在抗原的刺激下T淋巴细胞产生抗体发挥免疫作用(×)(5)吞噬细胞和B淋巴细胞都属于免疫细胞(√)(6)在特异性免疫中，只有T淋巴细胞产生记忆细胞(×)(7)吞噬细胞能特异性地吞噬细菌抗原(×)2．人体的免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成下列组织细胞中，属于免疫细胞的是( )A．红细胞 B．效应T细胞 C．肌细胞解析：选B 效应T细胞是参与细胞免疫的免疫细胞，其余都是没有免疫作用的体细胞3．某人接种了“甲型H1N1流感”疫苗，一段时间后体内出现了相应的抗体，产生抗体的细胞是( )A．吞噬细胞 B．浆细胞 C．记忆细胞解析：选B 产生抗体的细胞是浆细胞4.右图中的X代表的细胞是( )A．效应T细胞B．浆细胞C．吞噬细胞解析：选A 在细胞免疫中，效应T细胞与被病毒入侵的靶细胞结合，使靶细胞裂解5．细胞免疫和体液免疫的共同点( )A．都能产生抗体B．都属于非特异性免疫C．都产生记忆细胞解析：选C 细胞免疫不能产生抗体；都属于特异性免疫；二者都能产生记忆细胞。
项目非特异性免疫特异性免疫区别来源遗传而来，人人都有的先天性免疫出生后与病原体斗争的过程中形成的后天性免疫，并非人人都有对象对所有病原体起作用对某一特定的病原体(或异物)起作用基础第一道防线(皮肤、黏膜及其分泌物等)；第二道防线(体液中的杀菌物质和吞噬细胞)第三道防线(发挥作用的主要是淋巴细胞)联系起主导作用的特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，两者共同担负着机体的防御功能[思考探究]1．(1)人体免疫调节只针对外来的抗原吗？提示：也清除体内的衰老、破损或异常细胞2)吞噬细胞能特异性识别抗原吗？提示：能识别抗原，但不具有特异性[题组冲关]1．下列关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述，不正确的是( ) A．发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、吞噬细胞等B．非特异性免疫出现快，作用范围广；特异性免疫出现慢，作用范围小，针对性强C．非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的D．特异性免疫的“作战部队”主要是众多的淋巴细胞解析：选C 特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的2．人体感染白喉杆菌后，将启动系列免疫反应，其中属于特异性免疫的是( )A．鼻腔黏膜分泌杀菌物质抑制白喉杆菌繁殖B．吞噬细胞通过溶酶体将吞入的白喉杆菌消化C．口腔中的链球菌产生过氧化氢杀死白喉杆菌D．体液中的免疫球蛋白与白喉杆菌毒素反应，中和其毒性解析：选D 免疫球蛋白是抗体，D项属于特异性免疫中的体液免疫。
1．体液免疫的过程 抗原刺激B淋巴细胞有两条途径：一条途径是经吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T淋巴细胞，T淋巴细胞将抗原传递给B淋巴细胞；另一条途径是抗原直接刺激B淋巴细胞抗原的传递多数是通过细胞表面的接触来完成的2．细胞免疫的过程细胞免疫的作用是使靶细胞裂解死亡，释放病原体3．体液免疫与细胞免疫的区别与联系项目体液免疫细胞免疫含义抗原被体液中的相应抗体消灭的过程通过T淋巴细胞发挥免疫效应的过程作用对象抗原被抗原入侵的宿主细胞(即靶细胞)作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞裂解死亡联系两者既各自有其独特的作用，又相互配合，共同发挥免疫效应[名师点拨] 有关免疫调节的四个注意点(1)免疫过程中可以特异性识别抗原的细胞或物质：B淋巴细胞、记忆B细胞、T淋巴细胞、记忆T细胞、效应T细胞、抗体2)吞噬细胞可以吞噬病原体，但不能特异性识别抗原吞噬细胞既参与非特异性免疫，也参与特异性免疫3)浆细胞是唯一能产生抗体的细胞，唯一不能识别抗原的细胞4)效应T细胞一般攻击被抗原侵染的靶细胞肿瘤细胞作为抗原，可以直接被效应T细胞攻击。
[思考探究]2．细胞免疫能彻底杀灭抗原吗？提示：不能效应T细胞使靶细胞裂解死亡，释放出的抗原由体液中的抗体予以消灭 [题组冲关]3．下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述，不正确的是( )A．体液免疫过程中，浆细胞的产生需要抗原和T细胞的共同刺激B．记忆B细胞再次受到同种抗原刺激后，细胞周期变短，代谢增强C．在抗原侵入宿主细胞之前，细胞免疫过程就已被激活D．HIV在人体内的大量增殖会导致细胞免疫和体液免疫功能下降解析：选A 浆细胞的产生只有抗原刺激也可产生HIV攻击T淋巴细胞，随着T淋巴细胞的死亡数量增多，细胞免疫和体液免疫都受到影响4．下列关于特异性免疫的叙述，正确的是( )A．浆细胞受抗原刺激后分泌抗体，抗体可与抗原特异性结合B．T淋巴细胞受抗原刺激后分泌淋巴因子，淋巴因子可与抗原特异性结合C．效应T细胞与靶细胞密切接触，使靶细胞中的抗原裂解死亡D．吞噬细胞摄取处理后的抗原可传递给T淋巴细胞解析：选D 浆细胞不能识别抗原，B细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞产生和分泌抗体淋巴因子可增强免疫细胞的作用，而不能与抗原结合；效应T细胞可使靶细胞裂解死亡，使抗原失去藏身之地，而不是将抗原裂解。
