上课玩检讨书上课玩检讨书1尊敬的张老师：您好！我怀着一颗沉重的心来向您表达我深深的歉意遵照你的旨意我在教室反省两节课后写下这篇检讨书，全班同学可以给我作证检讨书具体内容如下，若有不认同的地方可以直接找我协商：我因上课玩被老师收去，千错万错都是我一个人的错，我不应该在上课时间玩我们青少年是祖国的花朵，是祖国的希望，本应该为中华之崛起而读书，可我却利用上课时间玩我知道我犯了无法挽回的错误，本应该被老师没收，但我知道老师您是慈祥的，是伟大的，是不会没收我的的为表达我的歉意，我决定将之前拖欠的作业补上来，麻烦老师为我提供抄写作业的样本我保证我今后不会再上课时间玩，某位名人曾说过“聪明的人不会第二次犯同样的错误”像我这样聪明伶俐的人是不会再次犯错的，老师您说是吧但是金无足赤，人无完人，请老师给我一次改过自新的机会，明天将会是一个崭新的自我站在您面前我改正决心就像精卫填海一样坚定，我将会以真实性及形象生动性的表现方式来做到上课不玩如果老师放学后能将还我的话，这将会是对我精神上最大的鼓励，你的宽容大量能激发我奋发向上、努力学习的决心，我还会向全校同学宣传老师您的宽容大量，让全校的同学都知道你是怎样的一位好老师，这样有利于您加薪升职。
此致敬礼检讨人20__年x月x日上课玩检讨书2尊敬的教员您好：我叫__今天我怀着无比沉重的心情对今天上课时的事情做出了深刻的忏悔，写出以下检讨，希望教员能看在我是初次犯错的份上就原谅我这次吧！我保证这是第一次也是最后一次，事情的经过是这样的！我于七月十日上午在教室玩，被教员你发现，然后被收了，后来我认识了自己所犯的错误严重性和后果性！1、没遵守好条例条令，学习不够深刻2、对自己的要求太过于放松3、思想上不够重视4、组织观念淡薄改正：1：在以后的学习过程中，认真听讲，认真填写好试验报告2：在以后的'学习过程中，不在化验室吃零食，玩3：遵守好条例条令，不做违反条例条令的事情和规章制度4：听从教员的安排，尊重教员，听教员的话，爱护好化验室的仪器希望教员能给我一次机会，我保证绝不会在发生相同的事情，请教员监督，也希望战友们引以为见，不要犯同样的错误尊敬的教员：我的检讨完毕此致敬礼检讨人20__年x月x日上课玩检讨书3三月四号中午，我在寝室洗完衣服后，顺便使用室友杨琪的听了一下音乐，结果被政教处主任抓住了现形，给班级抹黑对此我感到十分抱歉，向大家先说一声对不起既然是检讨，就应该好好反省一下那么错误出在哪呢？首先不应该在中午洗衣服；其次更不应该用听歌，还有要出言阻止其使用。
是在我手上被执法人员抓住，也就是第一责任人是我由此我总结出一句话；不是我的东西不要随便动，是危险物品坚决不要碰希望大家牢记一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇我一初出茅庐的小子，对一切事物都很好奇前面所述的事件如果要更深入追究，那么时间是这个教育制度下的必然结果，并非一次偶然事件应试教育的宗旨：结果为大重视学习的结果，而非过程为了一个好结果，默认可以不择手段来达到目的其中有千方百计为此挤时间和让大家安心，强制地禁止使用是其必然的结果应试教育制度中隐含了一种“软暴力”，它阻碍思维的自由发展，形成定向思维，扼杀许多特别的创意在说说上学期我成绩下滑飞快的原因，有一条是现阶段想起来我当时对这个教育制度充满迷惑，对高考迷茫，没有目标，没有动力，这是学习下滑的根本因素其懒惰，不愿做作业只是其中的表象想要搞好学习，必先立一个明确的志向，有志向就有动力、有了动力的源泉何惧成绩差？但先前我怎么那么迷糊，连这点都没看穿？回到最初事件，看似偶然，其实是必然的结果我错在大意，错在好奇，错在无知，错在愚蠢饿甘愿受罚，谁叫我那么傻此致敬礼检讨人20__年x月x日。