历史老师求职信 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，我们找工作的日子已静静来临，是时候好好地琢磨一下写求职信的事情了哦肯定要好好重视求职信喔！以下是我收集整理的历史老师求职信，仅供参考，大家一起来看看吧历史老师求职信1敬重的领导： 您好!据闻贵校聘请历史老师一职，我怀着一颗热忱的心真诚的举荐我自己，以下是我的个人简洁介绍 我诞生于xx省的一座山城，走出大山，我得偿所愿的踏入了培育老师的殿堂在XX师大的四年学习期间，我打下了坚实的专业基础，驾驭并深化探求了各种教学方法及学生心理，努力寻求历史学科与中学教学的结合点，为了适应现代的教学要求，我自学了相关的计算机学问，现已能利用POWERPOINT、AUTHORWARE、PHOTOSHOP等多媒体开发工具，制作简洁的课件，并通过了计算机国家二级十几年的学问积累和四年的专业培育使我渐渐接近了一名合格老师的要求，实习的成果与实践的成果也充分证明白我对老师职业的胜任我自信，在我结束学子生涯，踏上了讲台的第一天，我就将会是一名合格的历史老师，合格的班主任 久闻贵校老师队伍实力雄厚，对员工要求严格，但我深知这正是教学质量高的源头，同样也是我仰慕贵校的重要缘由。
一个管理体制合理，老师竞争激烈，学生素养好的学校正是我四年苦读的憧憬，也正是我志向中的释放热忱与施展才能的天空我信任，投书于贵校将是我起先工作生涯的无悔选择 经年苦读，矢志教化，唯愿学有所成，恳请您给我一个展示自己的机会;鲲鹏展翅，桃李天下，诚谢知遇之恩，我必将回报您一个前所未有的惊喜 随信附上个人简历，我真诚的希望热忱的心能得到贵单位的青睐!我信任，热忱开朗伴随着人生不断奋进中，肯定会越来越精彩! xxx xx年x月x日历史老师求职信2敬重的学校领导： 您好!真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助在此，请允许我向您毛遂自荐 我叫XX，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位毕业后始终在吉林省首批办重点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师 参与工作以来，我努力做好历史老师工作从1998年起，连续六年始终被评为校优秀老师20xx年被评为州先进工作者下面我从教学、教化、教化科研和接着教化四个方面对您介绍一下自己 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去。
教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20xx年12月，在吉林省中小学《在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课》评比活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖 20xx年9月，在吉林省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件《北伐斗争成功》在全州电教教材评比中获一等奖 1999年5月，制作的课件《其次次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖 1999年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖 20xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖 20xx年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件 20xx年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站()，在K12全国中小学教化教学网历史老师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史老师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进行情感、学习阅历沟通的场所。