1．记忆细胞的特点能增殖分化为相应的效应细胞或浆细胞，寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原某些抗原诱发产生的记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原具有终身免疫能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生具有抵抗力2．二次免疫反应相同抗原再次入侵时，记忆细胞更快作出反应，即很快分化产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再次产生抗体消灭抗原3．二次免疫特点比初次反应快，反应强烈(产生抗体既快又多)，能在抗原侵入但尚未患病之前将它们消灭 [题组冲关]5．科学家初步研制出H5N1型禽流感疫苗，应用前必须进行动物实验检测其效果，将未感染H5N1型病毒的一群健康小鸡分为甲、乙两组，实验过程和结果如下图所示相关分析错误的是( ) A．甲组小鸡存活是体液免疫与细胞免疫共同作用的结果B．甲组小鸡注射病毒后产生的抗体比接种疫苗产生的抗体多，反应更快C．乙组小鸡全部死亡是因为体内没有足够抗H5N1型病毒的抗体D．抗体既能作用于细胞外的禽流感病毒，也能作用于细胞内的禽流感病毒解析：选D 病毒在体内引起的特异性免疫既有体液免疫又有细胞免疫，先是通过体液免疫阻止病毒随血液循环而播散，再通过细胞免疫释放侵入宿主细胞的病毒；二次免疫反应的特点是更快、更强；抗体不能作用于细胞内的抗原。
6．下图表示人患某病毒性疾病时，感染和免疫发生过程中某些量的变化下列对免疫产生过程的分析，不正确的是( )A．初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用B．初次感染病毒后，机体只是通过细胞免疫使疾病痊愈C．二次感染后病症较轻，是记忆细胞被激活，产生了更强的特异性免疫反应的结果D．二次感染后病症较轻，是体液免疫和细胞免疫配合共同作用的结果解析：选B 从图中各曲线变化可以看出，初次感染病毒后，机体主要是通过细胞免疫产生免疫反应的，但体液免疫(通过抗体的曲线变化分析)也发挥了一定的作用1．抗原(1)异物性：①进入人体的外来物质，如细菌、病毒、花粉等②非正常组织：自身破损、衰老、死亡或病变的组织细胞2)大分子性：相对分子量大于10 000的大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性3)特异性：只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合，特异性的基础是抗原决定簇2．抗体(1)化学本质：免疫球蛋白(又称抗毒素或凝集素)2)分布：主要分布在血清中，在组织液和外分泌液中也有分布3)功能：与特异性抗原结合[名师点拨] 有关抗原与抗体的三点提醒(1)进入人体的弹片因不具特异性，不能作为抗原。
2)抗体具有专一性，某种抗体只能与某一特定抗原相结合，形成沉淀或细胞集团3)抗体属于分泌蛋白，与其合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体 [题组冲关]7．研究发现两种现象：①动物体内的B淋巴细胞受到抗原刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为浆细胞；②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力则这两种物质中( )A．甲是抗体，乙是抗原B．甲是抗体，乙是淋巴因子C．甲是淋巴因子，乙是抗原D．甲是淋巴因子，乙是抗体解析：选C ①淋巴因子可以增强免疫细胞(包括B淋巴细胞)的活性；②中的物质是从细菌体中提取的，应该为抗原；抗体是由动物体内的浆细胞产生的8．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和传递过程如图所示下列叙述正确的是( )A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与对抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接传递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和传递过程只存在于体液免疫解析：选B 吞噬细胞既进行非特异性免疫又参与特异性免疫，吞噬细胞对抗原的识别没有特异性，对所有抗原均能识别并进行吞噬；吞噬细胞加工处理过的抗原需先传递给T淋巴细胞，再呈递给B淋巴细胞；吞噬细胞加工处理抗原的过程既存在于体液免疫过程也存在于细胞免疫过程中。
