读书沟通会发言稿 在社会发展不断提速的今日，我们总不得不须要用到发言稿，发言稿以发表看法，表达观点为主，是为演讲而事先打算好的文稿那么，怎么去写发言稿呢？以下是我帮大家整理的读书沟通会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱读书沟通会发言稿1 华蜜，其实很简洁 在校长举荐阅读的《年度班主任育人方略及带班艺术》这本书中，我相识了一位朴实、简洁却特别华蜜的班主任——宫述娟在她的文章中，我感受到的是一个个富有温度的词语，陪伴、懂了、相处、等待、宽容……在文章的最终一页有一张"陪你走过毕业门"的照片，深深感动着我宫老师手捧鲜花，一个男孩子紧握宫老师的手大步向前走着，身后有更多的学生和老师一起走在红毯之上画面温馨感人，爱在彼此间流淌，假如没有老师曾经真心的付出，何来这华蜜、胜利的瞬间 等待，这是一笔感情账单 读着宫老师"等待"一文，让我想到曾读过的一个小故事：一只蝴蝶在蚕中苦苦挣扎，一个人出于好意找来剪刀，替蝴蝶剪开了蚕子结果，蝴蝶轻而易举地出来了，可是，却身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来故事虽短小，却意味深长为消退渐渐的等待而急于求成，却毁了那只蝴蝶漂亮、欢乐的一生对于成长中的孩子来说，爱须要等待，有了等待，才有希望，我们才可以观赏到破茧化蝶后的绚丽多彩……作为班主任，肯定要有一颗等待之心、等待之智。
就像宫老师所言：一个正确的教化行为，一遍十遍不能起作用，耐性等下去，可能就会收获奇迹!所以，面对淘气捣蛋的学生，我们不怕语重心长;对待接受实力慢的孩子，我们放慢脚步，多一点坚持静待花开，必定会芳香四溢! 懂了，就会心有灵犀 宫老师因为懂学生，所以才让自己的教化得心应手因为爱是相知，懂是相依，懂得了，才可能更爱恺是我们班的一名特别学生，熟识他的老师都知道他身上的各种毛病，用笔画同学的衣服，用水弄湿别人的桌套，甚至还用剪刀去修理前面女同学的头发……这些事情发生在他身上习以为常刚与他接触，我就领教了他的本领第一次的同学告状是他用木棍把前面同学桌面上的学习用品掀在地上，把他叫道跟前，他还挺委屈地说，自己想和前面的健说话，但健却没有搭理他，所以才有这样的举动我的第一反应是这孩子挺可怜的，只是想用这样的方式引起同学的留意，也想和同学一起玩耍当我把想法说出来时，我突然发觉他眼中闪耀的泪光，这时我知道，我说到他内心深处了我没有责罚他，没有大声训斥他，而是心平气和和他沟通一番和恺相处的日子，我发觉他并不是我想象中的样子，他爱劳动，拿大桶水、擦黑板他都抢着干，孩子本质不坏，只是不会与同学相处和恺沟通，成为我每星期必不行少的一项工作。
他在我面前变得乖了，同学在我面前告他的状越来越少，每天的作业按时完成……虽然恺现在依旧存在一些小动作，但我特别满意，因为这一年我看到了他的成长我不敢说自己特别懂恺，但至少我了解他 宫老师曾说：做班主任其实没有那么困难，最须要的不是技巧和战术，而是能走进孩子的内心，得到她们的认可，只要建立了和谐良好的关系，一切都将变得简洁这就是宫老师的华蜜密码让我们一路撒播，一路采撷，找寻自己的华蜜密码!做一名华蜜的班主任!读书沟通会发言稿2 每个了解我的人都知道我是一个自信的人只要是我信任的，我就有足够的信念做好调查我自信的缘由，我觉得可以用下面这句话来总结：从小生活在激励中，教会了我自信但我不知道，为了这份宝贵的自信，我其实付出了特别“沉重”的代价开玩笑) 我小的时候，我妈不允许我们看课外书我两个姐姐总是偷偷看一些书，总是被发觉他们会变得吵闹，甚至挨打我不是一个很听话的孩子，但还是不敢不遵守妈妈定的规则，所以总是拿着语文课本坐在平房上看，从而赢得了许多“赞美”假如这样下去，我看课外书的想法会在我妈一边倒的指导下渐渐消逝 小时候没有养成读书的习惯，长大后变得很被动别人读书是为了爱好，我读书是为了自我提升。