1999年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过Animator、Flash、Authoware软件的运用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评 二、教化方面： 20xx年以来起先担当班主任工作，所带班级学习成果优秀，20xx年、20xx年连续两年被评为优秀班主任 主动指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教化竞赛活动中,荣获优秀指导老师奖20xx年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教化活动中荣获优秀指导老师奖 三、教研方面： 1、撰写论文从教以来边从事教学工作，边留意总结教化、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文 1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学阅历论文集》 1998年8月，编写的《延边德育教化资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖 20xx年6月，论文《现代教化技术与历史教学中的创新教化》被中国教化情报探讨会学术委员会评为优秀成果一等奖。
20xx年，论文《创新教化中现代教化技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国老师丛书》第一辑《历史课学生创新实力培育探讨》中 2、参与课题探讨参与工作以来，主动参与科研课题的探讨 1999年，被聘为全国教化科学“九五”规划国家教委重点探讨课题《教化信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教化信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，担当《延边德育教化资源的分布及开发利用》课题的探讨20xx年，参与编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评 20xx-2002年，参与了中心教科所课程教材探讨中心的“九五”科研课题“历史学科创新实力培育”的探讨，科研成果论文《创新教化中现代教化技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国老师丛书》第一辑《历史课学生创新实力培育探讨》中 现在正参与另一国家级课题——“现代教化技术与各学科整合”的探讨 四、接着教化： 20xx年1—2月，在全全国现代教化技术培训中心参与现代教化技术培训20xx年7月——20xx年2月，参与了东北师范历史系世界史专业探讨生课程进修班的学习，现已结业20xx年11月，考取东北师范高校历史系教化硕士(学科教学)。
鉴于毕业六年来的教化、教学实践经 历，我信任自己能够从事好重点中学的历史教学和班主任工作特殊是多年制作课件和网站的经验，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教化技术整合上一个新的台阶假如您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员! 若承蒙赏识，请拨打*******，或用电子邮件与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音 最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上! 此致敬礼!历史老师求职信3敬重的学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职信本人进行过中学大循环教学二轮，始终奋战在教学一线，进行过诚的心渴望得到您的了解与帮助在此，请允许我向作简短的自我介绍多次校级示范性公开课，多次参与了中学新教材培训课和关于高考的知温先发，男，中共党员，江西省石城县人，诞生于1982年12月，20xx年7月，毕业于湖南文理学院历史学本科教化专业，获历史学学士学位，在校期间担当过系学生会主席、学生党总支书记毕业后始终在江西省重点中学石城中学从事中学历史教化教学工作，现为中教一级老师。
本人政治觉悟高，思想主动上进，20xx年加入中国共产党，工作以优秀党员标准来严于律己，受到学校的好评，于20xx、20xx、20xx这三年度获得石城中学“优秀共产党员”称号； 不过，这些荣誉的获得与具有较高的教学水平是亲密相关的，工作上能听从学校支配，爱岗敬业，勤心治教，用心治学，博采众长，提升自我教化能面对全体学生，有机结合教学内容，擅长将思想教化渗透于教学之中，关爱学生，因材施教，教学基本功扎实，能坚持用一般话教学，能娴熟运用现代化教学手段，熟识WORD和EXCEL的操作，尤识讲座，能正确指导与培育青年老师 20xx年9月至20xx年6月中学循环历史教学及任班主任 20xx年9月至20xx年6月中学循环历史教学及任班主任和备课组长，尤其20xx年本人担当高三文科2个班的的班主任，在高考中，两个班的学生高考成果都超额完成学校的二本指标 20xx年9月至今担当高一历史教学及任班主任和备课组长总之，本人教学成果略有成就，教学成果显著，个人竞赛硕果累累并获得相关的荣誉： 