六年级语文复习题（三） 一、按要求写字词句（26分）1．把诗句抄写在田字格中，注意正确、工整4分）人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开2．把成语补充完整8分）横行（ ）道 顶礼（ ）拜 颠（ ）流离 毫不犹（ ）相（ ）相成 与世长（ ） 脱（ ）而出 （ ）立鸡群3．用“ ”给加点字选择正确的读音2分）倾（qīnɡ qǐnɡ）诉 鸦（yǎ yā）雀无声脊（jí jǐ）梁 湖畔（bàn pàn） 4．照样子，给带点字加偏旁构成新字，填在相应的括号里3分） 例： 叟 ： 兄（嫂） （瘦）弱 （搜）查 交： （ ）外 （ ）水 摔（ ） 京： （ ）吓 （ ）爽 原（ ）5.写出下列加点字词的意思4分）负隅顽抗： ；负荆请罪： ；却看妻子愁何在： ；青春作伴好还乡： 。
6.选择正确答案的序号填空3分）⑴妈妈穿衣服既大方又有（ ）① 品位 ②品味⑵《鲁滨逊漂流记》的作者是（ ）① 雨果 ②笛福 ③林肯⑶詹天佑主持修建的京张铁路是指（ ）①北京——张家港 ②北京——张家口 ③北京——张家界7．根据词语不同的读音造句2分）对头 duì tóu duì tou 二、根据课文内容填空（14分）1．每一个舞姿都充满了 ，每一个舞姿都 ，每一个舞姿都是 和 的匆匆变幻，每一个舞姿都使人战栗在 的艺术享受之中，使人叹为观止5分）2．这次，我看到了草原，那里的天比别处的更 ，空气是那么 ，天空是那么 ，使我总想 ，表示我 。
我们可以用成语 来形容作者此时的心情3分)3．夏洛蒂三姐妹、霍金、鲁滨逊都是 的人，他们让我们想起了《青海高原一株柳》中的一句话：命运给予它的几乎是 ，它却在一线希望之中 3分）4. 读书让人开阔眼界，增长智慧，正所谓 “问渠哪得清如许？ 但光读书是不够的，还需把读书实践结合起来，正如陆游所说的“ ， 3分）三、阅读短文，回答问题（30分）短文（一）铁路要经过很多高山，就不得不开凿隧道，其中数居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法山顶的泉水往下渗，隧道里满是泥浆工地上没有抽水机，詹天佑就带头挑着水桶去排水他常常跟工人们同吃同住，不离开工地八达岭隧道长约1100米，有居庸关隧道的三倍长他跟老工人一起商量，决定采用竖井开凿法先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。
铁路经过青龙桥附近，坡度特别大火车怎么才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路北上的列车到了南口就用两个火车头，一个在前面拉，一个在后面推过青龙桥，列车向东北前进，过了“人”字形线路的岔道口就倒过来，原先推的火车头拉，原先拉的火车头推，使列车折向西北前进这样一来，火车上山就容易多了《詹天佑》片段）1．居庸关山势高，岩层厚，于是采用了 的办法开凿隧道；而八达岭隧道采用“竖井开凿法”则是因为 1+2=3分）2．根据第2自然段文字的描述，选择正确的“人”字形线路示意图 ）（2分）北 （1） （2） （3）东3．这两段话写了两件事，一是 ，二是 这两件事表现了詹天佑 的品质 3+2=5分）短文（二）阳光地带 春季的一天中午，我下班回到家，看见母亲正在晒被子，便也想把被子晒一下。
我把被子抱出来，晒在了衣绳的两端吃过午饭，我便上班去了 下班回来，我一进家门，便看见了我的被子与中午不同的是，它们已经被晒在最好的地带，夕阳将雪白的被里镀上一层浅浅的金色；而母亲的被子却寂寞地呆在晒衣绳的两端，房屋的阴影默默地洒在它们身上 我走到我的被子面前，用手抚摸了一下，它们是温暖的 它们当然是温暖的，温暖如母亲的手心 我又抚摸了一下母亲的被子，它们是清凉的 它们当然是清凉的，清凉如母亲的手背 我的眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条床单，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆鲜花，做得最好吃的那盘菜，甚至吃饭时图案最精致的那只碗......这些事物如我身处的这段阳光地带一样，都是我的 我知道，对于母亲来说，这些情节不是偶然 人生短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，令你充实的也许是你的事业但是，使你温暖的必定是你的母亲她用她的手背为你阻挡着她力所能及的所有风霜，也用她的手心为你释放着绵绵不断的温暖阳光 母亲是永远的阳光地带1．第3自然段的段意是 4分)2．仿照第8自然段画线句子的句式，补写两句省略的内容。
4分）如：电视节目最好看的频道、 、 3．第5、7两个自然段中分别用了两个“温暖”和“清凉”，第一个 “温暖”的意思是 ，第二个 “温暖” 的含义是 ；第一个“清凉” 的意思是 ，第二个“清凉”的含义是 4．第9自然段"这些情节不是偶然"这句话含义是 4分）（填序号） ①母亲把我的被子晒在阳光下是她有意去做的 ②母亲给我晒被子这件事不是故意安排的 ③母亲对我的关心是时时刻刻的，不是一时的 ④母亲对我的关心是偶尔发生的事情 5．写出对题目“阳光地带”的理解。
4分） 四、习作（30分）生活中有很多特点鲜明的人，如幽默的老师、调皮的同学、闲不住的老妈、爱管闲事的邻居……请选择一个人，通过一两件具体的事情来表现他或她的特点题目自定。