不知道你们有没有人和我是一条船上的，但我知道读书会比别人少许多乐趣 每天下班，大家都会看着我掂着鼓鼓囊囊的书口袋开车回家我的口袋里有教案、备课材料和其他教化书籍我每天都不厌其烦地称它们，但我并没有看到太多吃完饭我更喜爱洗碗拖地，不喜爱拿着书躺在沙发上翻几页另外，那样坐着会影响我的阅读效果我总是要坐在书桌前，开着台灯，坐在和办公室一样的椅子上，这样才能用心学习光听就知道学习有多难但是由于我的求知欲和仔细，一个阅读习惯不好的人从多数的教化书籍中获得了许多启发和洞察力，这让我在自己的语文课上得心应手我想，假如我有更强的阅读爱好，更好的习惯，更强的实力，我肯定会从书里得到更多的东西，我会比现在好许多 我不怕大家的笑话前阵子从阅览室借的大家可能都厌倦了烂四大古典小说之一《红楼梦》，放在我床头，每天睡前翻几页我想的是我的文学背景不深作为一名语文老师，不仅须要驾驭好的教学方法，还须要用他深厚的文学素养打动学生 今日在“全民好书”推介会上，我和大家共享了我的读书心得虽然这是一段我并不引以为豪的过去，但我还是以一颗真诚的心与你沟通希望大家能从我的例子中得到启发希望有孩子的同事能激励孩子多读书，恒久不要熄灭孩子高涨的读书热忱，不要对书的内容做太多限制。
只要他们心理健康，只要他们喜爱，就让他们放心读书！同时也希望和我有类似经验的老师能早点醒来，利用创建书香校内和学习校内的大好机会，限制自己，行动起来，多读书，读好书！读书沟通会发言稿3 同志们，大家下午好！ 依据中心校的支配，今日我们在这里召开了全校老师读书心得沟通会这是对前段读书活动的检阅会，也是对今后读书活动的促进会 近几年来，我们以创建书香校内为载体，在全镇各校老师中开展了“潜心读书、丰富内涵、促进发展”的主题读书活动，各校主动行动，组织开展了形式多样、各具特色的老师主题读书活动，对促进老师专业成长，全面实施素养教化产生了较大的影响 欲求教书好，先做读书人作为老师，我们只有不断学习，才能满意新课程改革对老师的要求；才能以渊博的学问赢得学生的敬重读书既可以拓展学问面，又可以变更我们单调的生活状态；既可以增长老师的职业才智，又可以陶冶老师高尚情操尤其是在深化课改、大力推动教化创新的今日，如何保持我们的思想之树常青？只有潜心读书才能不断丰富内涵、实现自我提升，才能担当起时代给予我们的使命！ 今日的会上，由各校选出的优秀选手沟通了读书心得，我们会奖评出一、二、三等奖分别进行表彰嘉奖，这个结果要纳入老师年度考核中，各校的团队总分也要纳入学校评估之中。
我们就是要扎扎实实把阅读进行究竟！ 在今后的读书活动中，各校要定期开展读书沟通会、专题研讨会、读书沙龙等沟通研讨活动，让各种思想在相互碰撞中擦出火花，从而达到取长补短，优势互补，资源共享，形成一种良好的学习研讨的氛围 在今后的读书活动中，各校要根据“以读促学，以读促研，以读促教”的工作思路，制订切实可行的读书活动安排，“让读书成为一种习惯，让读书成为一种乐趣，让读书成为一种责任，让读书成为一种时尚”，并且要 力求做到“七个结合”： ①读书与反思结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题； ②读书与实践结合，学以致用，注意实效； ③读书与校本教研结合，切实化解实践中的难题； ④读书与学习有关课堂教学阅历结合，形成自己的课堂教学特色； ⑤个人自学与集体互动结合，广泛沟通，相互启发，共同提高； ⑥读书与师德主题教化活动结合,实现老师零不良言行； ⑦读书与课改结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；各校要进一步建立完善读书活动各项管理制度，努力形成长效机制，并将老师读书状况纳入年终考核项目 朱永新说，一个没有阅读的学校恒久不行能有真正的教化我希望在座的各位多读书、读好书，让读书成为每一个老师的自觉行为，做到把书读薄，把人读厚，把书读旧，把人读新，与智者对话，与专家探讨，让自己的大脑充溢思想者、才智者的声音，只有这样，我们才会更加擅长思索，更加远离浮躁，我们的教化也才会更加才智，更加漂亮。
老师们，让我们携起手来，把阅读进行究竟！读书沟通会发言稿4 各位领导老师，大家好，我演讲的题目是《读书伴我行》 书籍是人类进步的大门，是人类文明的果实，是储存学问的宝库，是浩瀚的海洋，是成就宏大事业的力气源泉 我从小就爱看书现在，阅读已经成为我生活的一部分！一本好书，一杯绿茶，多数个宁静的早晨，漂亮的夜晚，暖和的夜晚，与书中的伟人沟通思想，穿越时空的隧道，与名家共享读书的乐趣耶！不管一个人在哪里，不管多穷多冷，不管多难，只要他有一颗火热的心，酷爱生活，生活就等于你阅读可以给我们带来巨大的欢乐在阅读中，我不断地发觉自己，检查自己，充溢自己，提高自己文章的中心伴随着书籍，我一每天变得充溢；伴随着书籍，我生命的真谛一每天移动；在书的陪伴下，我作为一名优秀的小学语文老师一每天长大 有一本书叫《爱的教化》，是意大利小学四年级学生在一个学年的十个月里写的日记书中有100篇文章，无论哪一章哪一节，爱情都被深刻表达的淋漓尽致孩子爱的教化是教化的关键，也是教化的基本要求真爱是夜里的花香，是黑暗中的宝石，是医生听到的第一声心跳，是平常的奇迹，是夜空中散落的星星织成的松软的白云正是因为这份真诚，这份爱。