1．免疫细胞的起源和分化2．免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞处理、传递抗原，吞噬抗原抗体结合体B淋巴细胞造血干细胞，在骨髓中发育识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细胞T淋巴细胞造血干细胞，在胸腺中发育识别、传递抗原，分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B淋巴细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T淋巴细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B淋巴细胞或T淋巴细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞或浆细胞 [名师点拨] B淋巴细胞与T淋巴细胞的共性B淋巴细胞和T淋巴细胞受到抗原刺激后，都增殖分化产生两种细胞：[题组冲关]9．下图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a～f表示不同种类的细胞，下列说法错误的是( )A．吞噬细胞和b都属于免疫细胞B．各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同C．d既参与体液免疫过程，又参与细胞免疫过程D．当再次受相同抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关解析：选D 根据图中浆细胞和效应T细胞的来源可知e、f为记忆细胞，c、d分别为B淋巴细胞和T淋巴细胞，b为淋巴细胞吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞；人体内各种细胞的基因组成相同、功能不同的根本原因是基因的选择性表达；T淋巴细胞既参与体液免疫，又参与细胞免疫；当再次接受相同抗原刺激时，e、f会迅速分化形成浆细胞和效应T细胞，使机体具有更强烈的免疫反应。
10．如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞，①和②表示有关过程)，下列有关叙述正确的是( ) A．只有a、b、c三类细胞才能识别抗原B．产生抗体的细胞只能由b细胞直接分化形成C．①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D．c、d细胞功能不同的根本原因是DNA不同解析：选C 由题图信息可推出，a、b、c、d分别为T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应T细胞和浆细胞，其中浆细胞不能识别抗原，除a、b、c三类细胞能识别抗原外，记忆细胞也能识别抗原记忆细胞在接受同一种抗原刺激后，也能分化成产生抗体的浆细胞B淋巴细胞和T淋巴细胞分别由造血干细胞在骨髓和胸腺中分化、发育而成，暂时处于不增殖状态，在接受抗原刺激后，才能继续增殖、分化c、d细胞是由同一个受精卵经有丝分裂分裂而来的，两者的DNA相同，其功能不同的根本原因是基因的选择性表达 一、选择题1．下列说法错误的是( )A．免疫调节是通过免疫系统实现的B．免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成C．免疫细胞生成的场所是免疫器官D．免疫活性物质都是由淋巴细胞产生的解析：选D 免疫活性物质中的溶菌酶，可由多种细胞产生2．下列有关体液免疫和细胞免疫的叙述，错误的是( )A．体液免疫中，抗体和抗原发生特异性结合，发挥免疫效应B．细胞免疫中，效应T细胞的攻击目标是已经被抗原入侵的宿主细胞C．在免疫反应中都能产生效应淋巴细胞D．效应淋巴细胞都来自造血干细胞，都在骨髓中分化、发育成熟解析：选D B淋巴细胞来自造血干细胞，在骨髓中分化、发育成熟；而T淋巴细胞来源于骨髓，在胸腺中发育成熟。
3．下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是( )A．在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫B．效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞C．T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖解析：选D T淋巴细胞在胸腺中发育成熟，参与细胞免疫；在细胞免疫中，效应T细胞与被病原体感染的靶细胞结合，使靶细胞裂解死亡；T淋巴细胞和B淋巴细胞都起源于骨髓中的造血干细胞；T淋巴细胞释放的淋巴因子能够促进受到抗原刺激的B淋巴细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞4．健康的生活方式能增强人体的免疫力下列关于人体免疫的叙述，正确的是( )A．效应T细胞能产生抗体B．体液免疫过程中能产生记忆细胞C．体液免疫具有特异性，细胞免疫则没有D．病毒侵入机体后，只依靠体液免疫将其消灭解析：选B 产生抗体的是浆细胞，体液免疫与细胞免疫都属于特异性免疫，病毒侵入机体后，通过体液免疫与细胞免疫的共同作用才能将其消灭5．当细菌外毒素再次侵入人体后，主要是体液免疫发挥作用，此时( )A．记忆细胞大量增殖分化B．记忆细胞产生大量抗体C．记忆细胞与外毒素结合D．记忆细胞激活B淋巴细胞解析：选 A 当细菌外毒素再次侵入人体后，记忆细胞迅速增殖、分化，形成浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生大量抗体，能中和外毒素。
