冰灯知识点重点难点：课文理解教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文 2继续学习课文，了解父亲做冰灯的艰辛困苦，体会父亲对儿子的那份深深的爱子情怀 3体会我内心后悔的复杂心情，教育孩子体谅理解父母 教学重难点： 了解父亲做冰灯的艰辛困苦，体会父亲对儿子的那份深深的爱教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文 2继续学习课文，了解父亲做冰灯的艰辛困苦，体会父亲对儿子的那份深深的爱子情怀 3体会“我”内心后悔的复杂心情，教育孩子体谅理解父母 教学重难点： 了解父亲做冰灯的艰辛困苦，体会父亲对儿子的那份深深的爱子情怀 教学准备：多媒体课件 教学过程： 一、导入新课，复习旧知 1.谈话导入，板书课题 同学们，这节课，我们继续学习《冰灯》这一课，请同学们和我一起板书课题，（边说边板书：冰灯）冰和灯都是左右结构的字，写的时候要注意左窄右宽大家一起读 2.检查生字词 （1）同学们，上节课，我们学习了生字词，还认识它们吗？ 第一组：乐趣 享受 合适 融化 称赞 后悔 第二组：答应，回答，适应 鸟笼 笼罩 当小老师读，指名读，齐读 3.概括文章大意 老师再出一组词，你们还会读吗？【课件出示：希望 答应 后悔 融化】指名读，齐读，并用这组词说一说课文主要讲了一件什么事。
二．以读代讲，品读课文 1.做冰灯的原因： （1）师：我为什么希望父亲为我做一盏灯笼？请同学们认真读，找一找答案课件出示1~4自然段】指名答 （2）理解“习俗”，总结理解词语的方法 齐读第一自然段 （3）大军的灯笼什么样，谁来说一说？大军的灯笼漂亮吗？指名答指导朗读描写大军灯笼漂亮的句子指名读，赛读，齐读 （4）我要的灯笼什么样？指名答 2.感受父爱： （1）我想要透亮的灯笼，父亲答应了，大年三十的早上，我被一阵沙沙的声音吵醒了，醒来后，我发现父亲在做什么？请同学们认真读第五自然段 （2）交流玩冰的感受玩冰这么冷，我们会怎么做？ （3)可是，我的父亲此时却在打磨一块冰，难道他不觉得冷吗？父亲是怎么做的？请你再读这句话【等适应了屋子里很暗的光线后，我才看清楚，父亲正在离炕很远的地方打磨一块冰冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放进棉衣里暖一会儿你从这句话中感受到了什么？指名答 （4） 这么冷，父亲一遍就把冰打磨成了灯吗？你从哪个字中知道的？你能体会到什么？带着自己的体会读这句话 （5）理解父亲不离炕近点的原因再读这句话 【创设情境引读】 父亲手上的冰太凉了，磨一阵—— 父亲的手还没有暖热,他又接着磨—— 是啊！为了我想要的冰灯，父亲忍住钻心的凉，不知磨了多少遍———— （6）看到这一切，我好奇地问：“爹，你在干啥？”父亲把头扭过来，说【课件出示： “没有找到合适的废玻璃，我昨天冻了一块冰，正给你做冰灯呢。
天还早，你再睡一会儿吧找出这段话中最让我感动的句子 师：说完，父亲回过头去，继续用力磨了起来再读“冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放进棉衣里暖一会儿 （7）就这样，父亲不停地磨，我再也睡不着了课件出示：当我看见父亲又一次把手放进棉袄时，我急忙喊他：“爹，你到我这里来暖暖手吧一边说，一边掀开了自己盖的被子读后交流从我的动作和语言中体会到的感情 （8）自由读第9自然段圈出描写父亲动作的词语 比较两段话，读后交流喜欢那一段课件：对比的两段文字左边一段，是去掉“赶快”、“一把”、“连声”等词语，右边是原文】 总结学习方法：抓住关键词来感悟人物的情感是学习语文的重要方法 从父亲的动作中，我们体会到了—— 父亲是这么做的，他又是怎么说的？指名说 父亲真的不冷吗？再读——冰太凉，每磨一阵，父亲就会停下来，用衣角擦擦手，把手放进棉衣里暖一会儿 父亲善意的谎言说明了—— （9）学习第10自然段找出让我控制不住自己的情感，鼻子发酸，心里直后悔的句子 当我碰到父亲的手时，心里在想些什么呢？ 指导朗读：父亲的手碰着了我的手，他的手真凉啊！ （10）同学们，这一年春节，（学生接读）【课件出示：这一年春节，我的灯笼是最特别的。
小伙伴们都称赞我的冰灯，连大军也有点羡慕我过了几天，冰灯融化了，变成了一片水但是，它从此留在了我心里 交流“我的灯笼是最特别的”特别在哪里？ 想像：小伙伴会怎么称赞我的冰灯？听了小伙伴们的称赞，“我”的心情怎样呢？并指导读出自己的感受 理解“它从此留在了我心里”中的“它”指的是什么？ 3升华父爱： 同学们，多年后，我回忆起当年父亲为自己打磨冰灯的场景，我这样说—--生读课件出示：对于您，我的父亲，我有太多感激，那如山的父爱将是我此生无以回报的有太多的话、太多爱我想对您倾诉，然而此时此刻我只想说：父亲，您的爱我将铭记永远！】 多年后，父亲一次又一次把手放进棉衣里取暖的情景仍历历在目，我深情地说—--生读 多年后，父亲那如山的父爱仍让我心潮澎湃，我泪眼朦胧地说---生读 三、联系生活实际，畅谈父爱 1.联系自己，说说让你感受到深沉伟大的父爱的事情 2.师总结：同学们，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会让我们每个人都做一个有心人，用心的去体会这人世间那深沉伟大的父爱吧。