清明节教育活动总结幼儿园_心得体会 【清明節教育活動總結幼兒園】 清明節既是我們中華民族的傳統節日，也是開展愛國主義教育活動的重要契機我園根據上級有關文件精神要求，以傳統美德教育爲内容，舉行主題活動爲途徑，積極開展各項清明紀念活動，緬懷先烈，慎終追思，教育幼兒銘記曆史，珍惜來之不易的幸福生活現将清明節教育活動情況總結如下： 一、祭奠緬懷先輩，寄托哀思之情 引導幼兒在情境中獲得完好的體驗，是發展幼兒社會性的重要手段我園把清明節活動作爲培養幼兒人文精神的良好契機，清明節前夕，中大班從唐詩"清明";引入，講解清明節的源由，讓幼兒帶着對祖先和革命先烈的緬懷心情，觀看?雷鋒的故事?、?英雄王二小?等動畫片，先烈們的感人事迹鮮活地展現在幼兒面前觀看後，有的班級還開展了以英雄人物事迹爲内容的情景表演活動通過這一系列活動，進一步激發了幼兒愛祖國、愛家鄉、愛别人的情感 時屆清明，翠柏凝春，閩清革命烈士紀念碑前更顯得郁郁蔥蔥，莊嚴肅穆4月1日上午，城關幼兒園大班師生懷着無比崇敬的心情來到這裏，深切緬懷革命先烈們的豐功偉績，表達他們的思念之情全體師生向烈士鞠躬并默哀3分鍾，小朋友敬獻了自做的小花、花圈。
在老師的講解下孩子們深受感動，并宣誓：一定牢記革命烈士的事迹，好好學習，天天向上 二、誦讀詩詞經典，，感受文化魅力 創設誦讀詩詞經典環境 ，小班年段開展了"清明誦詩詞，追思先輩志";的經典誦讀活動，以此來紀念中國傳統清明節活動有機地将詩詞誦讀與語言領域活動整合，将?清明?、?詠柳?、?春曉?等幼兒耳熟能詳的詩詞，利用說、唱、演等形式，形成綜合性語言活動，在讓孩子從中感受到了經典詩篇的魅力的同時，也弘揚中華民族的優秀文化傳統 三、理解節日習俗，感受春日美妙 清明節時，萬物複蘇，是春遊踏青、親近自然的好時機我園組織小朋友到台山踏青，飄落的花瓣、路邊的石子、草裏的鳴蟲都是孩子們的玩伴，嬉笑中，沐浴着溫暖的陽光，親吻着温暖的春風此外，教師還組織家長和幼兒開展别開生面的親子互動遊戲，讓他們在這既緊張又熱烈的氣氛中感受春遊的快樂活動中，幼兒初步理解了清明節踏青的習俗，切身感受盎然春意的同時還享受了濃濃的親子之樂 在組織開展清明節活動時，我們堅持貼近實際、貼近生活、貼近幼兒，充分利用資源，精心設計，使幼兒樂于參與活動，收到了預期效果，"愛祖國、愛家鄉";的種子在幼兒的心中生根萌芽今後我園将繼續積極營造弘揚和培育中華民族傳統美德教育和愛國主義教育的氛圍，把培育民族精神貫穿于整個教育教學的各個環節和各個方面，幫助幼兒從小樹立正确的世界觀、人生觀、價值觀。
【清明节教育活动总结幼儿园】 清明节既是我们中华民族的传统节日，也是开展爱国主义教育活动的重要契机我园根据上级有关文件精神要求，以传统美德教育为内容，举行主题活动为途径，积极开展各项清明纪念活动，缅怀先烈，慎终追思，教育幼儿铭刻历史，珍惜来之不易的幸福生活现将清明节教育活动情况总结如下： 一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情 引导幼儿在情境中获得完好的体验，是开展幼儿社会性的重要手段我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗"清明";引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对祖先和革命先烈的缅怀心情，观看?雷锋的故事?、?英雄王二小?等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展如今幼儿面前观看后，有的还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱别人的情感 时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严庄严4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。
二、诵读诗词经典，感受文化魅力 创设诵读诗词经典环境 ，小班年段开展了"清明诵诗词，追思先辈志";的经典诵读活动，以此来纪念中国传统清明节活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合，将?清明?、?咏柳?、?春晓?等幼儿耳熟能详的诗词，利用说、唱、演等形式，形成综合性语言活动，在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时，也弘扬中华民族的优秀文化传统 三、理解节日风俗，感受春日美妙 清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着温暖的春风此外，老师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐活动中，幼儿初步理解了清明节踏青的风俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐 在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，"爱祖国、爱家乡";的种子在幼儿的心中生根萌芽今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的气氛，把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。