安全培训教育成效评论报告评论内容评论对象：2017年1月-2月评论时 间及地 址主持人参加人 员评论标 准：1、合用性、适用性2、切合性、宽泛性3、有效性、可操作性评论方 式小组评论评论结论：直把安全培训工作摆在公司发展建设的重要地点，仔细贯彻“安全第 一、预防为主、全运着手、综合治理”目标，落实“管理、装备、培训”并 重原则，坚持“以人为本，着重实效”，密切联合公司安全生产实质，严格对 职工进行培新教育，是职工的安全意识和业务能力有了较大提升，为公司实 现安全发展供给了有力保障，现将我公司上半年安全培训成效评论以下：新职工岗前培训我公司对新入厂的职工进行三级教育，并进行查核，合格后方进入岗位； 而且经过多媒体教课，播放了其余大型化工公司先进的安全管理模式和安全 举措，提升了职工的学习兴趣，同时经过多媒体教课，使一些抽象难理解的 理论不过了如指掌，加深了他们的额印象，提升了职工的技术水平基于部 分职工安全假如淡漠，我公司还安排了安全这是及事故事例，经过学习和事 例剖析使每一位职工都能掌握基本的安全知识，增强自己我防备意识和安全 理念成效评论中存在的问题：1、我公司培训还处在探究阶段，培训有待完美和增补。
备注评论人认同：记录人： 年 月 日安全培训教育成效评论报告评论内容评论对象：2017年3月-4月评论时 间及地 址主持人参加人 员评论标 准：1、合用性、适用性2、切合性、宽泛性3、有效性、可操作性评论方 式小组评论一、安全技术培训为了提升职工的操作技术和理论知识，我公司特邀请专家为新进职工进 行技术培训，让新职工获得压力容器操作证而且让已获得证书的进行复审； 在特种设施操作上边，做到100%持证上岗此外我厂每季度对管理人员进行 培训一次，保证管理人员时辰都保持清醒的脑筋，时辰建立安全第一的观点 在每次杳核中间职工整体成绩较好，没有出现不及格现象，但这只好说了然 运功掌握了基础的理论知识，在此后的培训中间我们将改变单调的评估方式， 不单要查验职工对理论知识的掌握程度，更要着重职工培训此后的反响，也 就是职工经过培训后于培训前对岗位技术能否有真实的提升成效评论中存在的问题：•采纳多样性、灵巧性的评估方式，着重职工培训后追踪评估的成效•培育广大职工动脑、着手的习惯，能实质操作的尽量安排到现场进 行培训学习整顿举措：在此后的职工培训中，我们将本着为公司负责、为职工服务的态度，踊 跃探究有效的培训模式，改变单调的培训理念和教课方式，针对以上出现的 问题我们将进行整顿：备注评论人认同：记录人： 年 月 日安全培训教育成效评论报告评论内容评论对象：2017年5月评论时 间及地 址主持人参加人 员评论标 准：1、合用性、适用性2、切合性、宽泛性3、有效性、可操作性评论方 式小组评论培训学习为了使公司的管理、生产更上一个层次，也为了更好的达成安全标准化 查竣工作，我公司特派专人参加了由安监局组织的安全标准化实行工作，回 来后向总经理进行了详尽的报告，总经理听后，特别重视安全标准化工作， 特建立了安全标准化实行小组，由总经理任组长。
在安监局组织的培训学习中，我公司一次性安排多人进行学习，提升职 工理论知识和实质操作能力，经过培训是职工进步的认识重要危险源的安 全管理举措，同时也防止职工出现“三违”事故，更重要的是经过培训使职 工理论知识与实质操作有机的联合，提升职工技术水平经过成效评论实行，我公司职工培训成效优秀整顿举措：1、对职工培训成效进行追踪，不准时的抽查职工对培训的掌握程度，利 用现有资源增强职工技术培训，提升职工操作技术和文化素质备注评论人认同：记录人： 年 月 日安全培训教育成效评论报告评论内容评论对象：2017年6月评论时 间及地 址主持人参加人 员评论标 准：1、合用性、适用性2、切合性、宽泛性3、有效性、可操作性评论方 式小组评论评论结论：直把安全培训工作摆在公司发展建设的重要地点，仔细贯彻“安全第 一、预防为主、全运着手、综合治理”目标，落实“管理、装备、培训”并 重原则，坚持“以人为本，着重实效”，密切联合公司安全生产实质，严格对 职工进行培新教育，是职工的安全意识和业务能力有了较大提升，为公司实 现安全发展供给了有力保障，现将我公司上半年安全培训成效评论以下：二、教师教课评估公司的讲课老师都拥有安全管理人员资格证书，完整能够知足我公司的 需要，经过培训使职工掌握了基本的安全知识；冋时我公司为了进 步提升 安全管理人员的业务水平，特邀请专家来我厂，对管理人员进前进步的教 育，以提升我公司培训教师的教课质量。
高职工理论知识和实质操作能力，经过培训是职工进步的认识重要危 险源的安全管理举措，同时也防止职工出现“三违”事故，更重要的是经过 培训使职工理论知识与实质操作有机的联合，提升职工技术水平经过成效评论实行，我公司职工培训成效优秀成效评论中存在的问题：1、 增强培训教师管理，把教师培训质量归入薪酬查核以内2、 采纳多样性、灵巧性的评估方式，着重职工培训后追踪评估的成效 整顿举措：增强培训教师管理，实时对培训教师讲课质量进行有效的培训评估备注评论人认同：记录人： 年 月 日。