读书沟通会发言稿5 同学们，老师们，早上好我今日演讲的题目是《读书伴我行》 人生如清泉，我们如激流，不要岸我们年轻，没有阅历，意气风发，充溢幻想，渴望在风浪中航行或许我们会迷失方向，或许我们会陷入腐败，或许我们会被礁石撞得体无完肤依靠坚毅的精神是没有用的我们须要一个指南针指引我们前进，那就是“书” 假如你仍旧对将来感到困惑，那么你可以读一本书，这是一张生活地图，将带领你环游世界感受大海无尽的壮阔，体验沙漠的起伏，在夕阳下探究尼罗河畔金字塔的神奇，追寻迷雾喜马拉雅山峰顶的圣洁” 假如你不知道如何行动，那么你可以看书书籍是迷雾中的灯塔，指引你尝试无限的可能性，塑造你的人格和品行，在阅读的过程中塑造你的成长、志向、志气、才智、力气和自信这些都会是读书带来的礼物 不管一个人有多宏大，假如他把生活分成每一天，他会发觉大部分的日子都是平淡琐碎的，但是假如一个人爱上了读书，并且能够坚持下去，平淡琐碎就可以凝合成一个成长的加油站，促使你走向胜利的彼岸我们不能让生活静止，但阅读会让生活更有活力太多的东西沉在时间里，夹在书页之间就成了永恒同学们，让我们少一些鲁莽和埋怨，多一些想法和行动，在阅读中发觉自己，绽放自己。
读书沟通会发言稿6敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 今日我要与大家沟通的是：作家冰心语“读书好，好读书，读好书”有感 古人云：“读书破万卷，下笔如有神的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族” 作为教化工作者，肩负着教书育人的重任，离不开书的滋养，就像花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润酷爱读书的老师，才能有效地教书，酷爱读书的老师，才能更好的育人，正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远” 读书能使人收获学问和才智，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将志向上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是许久的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的证悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光…… 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。
一本好书，一杯香茗，便可送走一个苍白的早晨或风雪黄昏朱自清大师说：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的味道从口角流出这浓浓的味道就是书味，读书之味真个是：“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香人生乐趣在读书，有书为伴心甘甜读好书，能知晓人生之难，体会天地之大，孤独而不孤，受苦而不悲，受创而不馁，受宠而不惊，如闲云野鹤，保持着一种雍容雅怡，潇洒达观的境界 生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的挚友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒让我们以谛视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 感谢大家！读书沟通会发言稿7 大家好！书是人类的挚友我们应当仔细对待这个挚友我来介绍一下我是怎么对待挚友的 一、阅读方法 我们在阅读的时候，要圈出并标注自己不懂的单词、单词和句子看完之后要看材料，了解意思我们不能忽视这些单词、单词和句子，这会导致一篇我们看不懂的文章遇到美丽的句子，也可以登记来，写下一批，写下来假如你还没有这样做，请这样做，因为这样做会让你上一段楼梯的阅读水平提高。
