word可编辑【必备】德育年终工作总结三篇【必备】德育年终工作总结三篇德育年终工作总结 篇1 经过一学年的德育浸透，我班的孩子已形成了初步的道德观，能判断日常事件的对与错，说话有礼貌，会使用礼貌用语，知道正确地处理问题的方法，懂得谦让和尊重劳动者等等这一切，都归功于我们班安排的系列活动和我们平时的点点滴滴随机的品德行为的培养一、精心设计活动，在活动中培养幼儿优良的品德行为我们设计、组织的活动，注重综合运用各种教育手段，从而发挥教育的整体效益，寓教于乐，让幼儿在玩乐中，在轻松愉快的活动气氛中，懂得道理，受到熏陶，到达教育过程的化〔1〕节日活动一年四季，有不少节日，我国在欢庆节日的同时，利用节日，开展系列教育活动如"三·八"节进展爱妈妈教育；"五·一"节进展劳动教育；"十·一"节进展爱国教育等等〔2〕参观活动组织幼儿参观小区风光，认识各种花草让幼儿理解珍惜人们的劳动，激发幼儿保护花草树木、保护公共设施的情感〔3〕娱乐活动幼儿喜欢看表演，也喜欢参加表演，因此，在娱乐活动中对幼儿进展德育浸透，也是一种有效的途径〔4〕体育活动幼儿园体育活动形式多样，内容丰富多彩，这就为德育浸透提供了得天独厚的条件。
如在各类竞赛性游戏中，教育幼儿团结一致，激发上进心和胜不骄、败不馁的品德；〔5〕"大带小"活动由大班哥哥姐姐为主角的每周一的升旗仪式，我们班的孩子最感兴趣了看着大哥哥姐姐们精神地升旗、敬礼，让孩子感受到国旗的庄严和神圣通过这种活动，培养了幼儿互相关心、互相照顾、团结友爱、和蔼交往、办事有责任感等优良品质二、把德育浸透到幼儿家庭教育中去幼儿园和家庭，是两个背景极不一样的群体，幼儿进入幼儿园后，一方面受到幼儿园的教育，一方面继续受到家庭教育的影响俗话说，"孩子是父母的一面镜子"家长的品德个性、习惯、爱好特长，为人处世的态度及对子女的教育方法，对幼儿品德的形成和开展，具有特殊的潜移默化的作用根据这些情况，我们努力做好幼儿家长工作，如家访、、电访、定期召开家长会、家长开放日，接待家长来访等，及时理解家长对子女教育的情况，向幼儿家长宣传和普及教育幼儿的知识和方法，帮助他们端正教育观点，促使家庭教育和幼儿园教育协调一致通过教育的理论和考虑，我们感到幼儿园的一日生活及各项活动是施行幼儿园德育的主要途径，尽管，我们已初步尝到了收获的喜悦，但这仅仅是我们的教育理论和探究点滴，今后将更深层次地研究幼儿德育的问题，继续寻求幼儿教育整体优化的途径。
德育年终工作总结 篇2 我于20xx年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今现根据学校的有关要求，述职如下一、完成的主要工作任职以来，自己始终明确职责、摆正位置积极协助主管校长搞好学校管理，抓好德育工作和教育科研工作，使工作稳妥有序地开展本年度完成的主要工作：1、德育工作由于在新班子的正确领导下，学校强化了德育常规管理，使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生根底文明素质得以改进和进步学校主要开展了如下德育活动：迎奥运、讲文明、树新风活动；教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动；9月份，民族精神教育月系列活动，召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动；继续开展了感恩教育活动对德育校本教材进展了增补，由10课增加到16课，23000多字文明学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动；童眼看辽宁征文活动；纪念沈阳解放60周年征文活动；组织开展了丰富多彩的假期理论活动；完成了学生品德评定工作进展了平安教育和综合治理工作会同体卫艺处进展了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作组织班主任培训16次参加了市区组织的德育培训。
组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德标准》完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作，贫困生的调查摸底和资料上报工作，使部分贫困学生得到了资助2、教育科研工作开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作；继续开展了省级家长学校实验校的研究工作解答了教师业务的咨询完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作3、对外宣传工作完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作，共发表信息40余条，论文4篇，调查报告1篇，校本教材1篇，学生作品15篇出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表红领巾播送站定期播音，少