活动名称：绘本欣赏《The Giving Tree》活动目标：1、了解大树对人类的作用； 2、能够大胆地、完整的描述自己看到的图画，展开适当的联想； 3、体验爱=给予的情感，怀有一颗感恩的心；活动准备：音乐：《感恩的心》、《天空之城》、糖果、挂图、PPT活动过程：一、歌曲导入活动【教师弹唱】歌曲《大树妈妈》 提问：小朋友们刚刚歌曲中歌唱的是谁啊？（大树妈妈）二、主要活动【教师出示图片】提问：小朋友来看看这是什么？会发生什么故事？（幼儿随意发言）【教师可以先示范，按照自己的意愿绘画物品讲述故事】【教师讲述故事边播放ppt】从前有一棵大树教师播放下一张图片，指出边角请小朋友观察猜想】小朋友们来看看这是什么？你来猜猜接下来他们之间会发生什么故事？（幼儿自由发言）【教师朗读接下来发生的故事】中途提问：小朋友你能找到小男孩吗？教师提问：你认为小男孩对大树的感情是怎么样？小男孩爱大树吗？（爱）而且是非常非常爱你怎么看出来的？小男孩是怎样表达他的爱的？（幼儿自由回答）你认为大树的感觉是怎样的？【播放ppt】小朋友你能找到这个小男孩吗？他在哪里？（他长大了）你来看看他的表情是怎样的？有点忧郁提问：这张画上为什么会有这么多只脚？总共有四只脚。
这是小男孩和他喜欢的人提问：你来看大树怎么了？那个小男孩还在大树的身边吗？只剩下大树自己他有什么感觉？（孤单他是怎样表达的？孤寂，谁知道什么是孤寂？引导幼儿解释孤单寂寞我感到孤寂的时候是没有人理我的时候我的心里会觉得有点冷教师继续朗读】期间提示小朋友注意小男孩的表情，在读完男孩砍走树干后请幼儿思考大树的心里会想什么？本段结束后提问男孩拿走了苹果以后，大树是什么感觉？（快乐）男孩拿走了树枝以后，大树是什么感觉？（快乐）男孩拿走了树干以后，大树是什么感觉？（快乐）为什么拿走了这么多东西大树还会觉得快乐？（幼儿讨论回答）教师继续朗读小朋友们你喜欢这个故事吗？为什么？教师示范回答：我非常喜欢这个故事，因为他让我想起了我的妈妈，爸爸，老婆，还有同事、朋友他们为能让我感到快乐付出了很多，从小照顾我，为我做饭、洗衣服，在工作中帮助我，我很感谢他们那小朋友大树的故事让你想起了谁？（请幼儿来说说看）提问：这个故事有个好听的名字，你们来猜猜它叫什么？他叫做The Giving Tree【教师小结】小朋友们生活中有许多人给了我们帮助给了我们快乐，就像每天我跟你们在一起，你们给了我很多的快乐，让我觉得生活很美好，当我们在享受这份快乐的时候请你不要忘记，也给与对方快乐，请你站起来把这爱送给你的朋友、老师、同学并对她说一声thangk you 给他一个拥抱，一个吻，或着给他一块糖。
三、延伸活动小朋友们我为大家准备了这幅四格漫画请小朋友给他们排好顺序、标上号码，讲给你的爸爸妈妈和朋友们听，把这个爱的故事传给每一个人，让我们的周围充满爱活动反思：。