有关小学四年级写事作文汇编6篇小学四年级写事作文篇1她就像天枰，左边是我，右边是他可她没有给予我们平等的分量，而是偏向了他！雷声隆隆；雨声淅淅；风声呼呼，给人一种透心凉的冷意房间里，电视开着，地上散落着玩具，其中还夹杂着吵闹声如果他不先动手，说话太难听，我至于和他打架吗？”女孩委屈的说现在大了，翅膀硬了，敢顶嘴了是吧？你读书学到的东西都到哪去了？老师没交教过你要懂得退让吗？亲弟你也下得了手！”她瞪着女孩，没好气的说这时，被她袒护的男孩又向女孩打过去，结果女孩直接给了那个男孩一巴掌男孩瞬间哭了，她见状急忙跑到男孩身边，还把女孩推倒在一角一边用手抚慰男孩，一把骂女孩，说：“你还得了了，当着我的面打，还有没有把我当一回事！”“不得了就不得了！呵，你每次就知道包庇他，明明不是我的错，也怪我，不管我怎样，都是错的！”女孩委屈，不满，愤怒的说她走过去就是“啪”的一巴掌，嘴里说道：“再顶一句试试，要怪就怪你自己不是男的况且你比他大，退让一些又不会怎样！”女孩捂着一边通红的脸，忍着快掉的眼泪，倔强的说：“呵，因为我比他大，我要事事退让，凭什么？”最后她哄好了男孩，冷冷的回了句：“今天的饭自己做，呵，反正你厉害！”带着男孩摔门而出。
这一次，女孩终于忍不住了，哭了蹲在角落里，无声的哭泣窗外的雷声依旧；雨声依旧；风声依旧；凉意依旧；不同的是，还交杂着无声的眼泪我和他就算不平等，也希望别偏差的太大小学四年级写事作文篇2“星期二，吃完午饭之后举行跳蚤市场活动听到这个消息，我高兴地一蹦三尺高回家后，我就开始准备看看这本书，舍不得看看那本书，一定卖不出去，太旧了我把家里翻了个底朝天，也没找到合适的书看来明天卖不了书了”我失望地叹了口气没书卖，要不帮别人卖书吧说完我安心上床睡觉了第二天吃完午饭，令我们期待已久的跳找市场活动终于开始了我们三三两两地拿着书本、桌子，走向五环广场原本安静的五环广场，现在变得人山人海、人流如潮，热闹非凡同学们有的拿着桌子，有的拿着书本，有的拿着小奖品而我却两手空空这时李楠走到我身边“曾星翰，你可以帮我卖书吗？”“有报酬吗”我半开玩笑地说有啊”我高兴极了“正合我意——帮”我找了个柳树成荫的地方，便开始叫卖起来：“快来买书啊，成语故事跳楼价！十元一本！走过路过，千万不要错过啊！……”我看见有人要来买书了，更大声地叫卖起来多少钱一本？l老板”“10元一本！”“10元一本？这么贵！”“不是，这本书只看过一次，10元已经很便宜了！”“不行，封面都旧了！5元”“9元！”“不行，6元！”“8元钱”“7元钱，再高我不买了！”“7元就7元！一手交钱一手交货！成交！”当他走后，我心里暗暗高兴：太好了，7元到手了！然后我走向李楠，把7元钱交给她“给你7元钱，对了，报酬呢？”“给你2元行吗？”“行”我爽快地说。
然后我又继续叫卖着“快来买书啊！《查理九世》《雪山巨魔》新一册推出了，快来买啊！”“多少钱一本？”“7元，还是新一册的哦”“好，我买定了！”“谢谢光临！下次再来！”我得意地对李楠说“7元又到手了，我厉害吧！”“你真厉害！，你已经是叫卖达人’了”“哈哈哈哈”我得意地大笑起来快乐的时光总是很短的，一瞬间就过去了这次我不仅赚的得了几块钱，更主要的是我还赢得了‘叫卖达人’的称号！真希望下次跳蚤市场活动快点到来啊！小学四年级写事作文篇3在我的记忆中，有好多贝壳，这些贝壳都藏着一件难忘的事今天，我不由自主地拿出一个贝壳来欣赏一次，我和妈妈带着几个朋友，兴高采烈地向葡萄园“进军”了一进葡萄园，我惊呆了：“咦，葡萄园怎么没葡萄呀?”园里的主人笑呵呵地说：“小姑娘，你猜猜葡萄会藏在哪呢?”“那应该是藏在袋子里喽!”我跑在凉棚下，抬头一看，果真如此一串串葡萄羞涩地躲在袋子里：有紫微微的，像少女脸上泛起的红星;有绿盈盈的，像一颗颗圆润通透的翡翠珠子;还有半靑半紫的，正盼着阳光快快把自己通体晒成健美的紫色呢我踮起脚尖，摘下一颗最紫的葡萄，剥开皮，一个圆溜溜的碧玉般的果实立刻展现在我的眼前，透过那肥厚的果肉，还能看见中间水滴状的小子粒呢。
