冀教版三年级语文上册阅读理解真题及答案班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________一、 课外阅读宝岛台湾台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地最高的一座山峰，海拔将近4000米，是我国东部最高的山峰山峰冬天积雪，晶莹耀眼，远看如玉，所以叫做玉山日月潭是道上天然湖泊湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭湖水清澈，湖面平滑如镜；岸边绿草如茵，花朵艳丽四周群山环绕，山林青葱，山水相映，吸引了许多中外游客前来观光，成了著名的游览胜地台湾岛的西部平原盛产稻米和甘蔗，人们把它叫做“米仓”和“糖库”台湾岛鲜果四季不断，出产最多的是香蕉和菠萝，一向享有“水果之乡”的美名台湾岛上树木繁茂，高山地区有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种周围广阔的海洋里有着丰富的水产，仅鱼类就有500多重，有著名的鲨鱼、鳗鱼等1．给加点字选择正确的读音绿草如茵（yīng yīn） 富饶（ráo rào）埋藏（cáng zàng） 湖泊（pō bó）2．写出下面这些词语的反义词。
繁茂（__________） 吸引（__________） 富饶（__________）3．能准确概括第三自然段意思的是 A．日月潭是岛上的天然湖泊B．日月潭风光优美，是著名的游览胜地C．日月潭山水相映D．日月潭湖水清澈，岸边绿草如茵4．文中哪句话点明了本文的主要内容 ？A．台湾岛除了有着丰富的森林资源，还有许多矿产和水产B．台湾岛的西部是平原，中部和东部都是山地C．台湾岛是一座美丽、富饶的宝岛二、 课外阅读我们身边有很多很多有益的小动物，比如说蜻蜓啊，小燕子啊，还有青蛙等我们先去看看蜻蜓吧！你们瞧，一只蜻蜓正停在枝头上呢！蜻蜓的头上有一双大大的眼睛，真像一盏探照灯它还有一对透明的翅膀它的身材又细又长，真苗条它不但会捉害虫，还是一名气象预报员，当它低飞时就说明天气有变化再去看看小燕子吧！你们看，天空上有一只小燕子正忙着捉飞虫呢！燕子的身上披着一件黑色的燕尾服尾巴像一把小剪刀它呀，也是一位气象预报员当它低飞时天气也会有变化呱呱呱，呱呱呱，听谁来了？哦，原来是小青蛙它鼓着一对大眼睛，披着碧绿碧绿的衣裳，露着雪白雪白的肚皮，可爱极了它一年呀能捉成千上万只害虫。
它可是保护庄稼的好帮手在我们身边还有很多很多有益的小动物呢！我们可要好好保护那些可爱的小生命啊！1．短文介绍了哪几种有益的动物？____________________________2．文中说的天气预报员是（_____）和（_____）3．你还想保护哪些小动物呢？____________________________三、 阅读短文，回答问题丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xùn sù）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望丢沙包”是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（sōu）”地从裤腿边飞了过去，沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包。
他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间，同学们有的跳绳，有的踢（tī）毽（jiàn）子，有的正在做老鹰捉小鸡的游戏……课间活动真是丰富多彩！1．这篇短文描写的是同学们的____________，用一个词语来形容应该是____________2．短文的第2、3自然段写了同学们在____________、____________和____________3．短文写出了同学们在课间活动时（ ）的心情A．快乐 B．喜爱 C．难忘4．你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第3自然段，用几句话写一项你们的课间活动四、 阅读理解 小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰北面有个挺大的葡萄架夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院院子南面是一片碧绿的小菜园地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱1．填空：这段话是按 ________ 顺序写的。
