高新区小学英语学科教学设计 年级：四年级 课题名称Lesson 2 Is this your pencil? 小学英语冀教版四年级下册 教学背景分 析学习者分析 本班学生已经学了一年多英语，而且他们对英语的兴趣很浓，尤其喜欢歌曲、游戏、角色表演他们英语学习的习惯也很好，每次上英语课之前，都能做到预习新课 学习内容分析 本课内容符合教材编写宗旨：语言知识螺旋上升本课的单词在三年级第一册作为三会单词出现过，物主代词在四年级第一册中学生也初步接触过在此基础上本课学习Whose_____ is this?教学目标知识 与技能目标1.能听懂，会说，会认并正确书写pen \pencil\pencil box \ruler\crayon\whose. 2.能认读理解并运用 Whose ___is this? It’s________.情感目标1.在介绍自己朋友的活动和对话活动中鼓励学生敢于开口， 积极尝试使用英语2.培养学生学习英语的兴趣和积极性学习策略目标1.在学习交流中注意倾听，积极思考2.与同伴合作完成对话并主动向他人学习。
教学重点1.能听懂，会说，会认并正确书写pen \pencil\pencil box \ruler\crayon\whose\what. 2.能认读理解并运用 Whose ___is this? It’s________.教学难点运用 Whose ___is this? It’s________.教学准备 学习用品 录音机 课件评价方式 从听说读写四方面进行评价 学生互评教 学 过 程 教学 环节时间安排教师活动学生活动设计意图 ⅠClass Opening and warming up 5’ Greeting Let’s sing a song.What’s her/his name ?Do you have a friend? 简单的交流，让学生渐渐放松下来在介绍自己的朋友时鼓励学生敢于开口，积极尝试使用英语 Ⅱ New Concepts.Step17’ （1）My friends give me a gift. What’s this?What’s in it?(板书)I like my pencil box .Do you like your pencil box?May I use your pencil box?It’s ____’s pencil box.利用以下句型介绍pen pencil ruler crayonDo you have a __What colour Is it?Do you like your __?How many ___ do you have?May I use your __?(2）Let’s read What’s in Kim’s pencil box(评价)(3）Let’s stick the picture.(4) Let’s write.（评价） Yes . Ok. 这些单词都是三年级时的三会单词，通过字母的发音帮助学生记忆单词。
与学生的交流给学生以大量的语言输入May I use your __为后面的交流做准备培养学生听的能力利用书写比赛吸引学生的注意力，提高学习兴趣同时这也是新知识输出的过程Step25’ Step310’(5)Mr Wood finds a pencil. Whose pencil is this? Make a dialogue with your partner. a. Listen to the tape. （评价）b. Repeat c. Role play.（评价）利用老师刚借给的文具：Is this _____?Whose _____is this?（评价）从课本情景入手,理解情景分角色朗读既是对情境的理解，也是对语言的再次输入自己组织对话操练，让学生对知识有一个内化的过程Step4Step 5Step6利用课间完成第三部分的理解与书写拓展阅读材料并补充句子评价）(1) What have you learned? （评价）使学生理解如何运用whose __is this?以及 his/her的用法根据学生水平拓展阅读，提升学生读的能力和写的能力让学生反思不仅加深了他们对新授内容的印象，更培养了他们勤于总结知识的学习方法。
ⅢClass ClosingHomework:a. Listen and read the text 3 times.b:Please write more sentences about the textMiss Zhang: Whose ___ is this?Li Hua: It’s ___ ___.Wordlist：Chair pencil box ruler pen bottle (水瓶)听读作业可以使学生对所学内容进行整体复习，并提高读的能力仿写句子及对话可以培养学生组织语言的能力 板书 Lesson 2 Pen pencil pencil box Whose ____ is this ? ruler crayon It’s ____ ____. 阅读材料Miss Zhang :Is this your scarf , Li Hua?Li Hua : No, it isn’t. It’s Linlin’s scarf. Miss Zhang : Is this Dongdong’s cap? Li Hua : No, it isn’t. Miss Zhang : Whose cap is this ? Li Hua: It’s Taotao’s cap.Miss Zhang : Whose gloves are these?Li Hua : They’re Tiantian’s gloves. Miss Zhang : _____ coat ___ ____? Li Hua : It’s____ ____. 。