其次，我如何阅读 我不能快速阅读和轻松阅读假如不懂，又没有笔，就看几遍，渐渐明白也许意思看书的时候会大声朗读，再看的时候会有更深的印象和感悟，是一个很好的背书练习 第三，我的收获 我收获了许多通过阅读，我阅读并记住了好的单词和句子可以应用到作文和生活中，因此受到了许多好评；通过阅读，我收获了许多学问，了解了许多以前不知道的奇妙；通过阅读，我开阔了视野，让我了解了更多我不知道的技术 第四，我读了一本好书 说到我读过的好书，有许多还有冰心的《爱的教化》、《小橙灯》、林的《城南旧事》、的《爱丽丝小姐》、叶圣陶的《凡儿的梦》、老舍的《猫》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等这些书给我带来了许多学问和好处 我的介绍到此结束，感谢！读书沟通会发言稿8敬重的领导敬爱的同学们： 大家好！很荣幸在这里和大家共享读书沟通阅历 首先我想说，我们为什么要读书呢？周恩来说，为中华崛起而读书伏尔泰说，读书使人心眼光明莎士比亚也说过，书籍是全世界的养分品前人的名言警句也许都可以排列成一大本书 看到贴吧上有个段子说，一个急功近利的人，可以不用读书，当然也无法取得长远的胜利而一个不太读书的人取得一些胜利后，在他闲暇之余也会尽可能多读书。
连马云也特地发表过这样的演讲：读书和胜利关系不大，但胜利之后更要多读书 想起前段时间网络上有一句颇为挑逗的调侃：体胖还需多跑步，人丑就该多读书更有甚者云：吾日三省吾身，白否？富否？美否？否，滚去读书！ 亲，你今日读书了吗？当然这里的书，不仅仅是教科书不过，现在书店里面、网络上面的书实在太多，我们的银子又少，况且时间有限，谁又情愿让那些甘蔗渣一样的垃圾书去奢侈我们仅剩一根尾巴的青春？ 在这里我想给大家共享几个建议 第一：去读聪慧人写的书 其次：读仔细人写的书 第三：专心去读一本书 所谓龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞聪慧的人写的'书是有着其及其敏锐的洞察力，和丰富的阅历还有独特的视角的会他能让你从各个感官批判性的去触摸到他的灵魂，就像一缕圣洁之光醍醐灌顶，给你升华如：孔子的《论语》 仔细的人往往思维缜密，论证扎实所写的文字都是字斟句酌，给我们一种大地般的踏实和信任他们对历史社会都极度负责的文笔让我们豁然开朗，获益匪浅所以那些历时良久的中外著作肯定值得我们渐渐烹味 但是，若说共享今日最想给大家举荐的是这本书呃，首先我想问一个问题，你们孤独吗？ 有人说我们90后是一个三角形，棱角分明简单刺痛别人也孤独的无法拥抱。
那什么是孤独？书里说，有一种孤独是与志同道合的人定下目标，没皮没脸地往前冲，等到离光明不远的时候，你扭头一看，却发觉志同道合的人已经不见了 有一种孤独是我知道你爱我，我也知道我爱你，但我无法用精确的语言让你明白我内心的感受，即使我说了，你也不能理解我们是人类，却不是一类人 我们都一样，都想跟别人不一样 我九六年的，独生子女，我很孤独孤独于行走在公路上的迷茫，孤独于活动社团结束后莫名的荒芜，孤独于高校里面各种天马行空的想象，更孤独于大千世界下缈如一粟的自己的恐慌我信任并不是只有我一个人会孤独但当我读完这本书后，孤独它并不是一种煎熬，它变成一种享受，一种收获，是学会自己与自己对话，我们孤独着又不孤独没错，它就是《你的孤独，虽败犹荣》 作者是光线传媒副总裁刘同，中国富豪榜上榜作家，一个新颖的青年作家14年他全网预售《你的孤独》锐不行当，夺总榜第一全书用了33个真实动人的故事总结了33种孤独的概念然后告知我们，或许你现在仍旧一个人下班，一个人坐地铁，一个人上楼，一个人吃饭，一个人睡觉，一个人发光然而，你却能一个人下班，一个人乘地铁，一个人上楼，一个人睡觉，一个人发呆～许多人离开一个人就没有自己，而你去却一个人度过全部。
