艾滋病小斗士教案2 教学目标 1.能流利地朗读课文，并能读出真情实感 2.通过默读课文，能围绕中心问题认真思考，从而科学了解艾滋病的知识，并学会关爱艾滋病患者 3.品读具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，引导学生树立战胜灾难的信心 教学重难点 1.了解恩科西为什么被人们称作艾滋病小斗士 2.通过学习具体的语言文字材料，感悟小斗士的可敬，树立战胜灾难的信心 教学设计 第一课时 一、谈话导入 同学们，自古以来，但凡能够勇敢地面对困苦和磨难的人，我们尊称他们是斗士他们是值得称赞的，是令人敬佩的 今天，我们一起学习一篇新的课文板书课题 二、明确目标 三、自学指导 1.朗读课文并理解其中较难理解的词语 2.默读课文，想想课文能分为哪几个部分 3.说说自己读了课文后了解哪些 4.用一、两句话说说课文主要写了什么 四、检查反馈，交流点拨 1、交流自学内容 2、点拨指导存在的问题 3、总结学习方法 五、拓展提高 自己收集有关艾滋病的资料 第二课时 一、复习导入 听写生字词：携带轩然大波虚弱遭遇 校对、订正 二、明确目标 三、自学指导 （一）精读2－4自然段，感悟恩科西的不幸 1.心血管病、癌症和艾滋病在当今世界被称为三大绝症，对于艾滋病，你们有哪些了解 2.出示一组艾滋病儿童的图片。
能描述一下你所看见的吗 3.恩科西遭遇到了怎样的不幸、承受了什么样的痛苦呢自读课文的2－4自然段，找到有关语句，说说你读后的感受 自读思考 4.交流讨论： （二）精读课文5－7自然段，体会恩科西的抗争 1.面对如此的厄运，恩科西绝望退缩了吗他是如何做的呢，5－7自然段中分别讲述了恩科西所做的三件事，读一读，从中体会 2.讨论交流： （1）艾滋病研讨会上，向世界呼吁 （2）国际艾滋病大会上，震撼人心的发言 （3）面对随时会结束的生命，却依旧憧憬未来 （三）精读课文8－9自然段以及第一自然段 读了这段话，你有什么感受 四、升华主题 学习了这篇课文，知道了恩科西的故事，大家的心中一定有很多的不同的感受吧那就请你从下面的这几个话题中，选择一个你最深有感触的，把你的想到的写下来 （1）恩科西的一生虽然短暂却璀璨，你想对天国的恩科西说些什么呢 （2）了解了恩科西的故事之后，对于现在社会上的艾滋病患者，你想对他们说些什么呢 （3）即使社会进步到如今，但依旧有很多人不能正确认识艾滋病和艾滋病患者，你想对这些人说些什么呢 （4）作为一名普通的小学生，我们也会面临困苦和磨难，你想对自己说些什么呢 五、拓展提高 真爱生命、关爱生命，这是我们永远的主题。
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