2021年音乐老师工作总结范文 这学期学校安排我上四年级音乐课，为了更加好地完成教学任务达成教学目标，培养学生有了解，有表情地歌唱和感受音乐的能力，经过音乐的艺术形象，陶冶高尚情操，启迪智慧，使她们的身心得到健康的发展现将这一学期的教学工作总结以下，方便以后更加好地开展工作，填补不足，精益求精 一、基础情况概述 坚持以审美教育为关键，重视培养学生对音乐的爱好、兴趣及情感努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的兴趣和追求重视以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发觉、去探究，去感受音乐、了解音乐、表现音乐，并在一定基础上发明音乐表示自己艺术看法的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼 二、取得的成绩和经验 1、教学中，在认真备课的基础上，利用范唱方法用音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使她们做到有感情地歌唱，经过艺术形象的感染来完成思想教育 2、在唱歌教学中，首先引导学生演唱要有良好的姿势、正确的呼吸、正确的发音、清楚的咬字、吐词;其次是逐步要求学生做到自然、音色圆润，不停提升唱歌的艺术技巧，在知道音准和节奏的基础上提升对音乐形象的了解能力，培养良好的听觉和造就音乐“耳朵”。
3、在教唱一首新歌时，为了使学生能达成学会全歌，利用示范教学法全部是先将歌唱一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最终讲解歌词大意，教唱歌词，这么利于音乐程度的提升，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的能力 三、采取的方法和方法 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方法使学生表现出良好的品质努力作到用好的设计抓住学生的注意力对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评和纠正 2、更加好地培养学生对音乐的爱好 3、给学生的学习环境较为宽松 4、我常常利用休息时间去自费搜集多种音乐文化材料，方便让学生能多听、多看、多接触优异的作品，从而增加见识，并取得更多美的感悟 四、不足及以后努力的方向不足处是侧重了情感、爱好的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授毕竟三者是相互作用、相互促进的掌握了乐理知识才能更深层次地感受、了解音乐对于学生的部分扰乱课堂的行为批评力度不够，总认为学生不是恶意，只是不成熟的表现。