你的孤独虽败犹荣！ 我们无法选择的生活在这个物欲横流、五花八门的社会里面，躁动担心恒久层出不穷，身边的人也如流水更替总有人说累，心累，我也是那就停一停吧，看看书，看看《你的孤独》，跟自己来场约会的对话 我的演讲到这里就要结束了，愿你面对孤独，经验孤独，享受孤独，收获孤独，心中有书，岁月以读读书沟通会发言稿9敬重的各位领导，老师们： 大家好！ 近日读了《刘可钦与主体教化》一书，我受到了启发我认为最本质的问题还是师德对老师来说，酷爱不酷爱教化事业，爱不爱自己的学生，是首要的、核心的刘可钦不仅具有优秀老师的高尚品行，而且对工作充溢了热忱，她酷爱她的事业，爱她的学生她觉得这样就是她人生的华蜜境界 在这本书中有这样的一段话：“每个学生都是独特的，不行重复的，无法替代的个体，这种差异和独特是每个人最珍贵的精神财宝，我们应当正视学生的差异，敬重学生的选择天生我才必有用”让每个学生感到他在这个班里同样是重要的，让我们的视野中没有教化的盲区，把博大的师爱遍撒每一个孩子 这段话对我的受益匪浅在课堂上，我过多的关注优秀的学生，几乎没有倾听中下孩子的想法，没让每个孩子都说出自己的想法 在课堂上可以看出，老师对每个学生充溢着爱心和信念，学生们则不仅主动主动地参加，生动活泼地学习，而且和老师协作默契，表现出对老师充溢着尊敬的感情。
教学达到这种程度，可以说到了较高的教化境界这不是一名简洁的教学能手所能达到的我们的身边就有很多教学能手，他们能把书本学问很好地传授给学生，能使学生考出好成果，考上好学校，但并非就是最优秀的老师，至少在我的眼里是这样刘老师的珍贵之处就在于不仅课讲得好，而且给人一种高雅、亲和的感觉欲求教书好，先做读书人作为老师，我们只有不断学习，才能满意新课程改革对老师的要求；才能以渊博的学问赢得学生的敬重读书既可以拓展学问面，又可以变更我们单调的生活状态；既可以增长老师的职业才智，又可以陶冶老师高尚情操 老师们，你们想享受华蜜吗？那么，就跟我来吧，与书共舞，体验教化华蜜！老师们，让我们从读书起先，让你的八小时之外溢满书香，给自己充电， 丰富自己的学识，熬炼自己的实力，让读书成为一种习惯！静品书香，为心灵寻一份踏实！捧着书，打快乐渐渐释放出自己，填满欢乐的因素！愿我们“读永恒的书，做博雅的人”！读书沟通会发言稿10 今日，我很兴奋站在这里和大家共享我孩子的阅读作为家长，我始终赞同刘老师的观点：一个8岁的孩子，真正读懂《岳》并不难然后如何让孩子喜爱读书，我简洁说一下我的观点 选书很重要孩子只会读书是因为喜爱，所以我总是买一些经典童话。
经典童话流传千古，具有永恒魅力然而，有些经典太长，孩子们无法一口气读完我会选择篇幅较短，人物情节改变不大的来读孩子们喜爱他们，可以写下很多故事 沟通是阅读的关键我们成年人常常用工作忙，下班累，孩子没多少耐性的借口当孩子们在阅读时，我们倾听他们的声音并与他们沟通你会发觉进步的不仅仅是孩子，还有更多在儿童阅读中，我和我的孩子会依据情节扮演不同的角色，不仅加深孩子的记忆，还会增加家庭纽带为什么不行以？ 让阅读成为一种习惯日复一日的阅读，孩子会知道更多的单词让孩子每天睡前读几个小故事，就成了习惯随着词汇量的增加，让孩子写一些小故事，玩一些小故事，既提高了口头表达实力，又增加了求知欲 以上是我的拙见请指责指正读书沟通会发言稿11 我要跟大家沟通的书目是《名师备课阅历（语文卷）》这本书中具体地为我们介绍了以下17位语文名师的备课阅历，（出示17位名师的名字：于永正、张化万、赵景瑞、窦桂梅、王崧舟、孙双金、盛新凤、闫学、周益民、吉春娅、曹晓红、俞国娣、邓彤、吴乐琴、殷光黎、罗树庚、陈道佩）信任每一位语文老师都会很熟识这些响当当的人物，他们都是我们语文教学的领军人从这本书中，我们可以很好地借鉴名师们的“备课才智”，寻找“有效备课”的路径。
细读名师们的备课阅历，他们的方式方法各有不同，侧重点也不尽相同，但却始终洋溢着一种情怀，那就是专心、用情、用力他们在用自己的真情实感，全身心地备课他们在总结自己的教学阅历时，都不谋而合地谈到了一点：“要真正做到课堂师生生命活力的张扬，课前的打算至关重要只有备课预约的精彩，才有课堂教学的精彩 品尝名师们的备课阅历，他们的每一份设计无不闪动着他们的教学思想，流淌着他们生命的活力即使是一篇已经可以熟读成诵、执教许多次的课文，再次执教时，这些名师们照旧会花大量的精力去反复思索，重新整合教材，探讨学生，设计教法这种孜孜以求、追求完备的精神值得我们学习 下面，我仅举荐特级老师赵景瑞老师的珍贵阅历：《语文教学“全程备课”的三部曲》与大家共享 第一部曲：课前的预设备课——前奏曲 （一）看重教材教材是新课标精神的体现，是语文教学任务的依据，是教学内容的载体，也是教学过程的支架所以，必需看重教材 （二）看透教材我们应当做教材的真正主子语文教材无非是个例子作为例子，目的是为了学生学生不是为教材服务，而是教材为学生服务语文教材的文章大多数不是为学生写的，而是选来借用的，用来培育学生的语文素养，看透这一点，就会跳出教材思索。
