单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,马克思说过蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到课件,1,马克思说过蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到课件,2,马克思说过：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了今天我们开始进入第二章的学习,技术世界中的设计,马克思说过：“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到惭愧但,3,第一节 技术与设计的关系,你心目中的设计是什么？,现在每位同学用发的纸做一件物品出来，可以采用剪、裁、叠等手法,，,可以借助其他物品来表现设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动第一节 技术与设计的关系你心目中的设计是什么？设计是基于一定,4,设计的丰富内涵,技术设计,艺术设计,请同学们阅读书上26页下方的内容并完成27页的马上行动,设计的丰富内涵技术设计艺术设计请同学们阅读书上26页下方的内,5,案例一：电动剃须刀,电动剃须刀发明之初体积很大，携带不方便于是，有人设计出一种小巧、便携式的电动剃须刀，这一设计推动了电机微型化技术的发展。
美国桑地亚国家实验室研制出一种微型机器人，这种机器人只有几毫米大小，为了不引人注意，可以将它的外形做成昆虫形状，也可以做成像垃圾一样的形状，用来侦察核生化武器一个直径只有,1,毫米、白色、纤细的“笔尖”，却可以产生奇妙的动力，驱使微小机器人在人体的血管内自由移动这样细小的马达，可用来研制进入人体管道狭窄器官的医疗器械比如，装载超声马达的机器人，可以清除血管、心脏的堵塞，探测肠胃疾病，甚至可能做到把药物放到具体的病灶处技术与设计的关系,案例一：电动剃须刀美国桑地亚国家实验室研制出一种微型机器人,6,通过上面两个案例,讨论：设计给技术带来了什么?,你能再举几个类似的例子说明吗？,案例二：伞的发展变化,通过上面两个案例案例二：伞的发展变化,7,结论一：技术的发展离不开设计，设计推动了技术的发展案例三,视频一,视频二,结论一：技术的发展离不开设计，设计推动了技术的发展案例三视,8,案例四,“,逃生火柴盒”,在中国发明家协会主办的第,15,届全国发明展览会上，武大动力与机械学院王晓进老师的“汽车安全逃离装置”获得所有评委通过，一举夺得金奖专家认为，此发明将掀起汽车安全保护新革命，市场价值不可估计。
据介绍，自从汽车问世以来，全球已有,4000,万人死于车祸减少车祸伤亡，一直是专家们头疼的问题目前汽车的安全保险装置，国际上通用的是安全气囊然而，安全气囊有时不能保证驾驶员和其他乘员的生命安全王晓进介绍，该发明类似一个“火柴盒”，车壳相当于“火柴盒”的外壳，乘客就坐在“火柴盒”的“抽屉”中，当汽车前方遇到撞击时，组合装置能及时将“抽屉”向后弹射，从而让乘客“安全逃离”案例四 “逃生火柴盒,9,结论二：设计是技术成果转化的桥梁和纽带，使科技成果更好的为人类服务下面请大家分小组讨论：,技术对设计有什么作用？请举例说明,请把讨论结果进行总结并记录下来，讨论结束后请代表发言,结论二：设计是技术成果转化的桥梁和纽带，使科技成果更好的为人,10,同学们的结论,同学们的结论,11,结论三,技术是设计的平台，技术为设计的实现提供了支持,技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间,技术进步还促进人们设计思维和手段的发展,结论三技术是设计的平台，技术为设计的实现提供了支持,12,马克思说过蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到课件,13,北京时间十月三十一日十七时十五分，北京航天飞行控制中心成功对“嫦娥一号”卫星实施第三次近地点变轨，也是卫星入轨后的第四次变轨，卫星顺利进入地月转移轨道，由此真正开始了她的奔月之旅。
10月24日18时05分，搭载“嫦娥一号”探月卫星 的长征三号甲运载火箭在西昌卫星发射中心点火起飞,北京时间十月三十一日十七时十五分，北京航天飞行控制中心成功对,14,马克思说过蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师感到课件,15,手工设计图,电脑设计图,手工设计图电脑设计图,16,设计是技术发明和技术革新的核心过程，很多新技术设计都是在已有技术基础上产生的，技术的发展又为设计创新提供了新的基础，使设计进入新的世界，技术与设计是相互依存，相互促进的关系,技术和设计的相互关系,设计是技术发明和技术革新的核心过程，很多新技术,17,本节课我们主要学习,什么是设计,设计的丰富内涵,设计推动了技术的发展,技术更新对设计产生重要的影响,技术与设计是相互依存，相互促进的关系,课后请大家首先阅读本节课的内容，结合书上的案例更深入理解技术和设计的关系并完成书上27页的练习,本节课我们主要学习什么是设计课后请大家首先阅读本节课的内容，,18,下课,下课,19,。