20xx年被江西省赣州市教化局评为“教学新秀”称号；20xx年度获得江西省石城中学“优秀老师”称号；20xx年被聘为石城县高考历史学科指导并担当组长；20xx年获得江西省石城县中小学“首届教学能手”称号；在20xx年高考中，本人担当高三文科2个班的的班主任，2个班的高考都超额完成学校的二本指标 教学技能方面： 20xx年度获得江西省石城中学优质课竞赛历史组贰等奖；20xx年指导学生黄雯君、温丽霞同学参与赣州市中学生“纪念长征70周年”小论文竞赛分别获得市教研室贰、叁等奖； 20xx在江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教研室中学组历史学科叁等奖 20xx年度获得江西省石城县县教研室优质课竞赛历史组贰等奖；20xx年度江西省石城中学“看图命题”教学基本功竞赛中获壹等奖；20xx年度江西省石城中学“限时课件制作”基本功竞赛中获贰等奖20xx年江西省赣州市课堂教学竞赛中，获市教科所中学组历史学科贰等奖； 从教以来，本着对学生、家长负责、对学校和社会、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到德育工作中去，取得良好的效果，于20xx、20xx、20xx年度获得江西省石城中学“优秀班主任”称号；20xx年起先本人担当艺术特长班班主任，在教化过程中取得佳绩，于20xx年中共江西省石城县县委、县政府授予本人“优秀班主任”称号；并多次在全校班主任例会上做阅历介绍，于20xx年我代表学校参与江西省省级骨干班主任培训并获得“优秀学员”称号。
关切学生的成长、思想、生活、学习是德育工作的重点，深化学生，加强对学生的沟通与了解是班主任的职责，总结阅历是提升自己实力的台阶，总结的阅历，显明的案例要与人共享，我阅历、案例、感想都很实在获得不同等次的奖项，如下： 20xx年德育论文《家访必备和方法》，在“中学综合”学科优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教化教学科学探讨所； 20xx年度论文评比中《随笔》，获江西省石城中学叁等奖；20xx年德育案例《他（留守孩）最终停手了》，在“中学综合”学科优秀论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教化教学科学探讨所 教研方面： 从教以来边从事教学工作，边留意总结教化、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文 1、论文《浅谈新课改下的历史教学方法》独著，于20xx年12月在《学习方法报———教研周刊》版第24期（总6769期）发表（刊号：CN14—0706（F）） 2、论文《信息技术在历史教学过程中的应用及应留意的问题》独著，于20xx年12月在全市中学历史教研论文评比中获壹等奖，发奖单位是赣州市教学探讨室； 3、论文《浅析新课标下中学生的乡土史教学》独著，于20xx年6月在“江西省教化科研论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教化教学科学探讨所； 4、论文《新课改下历史课堂教学的两点感悟》独著，于20xx年12月在教化教学的同时，本人不断的加强自身的专业学问，提高个人的文化素养，主动响应并完成上级有关部门的精神，努力争取学习的机会，于20xx年参与江西省石城中学首批骨干老师培训；20xx年学校举荐我分别参与江西省骨干老师新课程培训和江西省骨干班主任培训（并获优秀学员称号），20xx年举荐我参与省级学生心理培训。
经过培训，我在各方面的实力都得到了很大的提升 鉴于毕业六年来的教化、教学实践经验，我信任自己能够从事好重在全市中学历史教研论文评比中获贰等奖，发奖单位是赣州市教研室；点中学的历史教学和班主任工作特殊是多年来我努力工作的劲头，认5、论文《关于新课改背景下史料教学问题的思索》独著，于20xx年12月获壹等奖，发奖单位是江西省石城中学； 6、论文《提高学史爱好，达成教学目标》独著，于20xx年8月在全国“什么是有效的历史教学”优秀论文评比中获贰等奖，发奖单位是中学历史教学参考杂志社； 7、论文《中学历史教学中——情景教学法的应用》独著，于20xx年12月在“赣州市中小学老师教化教学论文评比”中获壹等奖，发奖单位是赣州市教化学会 接着教化： 真负责的看法，严谨务实的作风肯定能在贵校发挥特有的作用给我一个平台，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校 手捧菲薄求职之书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员！ 若承蒙赏识，请拨打13117978868，恭盼回音 最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上！xxx xx年x月x日历史老师求职信4敬重的各学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料。