语文教材如同“煤块”，可以再利用，看透这一点，就会在深刻钻研教材的基础上，创建性开发、驾驭教材学习课文要着眼于过程与方法，变学会为会学，形成阅读实力及习惯要在语境中学语文，不能离开语境孤立地学词法、句法、章法，要联系生活，要联系上下文理解教材，在形成共识的前提下，应激励学生共创看清这一点，对发挥学生的创建潜能将大有裨益 （三）钻透教材 1、钻“面” 要整体把握课文，不仅要理解每段详细内容，而且要抓住全文的主要内容 2、钻“线” 纵向地整体把握课文，是深层地整体把握，如同穿糖葫芦，要抓住糖葫芦的那根竹签一般要钻好结构线、主旨线、情感线 3、钻“体” 就是以文本为依托，了解文本背后的内容，了解写作背景，补充有关资料 4、钻“点” 应擅长抓住牵一发动全身的“牛鼻子”，以一滴水去透视太阳，钻研反映整体的字、词、句、段…… （四）用足教材要让教材为学而用，就要擅长用足教材可从以下几点去备课： 1、品点 要品尝语言的音、形、意、道、境、情、采； 2、扩点 教材给老师和学生留出了再创建的空间，每篇课文都有简略处、省略处、概括处、延长处，这正是给学生练语的空间，是极好的扩点。
3、疑点 也就是要启发学生多提几个为什么 4、异点 学生的相识可能会有不同，激励求异，开拓创新的空间，备课时要抓住异点，开展创建性的语文实践活动 5、争点 就是要擅长抓住教材揭示的冲突冲突，引发学生探讨、争辩 6、联点 就是要找到文章的比较点、联系点，引导学生发觉、解读、运用 7、移点 就是要让学生转换角色，角色扮演，移角色、移情境、移情感，实现与文本的真正对话 8、评点通过自我建构，去评价作者、评价人物、评价情节、评价观点、评价语言等 9、融点 就是融入课外有关信息，进行综合学习 10、积点 就是让学生赏析、积累、运用语言 11、盲点盲点就是教材中学生不易发觉的关键处备课要抓住学生认知盲点，引发情趣，激发思维，引导走向光明 其次部曲：课中的现设备课——变奏曲在这一环节中，赵景瑞老师强调：课前备课不等于课上的“背课”，备课是思维活动，不只是撰写活动，意料之外是现设备课的生成资源，现设备课的关键是擅长应变就是说在实际教学过程中出现的意外状况我们怎样运用教学机灵，化意外为契机，生成新的教化机会 第三部曲：课后的反思备课——续曲上完课是课堂教学的结束，但对备课来说，并没有结束。
从某种意义上说，课堂教学是探究的科学，只有主动探究，才会触到语文教学的真谛，课堂教学是缺憾的艺术，这缺憾应是自我感到的缺憾，只有主动缺憾，才说明发觉了不足，才会对今后的教学效果产生主动的影响，对老师的自我专业化发展产生催化作用课上完了，再次对这节课进行“教学设计”，回忆自己的教学实践，哪些地方做得好，哪些地方做得不好，哪些地方是现设备课的虚心倾听旁人评议持之以恒地撰写反思笔记，可写反思后的教案，可写教学反思随笔，抓住教学中印象深、有启发、有现设的环节来叙述 以上是赵景瑞老师备课的“三部曲”，全面具体地为我们阐释了语文备课的全过程，使看过的语文老师们都会受益匪浅而其他名师们的备课阅历，会给我们带来更多精彩，希望语文老师们都能够品读一下这本《名师备课阅历（语文卷）》 所谓“腹有诗书气自华”，其实读书是最好的备课让我们每个人都去博览群书，充溢自己，促进自己的专业化发展读书沟通会发言稿12各位老师大家好： 今日，我们聚在一起，进行这次读书沟通活动，其目的是要大家畅所欲言，谈谈自己读书的阅历和感悟，同时也包括自己在读书过程中遇到的困惑或问题下面，我把自己在读书学习中的做法和体会拿出来，跟各位老师做真诚的沟通。
