科学引领谋发展 以身立德做示范——述职述廉报告 时光如梭，站在新年的门槛上回顾一年来的工作情况，在镇中心学校领导的指导关怀下，在全体教职工的共同努力下，本人积极大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守国家法律、法规和学校的各项规章制度，全面执行党的教育方针，努力推进素质教育，取得了一点微不足道的成绩，学校面貌正在发生着可喜的变化我认为本人做到了“扎扎实实学习，勤勤恳恳工作，堂堂正正做事，清清白白做人”现将一年来的工作思想情况汇报如下，敬请各为领导、同仁批评指正： 一、加强学习强素质，坚定信念讲责任 一年来我认真学习领会“科学发展观”的思想内涵，深入贯彻党的十七届五中全会会议精神，不断提高自己的理论素养始终牢记一位人民教师的光荣职责和神圣使命，用正确的教育思想指导自己的工作实践，进一步理清自己的工作思路，确立长远的工作目标学校是一个大家庭，作为学校的管理者之一，我恪守着这样几条信念：一要真诚真诚地对待每一项工作，真诚地对待每一位教师，真诚地对待每一名学生让我们的工作充满情趣二要正直坦坦荡荡地面对各种问题，客观地分析问题、判断问题，公正地处理和解决问题让校园处处充满着和谐。
三要务实扎扎实实地深入教学一线，实实在在地做一些工作，真真切切地干出一点成绩让校园处处洋溢着团结、奋进的气氛 做一个有理想的领导，做一个有责任感的领导，做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的领导，一直是我的追求也许明天我就不再是什么领导，但理想、责任、良心依然是我今后工作、生活中不可短缺的东西 二、以人为本抓管理，求真务实搞教学1、坚持原则抓师德坚持每周例会学习制度，认真学习《郧县中小学师德管理暂行规定》，杜绝体罚和变相体罚学生现象坚持教师职业道德规范，引领教师为人师表，爱岗敬业我校教师以身作则、身先士卒，做学生的表率，为学生养成助人为乐的品德奠定了良好的基础在9月份举行的全县“修师德•铸师魂”演讲比赛中，我校教师王霞代表城关镇荣获第二名2、一丝不苟抓常规认真贯彻《郧县中小学教学常规管理办法》，严格执行教学过程备中的上、批、复、考、评各个环节科学、规范地组织各种考评，充分发挥考试的诊断、调控、激励作用我本人坚持带高段数学，并经常深入各位教师的课堂听课，积极参与评课，促进教师注重课堂效率，提高教学质量 3、坚持不懈抓养成今年九月份学校开展了学生日常行为规范教育月，为使活动落实，要求各班对照《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，从上学、上课、言行举止、衣着打扮等方面对学生的行为作出了明确的要求。
通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，一个良好的校风正在形成4、率先垂范抓课改教学工作中，我认真做到以下三点：（1）积极学习新课程理念，落实课改精神一年来，我系统学习了“生本教育”理念，学习马鞍经验，积极参与四年级“导学练案”的使用、研究中去引导教师落实生本教育理念，鼓励教师到城区其他学校学习取经2）率先垂范，认真上好每节课工作以来我一直担任中、高年级的数学教学工作在教学中，我始终坚持边学习边实践，理论与实践相结合在课堂中，及时引入先进的教育理念，不断提高教学质量2）经常深入班级听课及时与教师们交流听课的心得，共同探讨当前教学改革中存在的各种问题一方面了解教师们课堂教学的情况，把握实际，争取对教学工作的指导主动权另一方面，集思广益，和教师一起解决一些实质性的问题把先进的经验和理论贯彻下去，平等的交流远比开会作报告的效果好近年来，全体领导、老师的共同努力下，我校的课堂教学水平和教学质量均有了明显的提高三、以身作则守纪律，无怨无悔出满勤俗话说“喊破嗓子不如做出样子”。
要想让老师们坚守校纪校规，首先要自己坚守纪律一年来，我除了到中心学校开会，从来没有耽误过一节课上班期间，我和其他教师一样认真备课、批改作业，当值日，烧开水、打扫卫生，当好值日，没有任何特权每天早最早到校的人是我，查看校园、了解学生情况是我的例行事务；每次放学走在最后的人也是我，锁好校门，送学生过马路也是我的必修课在我的带动下，全校教师坚守纪律，主动工作，主人翁意识明显加强四、竭尽全力求质量，堂堂正正守清廉在教学质量方面，我们“先天不足”，无论从生源还是师资上我们都无法与其他学校相提并论但是我们并没有放弃追求质量我们的老师在身患重病的情况下坚持完成教学任务，我们在全镇的排行榜上名次靠后，但是我们的老师对得起良心，都在竭尽全力做得更好一年来，在学校整体工作上我坚持以人为本，坚持民主集中制，发挥集体智慧，阳光操作，正确决策学校坚持每月财务公开，接受教师和学生家长监督一年来我校无任何乱收费现象今年9月开学至今，学校账上分文全无，一贫如洗，在这样艰难的情况下，我个人垫资维持学校办公开支五、存在的问题1、工作中不断创新的意识还不够强日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少；工作的时间虽多，但工作的效率低，工作实绩显现得少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透学习的层次不高尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距忆往昔峥嵘岁月稠，看前路任重而道远今后的工作中我会带领我校全体教师，加倍努力，努力让学校面貌有长足进步！ 2010.12.27。