这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助在此，请允许我向您毛遂自荐 我叫曹立群，xx年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位毕业后始终在吉林省首批办重点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师 参与工作以来，我努力做好历史老师工作从xx年起，连续六年始终被评为校优秀老师20xx年被评为州先进工作者下面我从教学、教化、教化科研和接着教化四个方面对您介绍一下自己 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： xx年12月，在吉林省中小学《在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课》评比活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖 xx年9月，在吉林省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： xx年12月，制作的多媒体课件《北伐斗争成功》在全州电教教材评比中获一等奖 xx年5月，制作的课件《其次次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖。
xx年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖 20xx年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖 20xx年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件 xx年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（http：//hiseducom），在K12全国中小学教化教学网历史老师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史老师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进行情感、学习阅历沟通的场所 xx年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过Animator、Flash、Authoware软件的运用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评历史老师求职信5敬重的.xx各学校领导： 我是一特性格开朗、极富耐性和责任心的师范高校生。
开朗的性格使我充溢活力，而且从容自信的面对学习、工作与生活我具有爱心和剧烈的职业道德感，勇于超越自我是我的人生信条，具有远大的目标是我不断前进的动力，能在平凡的教化岗位上做出不平凡的业绩是我的人生追求东北师范高校是国家重点综合性高校，而历史系又是国家文科探讨基地，基础设施完备，师资力气雄厚，为国家培育出了一批又一批的优秀人才，我能在这里学习感到非常傲慢，并且在各方面获得了极大的充溢与提高 在高校四年中，我不断地完善自己，提高自身素养我在学好专业课与公共课的基础上，博览群书，为我打下了坚实的专业基础而且，我阅读了大量的课外书籍，不断地增加新学问，陶冶情操、开拓视野不仅如此，我还努力学习外语和计算机，顺当通过了外语国家四级，初步驾驭了多媒体课件制作，为以后的教学奠定了基础 在高校四年中，我主动参与社会实践活动，帮助学生会组办各种文艺节目，培育了我肯定的组织与社交实力我还主动参与校里实行的足球赛、排球赛等各种竞赛，均取得了较好的成果在1998年，我参与了系实践部组办的社会实践活动，到各中小学去讲课而且，在XX年暑假到母校进行社会调查活动，了解中学生的学习、生活状况这些活动提高了我的社会适应实力，扩展了我的学问面。
特殊在实习期间，我受益匪浅我在课堂教学上，将理论与实际有机的结合起来，使历史课听起来更加生动、活泼，在班主任工作方面，主动与学生沟通，做了大量的工作，受到广阔师生的一样好评在这期间初尝了当老师的酸甜苦辣，这使我更加坚决了做一名优秀的人民老师的信念 我深信当一名合格老师并不简洁，但我信任，靠着我坚韧不拔的毅力和勇于创新与挑战自我的志气，加之贵校供应给的机会，肯定会成为一名优秀的老师 我诚心地希望，贵校能给我一次施展才华的机会！ xxx xx年x月x日历史老师求职信6敬重的xx各学校领导： 在高校四年中，本着自强不息、学以致用的原则，我始终以一丝不苟的精神对待学习，力图把学问学得扎实、明白、透彻由于我的不懈努力，在每次考试中都取得了优异的成果，连年获得人民奖学金，在班级名列前茅在仔细学好专业课的同时，注意综合学问和综合实力的提高我信任只有问题没有学科，所以所读书籍涉猎颇广，利用课余时间广泛涉猎了文学、哲学、经济学等方面的书籍，还特殊仔细的学习了教化学和心理学方面的学问，极大的开阔了自己的视野，丰富了自己的学问，也为我日后能够成为一名合格的人民老师打下了坚实的理论基础 我信任将来社会须要的是高素养质的复合型人才，胜利的学习者在充分的相识到书的价值的同时，也应相识到书的无价值。