我们学校有很多喜爱读书的老师，尤其是卞金涛老师、高英猛老师、韩开平老师等，他们博学多才的品质，深深地影响着我他们读书是为了爱好，主动读自己喜爱的书在上学的时候，刚刚参与工作的时候，我也曾经是一个喜爱读书的人，美丽的诗歌、散文，各类小说，也深深地吸引着我但随着年龄和教龄的增长，在繁琐的工作面前，读书的爱好慢慢地淡去了，今日的自己总是感觉是在压力下读书 以前，我们常常说要想给学生一滴水，老师必需要有一杯水，要想给学生一杯水，老师必需要有一桶水但新时代老师再也不是学生获得学问的唯一来源，学生在某些学问方面超越了老师是常有的事儿，老师要在教学中充分发挥自己的主导作用，仅满意于一杯水、一桶水，不求学问的拓展和加深是完全不够的问渠那得清如许?为有源头活水来”，我们要做“活水”，要做源源不断的“长流水”所以，我认为即使读书的爱好散去，我们也应当在压力下读书，因为我们选择了老师这个职业 我的学习是从反复阅读初中历史教学用书和中学历史教材起先的我购买的书籍，我自己把它们分为教化理论、专业学问、课堂教学三类近期我购买的书籍主要有：《老师语言的艺术》、《给历史老师的101条建议》、《优秀老师的经典说课案例》、《史记故事》、《胜利老师的22条军规》、《人一生要读的经典》等。
分别放在家里、办公室里、学校宿舍里，利用休闲时间提升自己的理论水平和专业素养自己在学习过程中也存在着很多困惑，尤其是繁忙的工作，总是不能够根据事先的安排读书 在此，我给各位年轻的老师提出几个建议： 一、明确目的：首先依据个人状况思索自己为什么而读书 二、选择书目：依据自己的爱好爱好和工作的须要进行选择(你喜爱看什么样的书，你须要看什么样的书) 三、制定读书安排：既包括短期安排，也包括长期安排安排每年每月，甚至每周每天读什么内容 四、写读书笔记、教化随笔：这也是一个积累的过程，重点写出自己读书后的心得体会，把读到的东西和自己的教学实践结合起来 五、主动参与各种教科研活动：编写教学设计、优质课评比、论文评比等，各种活动会成为你读书的动力，活动促使你去读书，查阅各种资料一个老师无论是自身素养的提高还是专业理论的提升，都是在参加各种活动的过程中才会有质的飞跃 从年龄上讲，你们是初升的太阳，我们已是夕阳西下的时候不要等到书到用时方恨少，不要等到我们这种年龄，没有精力读书的时候，才懊悔自己学到的东西太少既然我们选择了老师这个职业，我们就应当尽自己的所能，使自己做到最好从现在起先，就努力读书吧!或许我们不是最优秀的，但是我们可以成为最努力的!读书沟通会发言稿13 今日很兴奋地站在这里与大家共同沟通孩子的读书状况。
作为家长我始终特别赞同刘老师的观点：想让一个8岁的孩子真正做到“悦”读是不困难的那怎样让孩子喜爱读书，我粗浅地阐述一下我的观点： 一、是书本的选择： 选择书本很重要，孩子因为喜爱才有才能去阅读，所以我始终买一些比较经典的童话书经典童话千古流传，具有永恒的魅力，但经典中有些篇幅较长，孩子一下子难以一闪读完的状况，我会选择篇幅较短、人物情节又没多大改动的来读，孩子喜爱，又能登记很多故事 二、读书之多贵在沟通 我们大人平常常以工作忙，下班后又累为借口，以孩子没有多大耐性，孩子读书时，我们在他们身旁听听孩子的声音，与孩子共同沟通，你会发觉进步的不仅仅是孩子，还有更多……在平常孩子的读书中我与孩子会依据情节分别扮演不同的角色，这样不但加深孩子的记忆，又增加了亲情，你们说何乐而不为？ 三、让读书成为习惯 一天一天地阅读，孩子会相识更多的字每天临睡前让孩子读几个小故事，渐渐成为习惯随着词汇量的增多，让孩子自编自演一些小故事，既提高孩子的口头表达实力，又增加了孩子对学问的渴望 以上是我的拙见，请大家指责指正读书沟通会发言稿14 敬重的各位领导，敬爱的老师同学们： 你们好！ 古人说：“读书破万卷，下笔如有神，读书沟通会发言稿。
的确, 读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋优秀的书籍可以让我们尽情欢乐，让我们庄重思索，可以让我们奋勉图强，让我们勇于创建！在书的世界里，可以领会广袤的天地，观赏壮美的山河；可以知文史经，品诗词歌赋；可以回味古老的悠长，远眺将来的奇丽！ 酷爱读书是中华民族的传统，中华民族历来提倡“读万卷书，行万里路”中华上下五千年光辉绚丽的文明，正是通过历代优秀的不朽的书籍，才得以薪火相传！博大精深的中华文化才得以源远流长！ 一个民族因读书而兴盛； 一个国家因读书而富强； 一个人的一生因读书而漂亮 同学们，我们都知道周总理说过：“为中华民族之崛起而读书一个民族，一个国家，要发展离不开创新，要创新离不开学习，要学习离不开读书尤其是进入二十一世纪，面对汹涌而来的世界经济学问化、信息化和全球化的浪潮，我们须要学习更多的新学问，须要练就更强的新本事终身学习必将成为每个人的立世之本，否则，将会被社会所淘汰故，读书、学习、创新、发展就比任何时代都显得更加重要和须要。
