关于李红旗教授报告心得体会 怀仁镇中心小学 魏光香 2014年10月12日，有幸聆听了李红旗老师的报告，真是给我们上了一堂活生生的中华传统文化课李老师讲：教育的本质是：上施下效，长善救失从理论、例子深入浅出的让我们这些对中国传统文化知之甚少的人有了更深刻的了解，也激发了我们学经典的欲望李老师主要是从教育的法上，结合自己教育女儿的心得教给了我们怎样去帮孩子养成好习惯，培养好德行听着专家的精彩报告，作为老师的我在不断反思着自己的一言一行、一举一动作为老师，我很困惑，班里的两极分化非常严重，差生占了全班的五分之一，平时我也用了很多办法，对他们单独、找小老师、表扬、激发学习的兴趣……最近模拟了一份期末试卷，他们的等级没有变化，依然是D，但他们的字认真了，空的少了，虽然写上了也没对，但他们有勇气往上写了，我也知道经典的魅力，也想用经典诵读、大量阅读来提升他们，但有时为了完成学习任务，又将大量的时间用在了课本上，还是想的多，做的少，执行起来缺少方法李红旗老师在讲到让孩子不看电视少看电视时，我非常赞同，在家里我们全家都不看，只看书，在学校也要求学生星期一到星期五不看，星期六日可适当看，并在家长会上提醒家长做到这一点。
李老师说：自己的孩子都教育不好，别人的孩子教育好了那也是功利对这句话我也非常赞同，要对自己的孩子用上心，对学生用上心，尽自己最大的力量培养他们聆听了李红旗教授所做的《例谈教育的本质》的报告，李教授通过古今中外典籍阐明了教育的本质就是“长善救失，上施下效”，更加强调了家庭教育的重要性，家长是孩子的第一任老师，从小就要长养孩子的善心，静气和好学的精神，陪伴孩子养成良好的学习习惯，特别要注意定力的培养，可以着重从跑步、写日记、学乐器、练太极、书法、诵读等方面培养听了李教授的报告，我茅塞顿开，发现自己在平时犯了两个错误，一、过分注重知识的传播，而没有在意学生良好学习习惯的养成，而导致在教学中常常是事倍功半二、关起门来办教育，平时缺乏了经营家长，殊不知家校联合会出现1+1﹥2的局面因此今后一定注意改正这两个错误，通过各种活动培养学生良好的习惯，经常性的开好家长会，争取家长对教育支持的最大化我思考我的教育还是缺乏智慧的，对一些问题的处理没有方法，想不出办法，从果找不到因，要想有智慧，我想学习是关键，从中国传统文化学起，安心学习，静下心来学习，定能生出智慧！。