因而我在学习之外，主动参与了各种各样的课外活动，如老师技能大赛、“行走在团旗下”学问竞赛活动、到中小学的实践活动等全部这些活动都有利于我提高自身的表达实力和语言组织实力，为我20xx年胜利的走上人民老师的岗位供应了必备的条件作为师范专业的学生，我们在加强老师基本技能和职业技能训练的同时，也很留意在教化实习中的实践在这方面我也严格要求自己，无论在试讲阶段还是在实习阶段，我都按着备课——试讲——讲课——总结的步骤一丝不苟的来进行，一步一个脚印，不敢有半点懈怠听课达30多节，讲课达20多节，并利用现代化的教学手段——课件来协作教学并讲了一堂公开课，得到在校师生的一样好评，从而得到了“优秀”的评分成果，使自己的实力得到了大家的认可 在努力使自己成为学问、实力上的富有者的同时，我也时时不忘提高自身的精神修养四年中主动向党组织靠拢，关切集体，爱惜同学，和全班同学一起，为使我们班成为全校的优秀班集体而奋斗！ 我坚信命运之神只垂青于有打算的人，目睹过去深感母校的培育恩深，注目将来惟有以热血、真诚、眼泪和汗水回报社会的赠与，让生命之烛高举奋斗之光！ 我将贵校作为首选目标，是因为贵校拥有美丽的教学环境和主动进取的拼搏精神。
我信任在贵校领导的帮助指导下，我肯定会学得更多，做得更好信任您对我已有了初步的了解，我或许不是最优秀的，但我信任依靠我的努力，我将成为最适合的假如贵校能将这一珍贵机会授予我，将是我莫大的荣幸，而我也必将以我的行动证明：贵校的选择是明智的，我不负重望！望回函为盼！ xxx xx年x月x日历史老师求职信7敬重的XX学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职材料这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助在此，请允许我向您毛遂自荐 我叫刘二七，1997年7月5日，我毕业于山西高校师范学院历史学教化专业，获史学学士学位毕业后始终在山西省首批办重点中学阳泉一中从事历史教学工作，现为中教一级老师 参与工作以来，我努力做好历史老师工作从1998年起，连续六年始终被评为校优秀老师XX年被评为州先进工作者下面我从教学、教化、教化科研和接着教化四个方面对您介绍一下自己 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下：XX年12月，在山西省中小学《在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课》评比活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖。
XX年9月，在山西省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件《北伐斗争成功》在全州电教教材评比中获一等奖 1999年5月，制作的课件《其次次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖 1999年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖 XX年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖 XX年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件 XX年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（与我联系，查看下面网址，您可以进一步了解我，恭盼回音 最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上！ 此致敬礼！ 求职者：xxx 求职日期：20xx.02.15历史老师求职信8敬重的各学校领导： 您好！ 真诚地感谢您在百忙之中阅读这份求职信。
这里有一颗热忱而赤诚的心渴望得到您的了解与帮助在此，请允许我向作简短的自我介绍 我叫XXX，1997年7月5日，我毕业于四平师范学院历史学教化专业，获史学学士学位毕业后始终在吉林省首批办重点中学延边二中从事历史教学工作，现为中教一级老师 参与工作以来，我努力做好历史老师工作从1998年起，连续六年始终被评为校优秀老师20××年被评为州先进工作者下面我从教学、教化、教化科研和接着教化四个方面对您介绍一下自己 一、教学方面： 从教以来，本着对学生负责、对学校、对党和国家负责的精神，以全部精力投入到教学中去教学工作曾多次受到校、州、省的表彰，表彰状况如下： 20××年12月，在吉林省中小学《在现代教化技术环境下实施素养教化的新型课》评比活动中，所讲的课《帝国主义瓜分中国的狂潮》被评为新型课一等奖 20××年9月，在吉林省中学历史学科第三届教学综合素养评比活动中获二等奖 在从事教学工作的过程中，为了提高教学效果，我留意把现代教化技术与历史教学结合起来，为此，我边钻研教材边学习制作多媒体课件，所作课件多次在州、省、国家获奖，获奖状况如下： 1998年12月，制作的多媒体课件《北伐斗争成功》在全州电教教材评比中获一等奖。
