2022评课活动主持词评课活动主持词 主持词须要富有情感，充溢热忱，才能有效地吸引到观众在一步步向前发展的社会中，越来越多的场合都须要用到主持人，一起来参考主持词是怎么写的吧，下面是我帮大家整理的评课活动主持词，仅供参考，希望能够帮助到大家评课活动主持词1敬重的各位领导、老师： 大家好! 很兴奋建宁县小学第一片区教研活动在我们试验小学实行，参与这次活动的有我们县进修学校、兄弟学校的领导、专家、老师，在这儿请允许我代表学校对各位的到来表示热情的欢迎 在县委教化工委、县教化局、县老师进修学校的正确领导下，依据片区教研活动领导小组的详细支配，特殊是得到了卢主任的亲自关切、指导，我们确立了“以故事为支点，打造高效课堂”的教研主题 我校自20xx年1月成立讲故事特色项目以来，始终把“听故事、讲故事、写故事”作为学校的特色教化项目之一，并且把讲故事特色活动与学校教化教学工作有机结合起来，“以故事为支点，构建语文高效课堂的探讨与实践”的市级课题也于20xx年申报胜利但是我们还有很多不成熟的地方，就让我们借此机会，畅所欲言，共同探讨、共同进步、共同提高 今日，我们听了语文、英语两节课，下面的时间是互动评课，总结提升。
这一阶段主要支配了三个议程： 第一项：由今日的两位执教老师谈一谈围绕研讨主题设计这堂课的意图及本节课执教之后的感受; 其次项：互动评课，评课的依次是里心中心小学、溪源中心小学、黄坊中心小学、试验小学、县进修学校的领导、专家 第三项：由县进修学校卢主任作活动总结 下面进行第一项议程：首先请丁绍莲老师汇报本节课的设计意图及课后执教感受;下面请郭晓莉老师就本节课的设计思路及反思与大家沟通 下面进行其次项议程：请各单位按依次进行评课，希望大家多提珍贵看法有请(里心中心小学代表发言、) 下面进行第三项议程：有请进修学校卢主任对本次片区教研进行点评、指导，大家欢迎! 刚才卢主任从等方面对本次教研活动作了总结，这对我们既是激励，也是鞭策，信任在各位领导、专家的指导下，我们片区的教研之花必将越开越美 今日的活动到此结束，再一次感谢大家的光临!感谢大家!评课活动主持词2敬重的各位领导，敬爱的各位同仁： 大家上午好！ 在起先今日的评课活动前，首先请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热情的欢迎，欢迎各位领导、老师到长岭中心学校指导教研工作 五月的田野，散发着活力，呈现着缤纷；五月的校内，焕发着青春，张扬着奔放。
在这栀子飘香、石榴花开的美妙季节，我们迎来了月北片区的教研活动，共同探讨课堂教学这一永恒的话题本次教研活动主题为“关注青年老师成长，打造和谐人文课堂” 今日执教的xxx老师是去年秋季调入我校的青年老师，担当四年级语文教学及班主任工作，平常对待工作仔细负责，为了更好地总结这次活动并指导其今后的课堂教学，本着“互帮互学、共同进步，共同提高”的原则，还希望各位老师能够把自己听课的看法、见解等毫不保留地说出来，不要有所顾虑，知无不言，言无不尽 今日的评课活动主要由以下几个方面的内容： 一是请执教的xxx老师说说自己的授课思路和执教后的感悟、反思 二是请各学校代表各抒己见，评课议课 三是请教研室领导对此次活动进行总结，赐予现场指导 下面依次进行 让我们再次以热情的掌声感谢领导对我们工作的指导 “课堂教学是一门有缺憾的艺术也正因为恒久有缺憾，我们才会不断进取，不断成长我们将在思索中感悟课堂艺术；在沟通中，升华教化思想；在实践中，促进专业成长 最终,再一次感谢各位领导、感谢各位同仁,感谢大家!今日的活动到此结束评课活动主持词3 敬重的各位领导、老师，大家好在这样一个美妙的季节，大家相聚我们云龙试验小学，共同研讨小学语文课堂教学，应当是一件开心而有意义的事情。
今日请大家观摩的有效课堂探讨活动分两个环节进行第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开课，杨勇老师参与湘潭县“杏坛之星”,是县小语专业委员会理事,镇级骨干老师,是百花学校青年语文老师请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的调为静音模式,感谢合作;其次个环节进行评课议课活动 活动二：课后学生离场9:40 刚才杨勇老师很专心地给我们上了一节公开课，在我们进入评课、议课之前我提议大家用掌声对杨老师的付出表示感谢 活动三：进入评课、议课活动 组织发言依次： 1、我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成状况作一个自评 2、“*者迷，旁观者清”参与我们今日会议的代表，都是教化教学方面的行家里手，下面我们请盛市级骨干老师,县小语学科带头人,县小语专业委员会理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受 活动四：结束研讨活动9:50 因为时间关系，我们今日的评课、议课活动短暂到此为止课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创建性要求也越高，因此志向的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步信任，在追寻志向课堂的过程中，我们能看到更加漂亮的教化风景，享受到更有意义的教化华蜜。