6．结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病，体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A．浆细胞 B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞 D．效应T细胞解析：选D 效应T细胞可与靶细胞接触并导致其裂解，使抗原失去藏身之地7．先后将抗原a和抗原a、b注射到小鼠体内，得到的抗体含量曲线如下图所示该曲线图表明( )A．小鼠对抗原a更敏感B．抗原a的破坏性更大C．二次免疫反应比初次反应更强D．小鼠对抗原b反应较慢解析：选C 由坐标曲线纵轴“抗体浓度”可知，同一种抗原a再次进入机体产生的免疫反应比第一次更强二、非选择题8．下图表示人体内特异性免疫的过程，试回答下列问题：(1)图中虚线箭头所表示的是____________________时所引起的免疫反应2)图中的“某物质”指的是____________________3)下列细胞中，能处理并传递抗原的是________，不能识别抗原的是________，具有特异性识别抗原能力的是________________填代号)A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B淋巴细胞 D．记忆细胞 E．浆细胞 F．效应T细胞(4)效应T细胞能与________密切接触，最终导致________________。
5)浆细胞产生的免疫物质主要存在于________中，在多数情况下，该物质的作用是与________结合，形成沉淀或细胞集团，进而被______________吞噬消化6)当SARS病毒侵入人体后，首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的移动，当病毒进入细胞后，再通过________免疫裂解靶细胞，释放的抗原最后被抗体消灭解析：(1)图中虚线箭头指的是二次免疫中，同一种抗原再次进入机体引起的免疫反应2)T细胞可以分泌淋巴因子3)吞噬细胞可以处理并传递抗原，浆细胞能分泌抗体，不能识别抗原4)在细胞免疫过程中，效应T细胞与靶细胞接触，导致靶细胞裂解死亡5)在体液免疫过程中，浆细胞产生的抗体，存在于血浆、组织液和细胞外分泌液中，它能与抗原特异性的结合，最后通过吞噬细胞把结合物吞噬掉6)病毒进入体内后，首先通过体液免疫抑制其在体内的移动，然后通过细胞免疫裂解靶细胞，释放抗原，被抗体清除答案：(1)同一种抗原再次进入机体 (2)淋巴因子(3)A E BCDF (4)靶细胞 靶细胞裂解死亡(5)血清(或血浆) 抗原 吞噬细胞 (6)体液 细胞一、选择题1．大面积烧伤的病人，若护理不当，容易发生感染而引起严重后果。
皮肤受损后容易发生感染的原因是( )A．人体缺乏营养物质B．人体内体液大量流失C．人体的非特异性免疫功能减弱D．人体的特异性免疫功能减弱解析：选C 皮肤是构成人体免疫的第一道防线，皮肤损伤，则人体的非特异性免疫功能减弱2．下列关于免疫的说法，正确的是( )A．只要接触一次某种抗原，记忆细胞就可长期记住该抗原的特征B．机体自身的组织和细胞不可能成为抗原C．唾液的灭菌作用属于体液免疫D．细胞免疫是指吞噬细胞吞噬病原体解析：选A 机体自身衰老、损伤、癌变的细胞都可成为抗原，被免疫系统清除唾液的灭菌作用属于非特异性免疫吞噬细胞吞噬病原体属于非特异性免疫，细胞免疫是效应T细胞攻击靶细胞的过程3．下图所示为在疫苗注射前后、不同时间采血所测得的抗体水平(向下的箭头指示为疫苗注射时间)有关叙述不正确的是( )A．a与d时间所注射的为不同种疫苗，甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生B．甲曲线表明每个抗体分子可以多次与同种抗原结合发挥作用C．甲、乙两曲线表明，不同种类的抗体在体内存留的时间长短可有较大的差异D．c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激解析：选B 一种浆细胞只能分泌一种抗体，由图示可以直接看出，甲、乙两种抗体产生的时间、含量达到最大值所需要的时间、存留时间各不相同，应该是由不同疫苗刺激后形成的不同浆细胞产生的。