1999年5月，制作的课件《其次次世界大战复习》在吉林省首届历史学科计算机协助教学大赛中，获一等奖 1999年，在国家教化科学探讨活动中，制作的多媒体协助教学课件《可爱的家乡延边》获一等奖 20××年，制作的多媒体课件《情系延边》在东北三省中学历史学科现代信息技术教学研讨会上，被评为一等奖 20××年，制作的英语课件《Britain and Ireland》入选全国第七届多媒体课件大赛，其中参赛作品400多件，入选作品35件 20××年9月，为了给学生供应一个因特网上历史学习的平台，制作了“中学历史教学”网站（），在K12全国中小学教化教学网历史老师个人主页中排名第五，每天都有一千人左右的访问量，这里既是我与全国历史老师互通有无的地方，也是我为学生们供应学习历史的资源和进行情感、学习阅历沟通的场所 1999年以来，多次参与学校组织的对老师进行的信息技术培训，曾给学校的全体老师讲过Animator、Flash、Authoware软件的运用，另外我在本学期的高一历史组组内集体备课时，给组内另外三位老师讲怎样用Flash、Photoshop软件制作历史课件，受到历史教研组组长和各位老师的一样好评。
二、教化方面： 20××年以来起先担当班主任工作，所带班级学习成果优秀，20××年、20××年连续两年被评为优秀班主任同时，在延边二中网站论坛上任“大牛论坛”的版主，开拓了“班主任论坛”、“心灵驿站”等栏目，一些主题引起学生剧烈反响，如：“班主任能和学生成为挚友吗？”、“怎样对待上网玩通宵的学生？”、“学生个案分析”等主题，是学生们常常回复的主题，通过网上沟通，使老师更加了解了学生的心理活动，也与学生进行了不见面的坦诚的网上沟通，对以后加强对学生有针对性的教化创建了条件、奠定了基础同时也加强了班主任之间、班主任与学生之间的沟通与沟通 主动指导学生参与各种课外竞赛活动，1999年在全国第三届中小学生爱国主义学问教化竞赛活动中,荣获优秀指导老师奖20××年在全国中小学生庆祝中国共产党建党八十周年学问教化活动中荣获优秀指导老师奖 三、教研方面： 1、撰写论文从教以来边从事教学工作，边留意总结教化、教学方面的阅历教训与案例，并写成论文 1998年6月，论文《课外活动与历史课堂教学结合实例剖析》被中国城市出片社收入《优秀教改教学阅历论文集》 1998年8月，编写的《延边德育教化资源分布及开发利用》一书，被州档案局、州档案学会评为档案信息开发成果一等奖。
20××年6月，论文《现代教化技术与历史教学中的创新教化》被中国教化情报探讨会学术委员会评为优秀成果一等奖 20××年，论文《创新教化中现代教化技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国老师丛书》第一辑《历史课学生创新实力培育探讨》中 2、参与课题探讨参与工作以来，主动参与科研课题的探讨 1999年，被聘为全国教化科学“九五”规划国家教委重点探讨课题《教化信息资源的优化配置与高效开发》的子课题《边疆少数民族地区教化信息资源的合理配置与高效开发》课题组成员，担当《延边德育教化资源的分布及开发利用》课题的探讨20××年，参与编写了校本教材《情系延边》，现已出版，获学生好评 20××-20××年，参与了中心教科所课程教材探讨中心的“九五”科研课题“历史学科创新实力培育”的探讨，科研成果论文《创新教化中现代教化技术的应用》被编入中国文联出版社出版的《中国老师丛书》第一辑《历史课学生创新实力培育探讨》中现在正参与另一国家级课题——“现代教化技术与各学科整合”的探讨 四、接着教化： 20××年1—2月，在全国现代教化技术培训中心参与现代教化技术培训20××年7月——20××年2月，参与了东北师范高校历史系世界史专业探讨生课程进修班的学习，现已结业。
20××年11月，考取东北师范高校历史系教化硕士（学科教学） 鉴于毕业六年来的教化、教学实践经验，我信任自己能够从事好重点中学的历史教学和班主任工作特殊是多年制作课件和网站的经验，使我肯定能使贵校的学科教学与现代教化技术整合上一个新的台阶假如您给我一个发展的机会，我会以一颗真诚的心、饱满的工作热忱、勤奋务实的工作作风、快速高效的工作效率回报贵校 手捧菲薄求职自荐书，心怀自信真诚之念，我期盼着能为成为贵校的一名历史教员！ 随信附上个人简历，期盼与您的面谈最终，诚心祝福贵校事业发达、蒸蒸日上！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页。