单位 学校 姓名 准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前幼儿园四级保育员(中级工)每周一练试卷A卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、龋齿是怎样发生的?( )A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的2、儿童整理物品应做到( )A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处3、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（ ）。
Ａ.做好下一个活动的准备 Ｂ.做好室内卫生Ｃ.为其穿好衣服 Ｄ.为班里开窗通风4、药品登记表中不能没有（ ）A．药效 B.成分 C.副作用 D.药名5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对6、保育员平时要做好( )和记录，为写好保育工作总结积累材料A．经验总结 B. 保育工作计划 C．组织活动的心得 D．对工作的改进意见7、保育员应至少( )擦拭一次窗户A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期8、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走9、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( ) A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加10、幼小衔接工作应贯穿于( )而非入学前的突击训练。
A、整个幼儿期 B、大班第二学期 C、过渡期 D、大班11、( )符合三餐保洁的原则 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇12、三角铁，撞铃等属于（ ）的设备和材料Ａ.探索游戏 Ｂ.象征性游戏 Ｃ.音乐游戏 Ｄ.建筑游戏13、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练A．整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班14、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对15、配制漂白粉溶液时应该( )A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水16、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般5~10分钟换一次A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水17、儿童整理物品应做到( )。
A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处18、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁19、保育员对食欲差的体弱儿应做到( ) A、循序渐进逐渐增加膳食量 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶20、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用( )A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓21、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规A．文革期间 B．十一届三中全会以后 C．解放后 D．进，20世纪90年代以来22、给婴幼儿滴耳药的方法是( ) A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。
23、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭A．日晒消毒 B．肥皂水消毒 C．物理消毒 D．蒸汽消毒24、幼儿一日生活活动主要有( ) A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕25、保育员给婴幼儿分发饭菜要( ) A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )2、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作3、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划4、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划5、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )6、《指南》从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。
每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面每个方面由（ ）和（ ）两部分组成7、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际8、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )10、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现11、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )12、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )13、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时14、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性15、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯16、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。
17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人18、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )19、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）20、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料2、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点3、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生6、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。
8、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮10、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院11、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想 12、（ ）要用毛巾给小婴儿洗澡13、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以5~10分钟为宜14、（ ）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、实施《指南》应把握以下几个方面：2、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？3、幼儿心理健康的标志：4、3～4岁幼儿心理发展的年龄特征？5、我国学前教育的性质是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、发生骨折时的急救方法？2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、A3、D4、D5、E6、B7、D8、D9、B10、A11、C12、C13、A14、E15、B16、D17、A18、A19、A20、C21、B22、A23、D24、D25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、晒太阳2、答案：内容、时间、目标、设备3、良好的卫生习惯 , 生理特点4、良好的卫生习惯5、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒6、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议7、答案：由近及远、由己及彼8、胸骨偏下方9、2岁半左右，20六龄齿10、答案：如实、主观、描述、解释11、答案：氯、一普通提水桶12、胸骨偏下方13、3个半14、答案：游戏、生动直观、想象、针对性15、漱口 , 刷牙16、答案：隔离、317、1 , 218、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替19、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒20、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、√4、5、√6、√7、√8、√9、10、11、√12、√13、√14、√15、√问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、1．关注幼儿学习与发展的整体性。
2．尊重幼儿发展的个体差异3．理解幼儿的学习方式和特点4．重视幼儿的学习品质2、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出3、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好4、答：⑴ 行为受情绪支配⑵ 爱模仿⑶ 思维带有直觉行动性5、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。
2、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。