部编人教版三年级上册语文诗词阅读理解教学知识练习班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________1. 阅读下面的小诗，完成练习一封家书妈妈，不知风儿是否将这份情向您传达，妈妈，我想家不知什么时候，我变得如此脆弱，像个傻瓜希望您给我个满意的回答，我到底有没有变化玩弹球，玩泥巴，过家家，打水仗，丢石头和捉青蛙，这一切都已经放下，唯一放不下的是您和我爸妈，以后天气热了，您要注意身体；爸在外开车，很辛苦，您一定要好好照顾他还有，您别担心我，因为我已长大，从前那个不听话、爱打架的娃，已经有了很大的变化，妈，我真的已经长大，您不要担心，不要牵挂好了，写到这里吧，今年暑假我一定回家，希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家1）照样子，写词语甜甜蜜蜜（AABB式） （2）你喜欢诗中的孩子吗？为什么？2. 课内小阅读七夕今宵看碧霄，_________________家家乞巧望秋月，_________________［1］把诗句补充完整［2］这首诗的作者是 _________代诗人 _________ ［3］说说下面词语的意思今宵 _________碧霄 _________［4］写出一二句诗的意思： ________________________________［5］乞巧又叫_________ ，指的是农历_________，是传说中牛郎织女相会的日子。
［6］在乞巧这一天，人间的女子会向织女乞巧__________________，乞巧的方式很多，很多民间女子通常会__________________，用五彩丝穿九空针，先穿好的叫_________，后穿好的叫 _________［7］古人描写和传统节日有关的古诗很多很多，你来默写一首吧！____________________________________________3. 课外阅读 游山西村宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚山重水复疑无路，柳暗花明又一村箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门［1］头两句诗中的“莫笑”“足”字表现了诗人怎样的心情？（______）（多选）A．“足”字写出农家的盛情，也表达出诗人的满足B．“莫笑”突出了诗人对农家生活的赞赏C．这两个字表现了诗人依恋不舍的心情［2］“丰年留客足鸡豚”的正常语序应为（ ）A.丰年留客鸡豚足B.丰年留客足豚鸡C.丰年鸡豚足留客［3］诗中广为传诵的名句是（ ）A.从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚［4］选择诗句填空 A． 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村C．箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存D．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门①本诗中写出丰收的年景和农民热情好客的一句是（______）②描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是（______）③写作者主观心境的句子是（______）［5］本诗的线索是 ，全诗句句紧扣“ ”字来写，因而主线突出又层次分明 ）A.游踪；游 B.所见；游 C.所感；游4. 古诗阅读秋 月（宋）程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠［1］“清溪流过碧山头”，诗句中加点字解释错误的是（ ）A. 清：冷清 B. 碧：碧绿 C. “碧”指山上树木葱茏、苍翠欲滴［2］“空水澄鲜一色秋”中，“空水”的意思是__________________，“澄鲜”的意思是__________________［3］下面对诗句理解正确的一项是（ ）A. 三十里：十五公里 B. 悠悠：悠闲自在的样子 C. 一色秋：溪水和秋天融为一色［4］“隔断红尘三十里，白云红叶两悠悠”，写出了作者怎样的心情？_____________________________________________________________［5］作品题为“秋月”，文中却没有一个“月”字，作者是如何表现秋月主题的？_____________________________________________________5. 阅读古诗，回答下面问题。
题 画［清］ 袁枚村落晚晴天，桃花映水鲜，牧童何处去？牛背一鸥眠1）写句意桃花映水鲜2）选择正确的理解：牧童何处去？（ ）A.牧童，要到哪里去B.牧童去哪儿了3）回答：你觉得“牛背一鸥眠”表现了怎样的情景?给您怎样的感受？（4）用自己的话描述这首诗所描绘的画面6. 阅读古诗，回答问题清明清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂借问酒家何处有，牧童遥指杏花村［1］这首诗的作者是________代诗人___________［2］理解下面词语的意思清明： .纷纷： .欲断魂： 借问： .［3］清明节，传统有与亲友结伴踏青、祭祖扫墓的习俗可是诗中的“______”却独自在他乡的旅途上，心中的感受是很______、凄凉的，再加上春雨________，更增添了“行人”莫名的烦乱和惆怅，情绪低落到似乎不可支持然而“行人”不甘沉湎在孤苦忧愁之中，赶快打听哪儿有喝酒的地方，让自己能置身于人和酒的热流之中于是，春雨中的牧童便指点出那远处的一片________诗歌的结句使人感到悠远而诗意又显得非常_________、明快［4］古诗前两句的意思是：_________________________________7. 阅读诗歌，回答问题。