评课活动主持词4敬重的各位领导： 数学组的全体老师们大家下午好！今日，首先感谢皮主任，周二其次节为我们展示了一节数学公开课——《复式条形统计图》下面就请皮主任谈谈这节课的设想与教后感 皮主任将自己对教材独特的理解和思索进行了详尽的阐述 听了了皮主任的课，大家确定会有许多感受，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把听课后对课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来本次评课活动，我们根据从六年组至一年组的依次进行评课，请大家畅所欲言 首先有请六年级组的代表的老师评课 感谢各位老师真诚而精彩的沟通，思如风发，言如泉涌，大家的沟通中投射着一种才智，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发觉的问题具有重要的价值 “课堂教学是一门有缺憾的艺术”，正因为恒久有缺憾，我们才会不断进取，不断成长我们将在思索中感悟课堂艺术，在沟通中，升华教化思想，在实践中，促进专业成长 再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课 下面有请对本次活动进行总结 感谢的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，下面有请为本次教研活动做指示 感谢对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的醒悟，在的`关切和支持下，在和带领下，我们数学组将会始终欢乐而华蜜的行走在数学教学的路上。
教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索 此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻信任，在追寻志向课堂的过程中，我们能观赏更加漂亮的教化风景，享受更有意义的教化华蜜 今日的活动到此结束，再一次感谢的关切和支持，感谢的专业引领，感谢精致课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参加祝大家工作顺当，华蜜如意！感谢！评课活动主持词5各位领导、各位老师： 大家好! 首先，我代表四中的语文组的各位老师欢迎各位领导的到我校指导工作，大家欢迎!我们曲周的教化思想是一路的，因此曲周县被定为全国教化试验区，我们学校是曲周县试验学校，为开创试验区的工作，我们学校在教化之路上摸索出了自己的课堂教化模式，即“高效课堂”和“自主课堂”，在教学中我们实施“高效课堂”和“自主课堂”收到了肯定的效果，但有些东西还在探讨之中 今日我们听了xxx老师的《XXX》这节课，课堂效果也已自不待言，下面我们就让xxx老师从自己的备课、上课以及课后的反思等方面来分析一下自己的这堂课，分析的同时肯定留意自己的课堂是否做到了“高效”和“自主” 下面有请xxx老师来说一下自己的课 刚才我们听了xxx老师对自己课的阐述与评价，从备课上讲，她做的特别到位，注意实施“高效课堂”和“自主课堂”;上课的过程，我也不必重复;从她的反思，我们既看到了我们语文胜利又明白了我们的不足之处。
下面我们进行评课阶段，各位老师也要从“高效课堂”和“自主课堂”的十个评课视角去评价这节课，可以畅所欲言，既要吸取本节课的胜利之处，也要提出可改进的地方，以求进步评课活动主持词6各位老师： 大家下午好！今日我们分别听了XX老师和XX老师的课，信任我们大家确定会有不少的启发为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此实行听、评课活动希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的相识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来 本次活动分为两个环节,分别是“第一授课老师说课——其次老师评课、集体探讨” 首先,我们请两位授课老师说说自己的授课思路和授课后的感悟、反思 感谢两位老师精彩的发言也感谢你们细心打算了这堂展示课 下面进行本次活动的其次项老师评课，集体探讨请各位老师各抒己见，主动评课，踊跃谈论，我们根据座次依次进行感谢各位老师主动评课，热忱探讨 最终，再次感谢各位老师深化浅出、生动详细的发言，给了小学听评课活动主持稿我们很好的引领，让我们深受启发针对这两堂展示课，我们仔细反思，进一步修改，总结阅历，弥补不足，努力推动教化教学向着创新方向、特色方向发展。