“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟开卷有益！让书籍，成为我们一生的挚友，在读书中体会人生，感悟生命；在读书中提高生活品位；在读书中成长成才 我们试验小学正努力以“书香”营造书画的校内特色，打造“书香校内”文化老师们、同学们，让我们快快行动，投身于火热的读书活动吧在这万物生长的季节，让我们把读书活动真正作为一次新的耕耘与播种，让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校内和家园，让读书生活，伴随着我们成长的每个脚步，更加自信、充溢地走向美妙，走向将来 老师们、同学们，腹有诗书气自华，最是书香能致远！作为试验小学的一员，让书籍成为我们的精神食粮，泛舟书海，亲近书本，阅读书本，为精神打底，为人生奠基；与好书为伍，与经典为友，享受读书的欢乐，谱写诗意的人生，愿我们的校内书香飘溢最终，我要把朱永新教授的一句话送给大家，以此共勉阅读，让贫乏和平凡远离我们！阅读，让博学和睿智挽救我们！阅读，让历史和时间记住我们！阅读，让吾国之精魂永世传承！” 感谢大家读书沟通会发言稿15 敬爱的老师、同学们： 在坐的各位同学，你和哈里波特飞天扫帚上遨游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然在书里咯!我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞……是妈妈从小培育了我这个爱读书的好习惯，记得小时候，我常常拿着妈妈的英语教课书读，经常把书倒拿着读，妈妈望见我那么爱看书，就给我订了《聪慧娃娃》、《东方宝宝》等书，我再也没有拿倒了，因为上面有很多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在下面，就不好看了。
晚上，我让妈妈读《东方宝宝》书中的故事给我听，渐渐地我也会讲书中的故事给其他小挚友们听 随着年龄的增长，我读书的层次与阅读的方式也在提高，从《东方宝宝》杂志到四大名著，从《格林童话》到高尔基的《童年》都装进了我的脑袋读书多了，让我受益非浅公主童话让我懂得了和善;阅读训练营让我学会了怎样阅读 记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子起先吃佳肴，还说说笑笑，而外公外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，因为我们的无知，被大人看成不懂礼貌的孩子，自从我读了《弟子规》这本书，使我明白了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那样的事了而且，我现在在家中成了一个懂礼貌的好孩子，在学校是一个懂礼貌的标兵，在社会也是一个懂礼貌的小公民 小时候的我很爱恶作剧，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，后来，爸爸给我买了《好习惯影响学生的一生》让我读，读着读着，我觉得很惭愧，相识我以前做得不对，之后，我改掉了做恶作剧的坏习惯，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊! 读书破万卷，下笔如有神这句话说的一点都不错以前，我最厌烦写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了就给我买了《获奖作文》，每天我都读，还记一些好词好句，慢慢地我爱上了作文，我写得小作品，还常常被老师夸奖呢! 多读书，让我的生活充溢欢乐!多读书，让我的写作进步!多读书，让我懂得了做人的道理!多读书，让我的学问越来越丰富!阅读即然有这么多的好处，那么，同学们，就让我们一起来读书吧。
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