先写小院西面是 ________ ，北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句，都是写这里的景色的2．读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”，不合适的打“×” 一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时 发出 醉人 的香味这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂 （_____） ②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉 （_____） ③葡萄成熟了，很可爱 （_____）3．写出下面词语的反义词： 高大 （________） 热闹 （________） 4．用“__”划出打比方的句子5．给文中画□的地方加上标点6．找出文中你最喜欢的一句话写下来五、 阅读课内片段，完成练习老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”老虎趴在驴圈里想：“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”贼蹲在屋顶上想：“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。
贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：“坏事，漏’捉我来了！”撒腿就往外跑1．用下面的词语写句子莫非：_______________________________________________________________2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？用“____”画出来3．老虎和贼的表现分别是怎样的？老虎：_______________________ 贼_______________________________4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（ ）A．贼喊捉贼 B．做贼心虚 C．明知山有虎，偏向虎山行六、 课内阅读荷花（己 已）经开了不少了荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘白荷花在这些大圆盘之间冒出来有的才展开两三片花瓣儿有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬有的还是花骨朵儿，看起来饱（胀 张）得马上要破裂似的这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fù fú）活的画，那画家的本领可真了不起。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦1．从片段中的括号里选择正确的字或读音，用“√”标出来2．第一自然段中第（_____）句描写荷叶这句话中，写荷叶颜色的词语是（_______），写荷叶形态的词语是（_________），写荷叶多而密的词语是（__________）作者细致观察了（________）种白荷花开放的姿势3．照样子写一写：挨挨挤挤 ______________ _____________ _______________4．用“有的……有的……有的……”说一句话5．读句子，选择理解正确的将序号填在括号里1）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起a．能把这一池荷花画下来的画家可真了不起b．这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家2）我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里a．“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。
b．看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了七、 阅读短文，完成练习 当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？火灾就是命令，无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海每当想到这些，我就泪眼模糊，深为它们的行为所震撼我仿佛看见在凶猛的火舌中，一个巨大的黑球正沿着山脊滚动，我仿佛听见噼里啪啦的爆裂声，那是最外一层的蚂蚁在用生命保护着里面的同伴，用身体开拓求生之路假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神1．写出下列词语的近义词震撼——（____） 渺小——（____）2．请你从文中挑选一个短语，作为文章的题目写在文首的“ ”上3．想一想，画一画1)当野火烧起来的时候，蚂蚁是怎样逃生的？用“ ”在文中画上相关的句子2)假如妈蚁们不这样逃生，结局是什么样的？用“～～～”在文中画出相关的句子3)短文告诉我们一个什么道理？用双横线画出来4．读了短文后，你想对蚂蚁说些什么？______________________________________________八、 课外阅读。