采莲曲［唐］王昌龄________________，芙蓉向脸两边开闻歌始觉有人来1）默写古诗 ，芙蓉向脸两边开 ，闻歌始觉有人来2）解释下列词语芙蓉： 闻： （3）这首诗写的是 ，但诗中并没有正面描写，而是用 与罗裙一样绿， 与脸庞一样红，不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将 的美丽与大自然融为一体8. 课内阅读饮湖上初晴后雨水光潋滟晴方好，山色空蒙画亦奇［1］补充诗句［2］解释下列字词潋滟： 空蒙：奇： 相宜：［3］《饮湖上初晴后雨》是 写的，诗中描绘了 的美景，作者在诗中把 比作 ，所以人们也常把西湖比作 ［4］诗中“水光激滟”，借近景展示西湖的 ；“山色空蒙”托远景表现西湖 后两句借 的淡妆浓抹比喻西湖 的 ［5］用自己的话写出前两句诗的意思9. 阅读古诗，完成练习送元二使安西（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人1）诗题的意思是 （2）用自己的话写出后两行诗的意思3）与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”立意相反的诗句是（ ）A.海内存知己，天涯若比邻B.莫愁前路无知己，天下谁人不识君C.路遥知马力，日久见人心。
4）诗人在送别元二劝酒时，一定还有很多话要说，请你展开想象，写一写他们可能说些什么10. 阅读短文，完成练习绝句迟（cí chí）日江山丽，________________泥融（lóng róng）飞燕子，________________［1］用“√”选出加点字正确的读音［2］这首诗的作者是________代诗人_____________［3］这首诗里描写了哪些景物？ ______________________________［4］这首诗表达了作者怎样的思想感情？______________________________11. 课内阅读山 行远上寒山石径斜,白云生处有人家停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花1.给加点的字注音山行( ) 白云生处( )2.把词语和对应的解释连一连寒山 因为径 小路坐 指深秋时候的山3.诗中描写的景物有深山、 、人家、 、红叶,构成了一幅和谐统一的画面 4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是 5.对诗的理解正确的是( )A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋色图,令人赏心悦目12. 阅读诗歌，完成习题。
山行远上寒山石径斜，白云生处有人家停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花1）这首诗的作者是 代的 ，全诗描写的是 （季节）的景色，从第 、 句诗中可以看出2）诗人笔下的秋景图，主要写了 、 、 、 四种景物，给人以清新明快的感觉3）下面对本诗的理解不正确的一项是（ ）A.这首诗描绘的是一幅动人的山林秋色图，前三句是为第四句做铺垫的B.诗里写了山路、人家、白云、红叶构成一幅和谐统一的画面C.“霜叶红于二月花”是全诗的中心句D.古诗歌颂的虽然是大自然的秋色美景，但是通过诗中的“寒山”“霜叶”等景物可以看出诗人对秋季到时的哀伤叹息深秋13. 理解课文《饮湖上初晴后雨》内容填空1)《饮湖上初晴后雨》题目中的“饮”指________A.饮水；B.饮酒；C.饮茶；“湖”指________A.太湖；B.南湖；C.西湖2)《望天门山》采用的手法是_____A、比喻B、白描C、夸张14. 阅读古诗，完成后面的练习绝 句迟日江山丽，春风花草香泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯［1］这首诗是__代诗人____写的［2］这首诗写了春天的哪些景物？描绘了一幅怎样的春景图？_______________________________［3］这首诗表达了诗人怎样的情感？_______________________________15. 课外阅读。
游园不值[南宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开春色满园关不住，一枝红杏出墙来［1］给下列加点的字选择合适的释义游园不值（ ）A.值得 B.遇到 C.价钱［2］给下列加点的字选择合适的释义应怜屐齿印苍苔（ ）A.应该 B.怜惜 C.可怜［3］这首诗抓住了_______和_______两处景物来表现春天［4］诗人游园却进不了门，本来是件的_______的事，但他从“______________”（诗句）联想到满园的美好春色，心情也自然而然转为了_______（欣喜 愤怒）［5］这首诗描写了怎样的情景？表现了诗人怎样的思想感情？________________________________16. 课外阅读秋 夕[唐]杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星注释：秋夕：秋天的夜晚银烛：银色而精美的蜡烛画屏：画有图案的屏风轻罗小扇：轻巧的丝质团扇流萤：飞动的萤火虫天阶：露天的石阶牵牛织女星：两个星座的名字，指牵牛星、织女星［1］先选择后填空这首诗描写的是（______）节的场景，你是从诗中的词语_____________看出来的A.清明 B.中秋 C.七夕 D.元宵［2］诗中的（ ）字最能体现全诗的感情基调。
A. 冷 B. 秋 C. 夕 D. 卧［3］这首诗写的是失意宫女的生活诗中写了她们的什么活动？请用自己的话写出来7 / 7。