四年级下册作业设计第一、二单元1《培养良好的学习习惯（八）》1．按照写日记的要求、格式练习开始坚持写日记2．给新课本包上封面3．做书签1、《走，我们去植树》1．组词区别形近字照( ) 符( ) 版( ) 乖( )煦( ) 附( ) 板( ) 乘( )2．选择学校的一种树木，查阅资料，按名称、外形特征和作用三个方面向同学们作介绍3．背诵课文2、《第一朵杏花》1．写出下面词语的近义词明媚( ) 立即( ) 郑重( ) 精确( ) 也许( )估计( ) 推断( ) 代替( ) 掌握( ) 天真( )顷刻间( ) ( ) 忽然( ) ( )2．轻声读一读，帮它加个提示语：窗外一个小孩急切地叫道：竺爷爷！竺爷爷！竺爷爷（奇怪）地问：什么事情呀？小孩子（高兴）地说：竺爷爷，杏花开啦！竺爷爷（激动）地问：什么时候？小孩子（自豪）地说：刚才竺爷爷（半信半疑）地问：是第一朵吗？小孩子（肯定）地说：是3．阅读：好汉靠自立小强最（佩服、服贴）古代的英雄好汉走在马路上，他会（甩动、晃动）着书包和同学闹着玩，心里自称是岳飞大战金兀（w）术，回到家，他又用木棍捅弟弟，说是杨七郎枪挑小梁王总之，他做梦都想成为天下第一好汉。
//可是，有一次好妈妈出差，大家突然发现他的书包里（塞、装）着四五块脏手帕，问他怎么回事，小强说：等妈妈回来给我洗新书发下来，大家都自己包书皮小强不会包，只好（求、请）女同学同学们批评他 自己不动手 是伸手派 他还大言不惭地说 大丈夫不拘小节要说这些是小毛病，那还有严重的呢一次，小强考武术班没被录取他竟（请求、要求）爸爸去找武术教练说情，因为武术教练和爸爸是老同学你看，自己没本事，靠人开后门，这算什么好汉？//一切靠别人（照顾、照看），就像笼子里的鸟一样，这样不算好汉滴自己的汗，动自己的手，自己的事自己干，这大概是成为好汉的首要条件吧1）给文章第2小节空白处点上标点2）为短文选择合适的字词（把不合适的划去）3）用划出一个比喻句4）不拘小节拘用音序查字法先查（ ），再查（ ），用部首查字法先查（ ），再查（ ）画，拘在字典中的意思有：①逮捕或扣押；②限制；③拘束，不变通在这里应选第（ ）种解释节在字典中的解释有：①节日；②节省；③小事情；④礼节在这里应选第（ ）种解释不拘小节的意思是：_______________________________________5）文中已用//分好段，请用概括的语言写出第二大段的主要内容。
6）课文第3小节，讲小强靠开后门，去考武术班联系课文，说说开后门是什么意思？__________________________________________________ ____________3、《燕子》1．在（ ）里填上合适的量词一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）鸣叫 一（ ）尾巴一（ ）春雨 一（ ）细线 一（ ）歌曲 一（ ）柳树2．按课文内容填空1）《燕子》是我国著名作家（ ）先生写的一篇优美散文课文以清新明快的笔调描写出燕子（ ）、赶春、（ ）、（ ）的情景，突出了燕子的（活泼机灵）动静结合），（有声有色），字里行间流露着作者对（春天）和（小燕子）的喜爱之情2）二三月间，微风轻轻地（ ），毛毛细雨从天上（ ）下来千万条柔柳（ ）鹅黄色的嫩叶青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像（ ）聚拢来，形成了（ ）这段中写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等景物从中你体会到这是（ ）的春天4、《古诗两首》1．修改病句：（1）在小组会上，我第一个首先发言2）五彩池格外的美丽，漂亮3）小丽兴高采烈地高兴地说：我得了100分！2．积累：（1）描写春天的成语很多，请写八个。
2）描写春天的古诗两首：如《游园不值》《江畔独步寻花》《练习1》1．照样子，改写句子例：春天，燕子从南方飞回来了 春天燕子从南方赶来了1）春寒料峭，路旁的野花开放了2）一场春雨后，嫩绿的小草从松软的泥土里长出来了2．排列句子（ ）决赛开始了 ）只我们班的王军咬紧了关，瞪大了眼睛，冲向对面接应的同学 ）六个人跑完了，我们班的运动员领先了五六米 ）这时，场上的比赛进入了白日化阶段 ）接应的汪兰同学握紧了接力棒，又像旋风似的冲了过去（ ）我们班胜利了！我们班胜利了！同学们兴奋得欢呼起来4 / 4。