上课上课了，董老师扶着一叠大大小小的书本，笑眯眯地走进教室她将书放在讲台上，便用缓慢而清晰的声调开始讲课一个假期没有见到老师了，同学们都用亲切的目光注视着她，好像在说：“董老师，我们多么惦念您啊!”不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗我们的董老师，多像一位循循善诱的引路人，带领我们去探索知识的海洋，去打开科学宝库的大门同学们完全被董老师的讲课吸引住了，随着她脸上的表情，时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低首微笑……1．根据意思填词语1）形容善于有步骤地引导别人学习 （_____________）（2）形容兴奋得意，精神焕发的样子 （_____________）2．“笑眯眯”是对老师（ ）的描写A．动作 B．语言 C．神态 D．心里3．文章的最后一句话是（ ）A．比喻句 B．拟人句 C．排比句4．用“______”画出文中一个比喻句，它是把___________比作____________我还能再写一句比喻句：__________________________5．请用几句话描述一下你的老师上课时的样子。
九、 阅读下面短文，完成问题 文房四宝古代人写字主要用毛笔，用毛笔离不开墨、纸和砚（yàn）台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”以前、全国有很多地方出产这几样东西，以安徽的产品最为出名古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手安徽的“文房四宝”是：宣纸、徽墨、宣笔、歙（shè）砚安徽泾（jīng）县是宣纸的故乡泾县在古代属宣州管辖（xiá），所出产的纸就叫宣纸宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道，造出来的纸又白又光又薄、而且结实，卷、折都不怕、保存几百年也不会变色，被人们称为“纸中之王”徽墨有很多品种它的特点是色泽黑润，写起字来特别流畅、能分出浓淡层次徽墨做得也很精美，上面刻着山水花草图案，是难得的工艺品学宣笔和宣纸一样，也是泾县出产，它以选料严格、精工制作著称用来制歙砚的材料很稀有，镌刻时很不容易一块歙砚往往要用几个月时间才能制成，所以显得来之不易、异常珍贵1．短文有________个自然段，主要是绕第________自然段写的2．从文中找出合适的词填在横线上 ①好像得到极珍费的宝物②得到它非不容易③喜爱得舍不得放下3．“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草，造纸要用一年时间，经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________；“一百多年”说明________。
4．根据短文中的介绍，纸的特点是________、________、________徽墨的特点是________、________5．判断下面说法是否正确 ①宣纸制作精美，是难得的工艺品②歙砚珍贵的原因是材料稀有，制作不易③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡十、 阅读短文，回答问题如果我们能够认真观察，到处都会发现大自然的语言天上的白云高高飘浮，明天的天气一定十分晴朗，你尽可以放心地外出游玩地上的蚂蚁匆匆忙忙地往高处搬家，你出门时千万要把雨具带上不然，马上来临的倾盆大雨会把你淋成“落汤鸡”大雁编队南飞，那是告诉你：秋天到了！如果你砍倒一棵大树，那横截面上的圆圈就告诉你，它活了多少岁的确，大自然有丰富的语言它用自己的语言告诉你，我们这个世界多么奇妙 ）大自然的语言与我们的语言不一样，（ ）并不难理解只要你细心观察，认真思考，刻苦学习，就会听得见1．选择题1）天上的白云高高飘浮，明天的天气是（____）A．下雨 B．阴天 C．晴天 D．多云（2）大树横截面上的圆圈其实指的是（____）A．大树 B．年轮 C．树干 D．树叶（3）文中括号内应填的关联词是（____）A．因为……所以…… B．虽然……但是……C．不但……而且…… D．只要……就……2．给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。
3．根据文章内容填空蚂蚁搬家，是在告诉我们___________________________________大雁南飞，是在告诉我们___________________________________4．你还从生活中发现了哪些大自然的语言？请你列举两种十一、 阅读短文，回答问题打翻的鱼缸①三年级的教室里，同学们正在紧张地进行期中考试，监考老师也静静地守在这里教室最后一排，一个小男孩的脸一阵红一阵白，这并不是因为试题太难，而是他太想上厕所但是，腼腆的他想等考试结束后再冲向洗手间忽然，尴尬的事发生了，他尿裤子了小男孩羞愧得不知所措，他想：这下完了，如果同学们发现，我会被笑死的，再也不会有人愿意和我一起玩了，怎么办啊？小男孩的眼中盈满了泪水幸好同学们都在埋头写题， ②细心的老师发现了小男孩的焦躁不安他轻轻地走到小男孩身边，立刻就明白了一切随后，老师不动声色地来到窗边，端着窗台上的金鱼缸走过来，经过小男孩身边时，他“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水这突如其来的事故惊扰了其他同学，大家都回过头来看着老师和小男孩老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试接着，他领着小男孩来到自己的办公室，擦干小男孩身上的水，并给他换上一条干净的裤子。