抗体与抗原结合后，被吞噬细胞吞噬分解，不能再与抗原结合图中c时间段甲抗体的产生比b时间段更快、更多，这是二次免疫反应的特征，即受到与a时间注射疫苗相类似抗原的刺激4．乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是( )A．使机体积累更多数量的疫苗B．使机体产生更多种类的淋巴细胞C．使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D．使机体产生更强的非特异性免疫解析：选C 二次应答的特点是“迅、猛”，即比初次应答快而且抗体的产生量也多5．如图是α银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图下列相关叙述不正确的是( )A．细胞①在特异性免疫与非特异性免疫中均发挥重要作用B．再次受到α银环蛇毒刺激，细胞④可增殖分化为细胞⑤C．物质B属于免疫活性物质，在人体的第二道防线中发挥作用D．图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②③④解析：选C 分析图示可知，细胞①是吞噬细胞，吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥重要作用细胞④是记忆细胞，细胞⑤为浆细胞，再次受到α银环蛇毒刺激，记忆细胞可通过增殖分化形成浆细胞物质B为抗体，属于免疫活性物质，在人体的第三道防线中发挥作用图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是②T细胞、③B细胞和④记忆细胞。
二、非选择题6．下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为_________________2)③过程是在X的刺激和a细胞等的参与下共同完成的，这属于________免疫与③过程相比，④过程的应答特点是________________3)参与Y合成并分泌的膜性细胞器有__________________________等4)若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖、分化的淋巴细胞使________裂解解析：(1)图中a、b、c分别表示T淋巴细胞、血细胞和B淋巴细胞，造血干细胞转变成上述细胞的过程叫做细胞的增殖、分化2)③过程是在抗原的刺激和T淋巴细胞等的参与下进行的体液免疫3)Y是抗体，参与其合成和分泌的膜性细胞器有线粒体、内质网和高尔基体4)禽流感病毒侵入人体后，通过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应T细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫消灭病毒答案：(1)细胞的增殖、分化 (2)体液 更快、更强(3)内质网、高尔基体、线粒体 (4)靶细胞(或被抗原入侵的宿主细胞)7．[实验探究]疫苗对预防传染病具有重要意义。
为研制抗某种病毒的灭活病毒疫苗，研究人员设计实验方案如下：(1)制备疫苗：将纯化的某种病毒在特定的________中培养、增殖收获病毒后用灭活剂杀死，但要确保灭活病毒的______________不被破坏且能被免疫细胞识别这样得到的灭活病毒即为本实验所用的疫苗2)用实验动物检测疫苗刺激机体产生抗体的能力：①实验原理：通过接种疫苗，灭活病毒进入实验动物体内可刺激B淋巴细胞，使之增殖、分化，形成________细胞并产生相应的抗体；当________病毒再次入侵时，机体能产生更强的特异性免疫反应，包括_________________________________________________②实验过程：将健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干只动物对照组的处理：接种不含疫苗的接种物，一段时间后再______________实验组的处理：接种________，一段时间后再接种病毒为确定该疫苗的有效浓度，不同实验组动物需接种______________的疫苗③分析实验结果：统计实验组和对照组动物的发病率、存活率若该疫苗可以刺激机体产生足够的抗体，则实验组比对照组发病率________，存活率________。
解析：(1)病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞内才能进行生长和繁殖2)已免疫的机体再次受到同种病毒的侵入时，会发生强烈的细胞免疫和体液免疫来清除病毒在进行实验时，对照组接种不含疫苗的接种物，体内不产生抗体，一段时间后接种病毒，此时动物可能感染疾病导致死亡；实验组接种疫苗，体内的B淋巴细胞受到疫苗的刺激后增殖、分化为浆细胞和记忆细胞，产生抗体，一段时间后再接种病毒，在抗体的作用下病毒被杀灭，不会感染疾病通过实验组和对照组对比，可以验证实验动物接种疫苗后刺激机体产生了抗体答案：(1)活细胞 抗原特性 (2)①浆 同种 细胞免疫和体液免疫 ②接种病毒 疫苗(含疫苗的接种物) 不同浓度 ③低 高。