我像欣赏艺术品一样端详它，然后小心翼翼地咬了一口啊，甜滋滋的，滑溜溜的，泌人心脾我忍不住把整个葡萄放进嘴里，眯着眼津津有味的品尝着小馋猫，别光顾着吃，该动手啦!”妈妈在一旁呼喊着于是，我快乐地穿行在葡萄架下，不断地仔细搜索忽然，我发现了一串最紫的葡萄我用手轻轻地掀起白色的塑料袋，一串紫亮地葡萄露出了它的庐山真面目好漂亮，好诱人的葡萄哦!我一手托着，一手用剪刀用力一剪，葡萄就乖乖地躺在我的手里了不一会儿，紫黝黝的葡萄就堆满了我们的篮子啊，这件事是多么快乐呀，我永远也不会忘记的!小学四年级写事作文篇4今天是星期六，我们吃饺子，妈妈给了我一元钱，让我去超市卖五角的香菜我拿着妈妈给我的钱高高兴兴地下了楼我进入了超市，哇！超市可真大呀！里面人山人海，商品琳琅满目，让人目不暇接因为我是第一次一个人来超市购物，不知道香菜放在哪里，我东找西找，可还是没有找到这时，一个售货员阿姨走过来问：”小朋友，你想要什么东西呀?“我说：”我要一些香菜阿姨给我指了方向我走向那里，只见柜台上摆放着许多绿丝丝的香菜可妈妈没说五角钱能够卖多少香菜我想问售货员阿姨，可我又不敢开口，所以我就先拿了三颗香菜到称重台去称，可这三颗香菜才一角钱。
我只好再跑一趟，这一次我拿了九棵香菜，可还是不够于是，我又跑了一趟，这一次终于够了我拿起称好的香菜向收银台走去，付了钱，阿姨找了我五角钱我拿着钱和香菜高高兴兴地回了家经过这次购物的经历，使我明白了一个道理那就是：无论做任何事情都要先考虑周全小学四年级写事作文篇5小学四年级写事要求写事要求清楚、具体一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的`起因、经过、结果这就是人们常说的“记叙文六要素”把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理在六要素当中，起因、经过、结果是事情的主要环节其中，“经过”部分又是事情的核心，是全文成败的关键所在在小学生的作文里，“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题小学生的记叙文不感人，平淡乏味，这是其中一个重要原因记事的记叙文可分两种：写事和写活动小学四年级写事技巧(一)怎样写事一是把“经过”部分分成几个阶段，然后按照先后顺序一层一层地写得清楚写的时候多问几个“后来怎样”，__就具体了二是注意材料的详略，有所侧重对一些重要的过程、场面要细致描绘，使读者有如身临其境三是对事件中的人物，特别是主要人物，当时是“怎么说的”、“怎么做的”，又是“怎么想的”，一定要写具体。
二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的搞什么活动?为什么搞活动?怎样搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚写活动也要求写清楚“六要素”，要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来在整个活动当中，不是写一个人，二是写一群人;不是用一两件事来写人物，而是通过写一个活动场面，来表现人物的精神面貌写活动的记叙文，最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面把印象最深刻的内容作为重点，把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来，采用点面结合的方法，既要写好群体活动，又要把个体代表写进去;既要写整个场面，又要突出典型人物。