③小男孩回到教室的时候，穿着一条极不合身的裤子，皮带都系到胸口上了，看上去滑稽极了，但是 ，而是对他报以友善和同情的眼神小男孩心里对老师充满了感激 ④考试结束了，同学们陆续离开了教室，最后剩小男孩一个人，他走到老师身边，怯生生地对老师说（）（）谢谢您，老师（）（）⑤（）不要紧，我小时候也弄湿过裤子（）（）老师拍拍小男孩的头（ ）微笑着说（ ）⑥过了一会儿，小男孩穿着那条不合身的裤子，一蹦一跳地走出了教室你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊!1．联系上下文，选择恰当的句子填在文中横线上填序号）A．没有一个同学嘲笑他 B．没有人发现小男孩的异常2．在短文中的“（ ）”里加上恰当的标点符号3．短文第②自然段中“这突如其来的事故”在文中具体指（ ）A．小男孩尿裤子了B．细心的老师发现了小男孩的焦躁不安C．老师“一不小心”打翻了鱼缸，小男孩身上溅满了水D．老师连忙向小男孩道歉，并示意其他同学继续考试4．按照短文记叙的顺序，给下列表述小男孩心理变化的词语标上序号羞愧（____） 感激（____） 焦躁不安（____）5．用“ ”在短文中画出能概括短文中心的一句话。
十二、 阅读短文，回答问题去年的树（节选）鸟儿向山谷里飞去山谷里有座很大的工厂，锯木头的声音沙沙地响着鸟儿落在工厂的大门上她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？” 大门回答说：“树嘛，在厂子里给切成细条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了鸟儿向村子里飞去在一盏煤油灯旁，坐着一个小女孩鸟儿问女孩（ ）小姑娘（ ）请告诉我（ ）你知道火柴在哪儿吗（ ） 小女孩回答说：“火柴已经用光了可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿接着，她就唱起去年唱过的歌，给灯火听唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，就飞走了1．在短文中的“（ ）”内加上合适的标点符号2．根据选文，说出树的变化过程： 树（______）（______）（______）3．短文采用____的方式展开，表现出鸟儿对朋友的_______4．想象一下，鸟儿在想些什么？鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿她想：_______唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿她想：_______答案1、1．yīn ráo cáng pō2． 稀疏 排斥 贫困 3．A4．C2、1. 蜻蜓、燕子、青蛙 2.蜻蜓 小燕子 3.(答案不唯一)如喜鹊、蜜蜂等3、1． 课间活动 丰富多彩 2． 打乒乓球 爬竿 丢沙包 3．A4．踢毽子是我们最喜欢的课间活动。
有的同学紧盯着毽子，手随着毽子的起落上下摆动有的同学能左右脚交换着踢，时不时还能双脚跳起踢一个花样有时候我们围成一圈，把毽子踢来踢去，真是好玩极了！4、1．方位 花圃 葡萄架 白杨 小菜园 葡萄架 二 五2． × √ × 3． 矮小 冷清 4．院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院5．、 、 ， 6．小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰5、1．示例：你这样风风火火地跑过来，莫非有什么事需要我帮忙？2．翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？3． 吓得浑身发抖 听得腿脚发软 4．B6、1．已 āi 胀 fú2． 2 碧绿 大圆盘 挨挨挤挤 3 3． 干干净净 安安全全 平平稳稳 4．课间的时候，同学们有的踢球，有的跳绳，有的玩老鹰捉小鸡，看他们多开心啊！5． b b 7、1． 震惊 微小 2．抱成团的智慧3．（1）无数只蚂蚁迅速聚拢，紧紧抱成团，像球一样飞速滚动，以最快的速度逃离火海。
2）渺小的蚂蚁家庭绝对会全军覆没3）生命的渺小、体力的单薄，并没有什么可怕的世界上称得上伟大的东西，往往不是体积而是精神4．蚂蚁，你们这种紧密团结、勇于牺牲的精神真令人佩服！8、1． 循循善诱 神采飞扬 2．C3．C4．不知为什么我的眼前浮现出电视剧中一位受人尊敬的老师的形象，她是那么慈祥，像辛勤的园丁培养着小树苗 老师 园丁 弯弯的月儿像小船5．老师上课十分认真，对我们非常和蔼，说话很温柔9、1． 6 2 2． 如获至宝 来之不易 爱不释手 3． 造纸时间长 宣纸工序多 4． 又白又光 又薄很结实 不会变色 色泽黑润 写起字来特别流，能分出浓淡层次 5． × √ √ 10、1． C B B 2．大自然的语言3． 要下雨了 秋天到了 4．动物往高处走将要有水灾，动物的冬眠冬季来临11、1．B A2． ： “ ” “ ” ， 3．C4． 1 3 2 5．你看，老师巧妙地利用了打翻鱼缸这件事情，来掩饰小男孩的尴尬事，这是多么聪明，多么富有爱心的老师啊！12、1．： “ ， ， ？ ”2． 细条 火柴 灯火 3． 对话 深厚情谊 4． 树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌。
树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了15 / 15。