我们的听评课活动到此结束感谢大家！评课活动主持词7敬重的各位领导、各位来宾，敬爱的同学们： 大家上午好！ 首先自我介绍一下我叫xxx，负责学校的接着教化和英语教学指导工作今日是我校教学开放日今日有许多兄弟学校的领导、老师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同探讨英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出珍贵的看法和建议 今日，借此契机，我们将和大家一起来探讨探讨英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课今日，我们的听、说、议、评课活动从c老师的授课起先c老师是前郭县骨干老师、前郭县教学能手她讲授的内容为七年下第十一单元部分与她一起为我们带来精彩呈现的是来自七年七班的热忱洋溢的孩子们下面让我们以热情的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课 一年多来，在d教授和省市县教研员的指导下，我校在老师专业发展学校建设和专业有效教学上正开拓着一条新路，而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入今日我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。
关于有效精讲的内涵d教授的归纳详细有以下四点： 1、整合教材，有效选择精讲内容 2、运用专业学问精讲，多讲思路、方法和规律 3、精讲的目的是培育理解运用实力 4、精讲要运用专业性的工具和手段c老师讲授的这节课，在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试我们暂不论这节课是否胜利，但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆识就值得我们大家敬佩现在有请c说课 刚才c做了说课大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课四平八稳，这也正是我们听说议评课的一个特点既然大家都看到了你的教学过程，当然你就不必奢侈口舌去重复你的课堂流程说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方比如课堂设计理论依据、设计的思维改变、课后的理论反思刚才c正是实践了这一原则她具体分析了这节课设计思路及其理论依据通过她的说课我们对于她的课也有了更新的相识 听、说课环节后议课环节关于议课我们英语组的主见是多提自己关于此课的不同设计思想和思路，少谈或者作课老师优缺点假如像通常的做法，谈作课老师的优点，难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭而假如一语道破谈老师的缺点也不好大庭广众之下指责别人，首先损害了做课者的自尊，也打消了其成长的主动性。
另外贸然提看法也不客观古语讲：教学有法、教无定法不同的学生、不同老师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性教学不是工厂、教学不是商场，它从来就是只有共同的原则，而没有相同的程序 但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题，指缺点的，我，一个负责英语学科的领导，在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼想胜利吗，首先要不怕脸红但那种评课我们称之为帮课 今日我们不想给大家展示我们的帮课状况，而是不会让任何人面红耳赤的议课方式首先请英语组长来议课评课活动主持词8 敬重的各位领导、各位来宾、老师们：大家上午好！ 在这春花的漫烂三月，我们相聚在这漂亮的校内首先感谢教研室杨老师对我们学校的信任把全县九年级思品复习研讨会支配在我校举办，在此我谨代表全体师生对前来参与此次教研活动的各位领导、同仁表示最热情的欢迎跟诚心的感谢让我们借此机会，畅所欲言，共同探讨、共同提高信任有你们的参加，这次教研活动肯定会锦上添花，更上一个新的台阶！ 这次的教研活动，有以下几个环节： 第一环节：请授课老师谈谈自己的课堂 首先请来自柳湖中学的献课老师吴晓蓉谈自己的复习课构想。
请我校献课老师夏大银沟通教学思路及课后的感悟跟反思 其次环节：请柳湖中学的郭万军老师对授课老师的课进行评课、议课 第三环节：精彩的专题报告 第四环节：课堂还需细品尝为了提升活动的品尝，丰富内涵，发挥专家的引领指导作用，引发思维的碰撞，恳请教研室政治教研员杨老师从专业的角度为课堂教学把脉分析，为我们指引迷津 第五环节：请李超校长讲话 结束语：假如说听好课是一种享受，那么听专家的点评更是一种享受专家的点评是一种诊断跟激励，是提升观念、调整教学、发展实力的有效平台今日我们共同共享了九年级政治复习课的课堂教学，同一个课堂，同一个幻想带着评课专家的激励跟点拨，希望老师们在教学艺术的探究之路上不断前行，不断实践，不断探究……信任，在最终的复习冲刺中只要我们多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花肯定会更加绚丽多彩！ 最终，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家！今日的活动到此结束本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页。