先队板报及时更换为学校社会形象的改善做出了自己的奉献4、政务公开工作及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关内容，达5万字以上，130余条文件和信息校务公开板报的内容及时更新5、领导交办工作为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区创立方案》的起草工作，长达14000多字完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作完成了沈阳市文明学生的汇总上报工作和其它任务完成了学校领导交办的其它临时性工作工作成绩学校荣获全国青少年〔丰田〕生态环保日志大赛组织奖，区寒假工作先进单位；本人被评为沈阳市社区教育先进个人；学生获得省区市征文奖励10人次。
二、存在的主要问题自到中心小学工作以来，自己对学校的德育和自身工作情况一直在不断的反思缺乏之外，有待于今后进一步改进由于自己的工作要面对教育局德育科、青教办、行政办〔政务公创办〕、贫困学生资助中心和教育基金会，教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室〔校志办〕等9个部门，处理业务性事务耗时较多，难免顾此失彼今后要加强自身管理，协调好德育处的工作关系，继续进步工作效率抑制学校在硬件方面的.客观困难，继续加强校园文化建立，继续以进步学生的根底文明素质为核心，强化德育特色，与平安保卫处、体卫艺处亲密配合，努力使我校成为学生文明、校园整洁、教师舒心、环境平安的农村小学德育年终工作总结 篇3 x德育是学校施行素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，浸透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用本学期我校的德育工作在校长的正确领导下，在全体教师，尤其是班主任教师的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，教育工作井然有序开展以爱国为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的理想信念教育、道德品质和文明行为教育、心理安康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力创始我校德育工作的新格局。
一、抓好师资队伍建立，营造全员育人气氛1、发挥德育领导小组的核心作用加强德育工作领导，校长负总责，各部门亲密配合，以班主任队伍为主，全员参与领导以身作那么，时刻承受广阔教职工的监视，工作中做教师的表率；建立起“教书育人，效劳育人，管理育人”的德育工作体系， 探究学校德育工作的新途径2、 大力加强教师职业道德建立在依法治校的前提下，将教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，采取实在措施，大力进步教师职业道德素质组织教师定期学习时事政治、《中小学教师职业道德标准》及有关教育法规，树立怎样的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风本学期我们继续以“三德”学习为主线，开学初，对所有的教师进展德育学习，以领导讲座带头的形式号召我校全体教师进一步深化三德学习当中在这一块工作中，我们以自主学习和集体学习为主，并及时反思，以各种活动为辅，来树立典范和标兵，如根据我们每月评选出的师德标兵，进展演讲，起到了带头的作用；利用向学生进展调查并评选心目中最喜欢的教师来及时理解教师在课堂、生活中等存在的问题另外我们还抓准机遇集体学习有关德育工作的理论和有关业务经历的文章，进步班主任的政治、理论程度和业务才能。
保证班主任：“以新思维、新方法、新目的、新要求来指导工作”；实在转变工作作风，力戒工作拖拉、急躁做到有令必行，有禁那么止，及时完成各项任务；严于律己，学为人师，行为世范，制止体罚和变相体罚，对工作的宏大热忱和对教学的极其严谨给同学潜移默化的熏陶3、加强班主任工作的管理和指导我们采用领导做讲座、请优秀班主任做经历介绍等不同形式，不断进步班主任的素质程度坚持每周召开一次班主任例会，进步班主任的工作质量，有针对性地评价分析^p 全校各班班主任工作情况，指出缺乏之外，提出改进要求和措施，加强常规管理的指导二、加强校园文化建立，营造良好育人环境精心布置宣传阵地加强了对“红领巾播送站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导管理，把好言论导向橱窗、班报等力求主题突出，图文并茂标准班级教室布置在标准班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营造生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛开展丰富多彩的德育活动，全面推进素质教育本学期，我们通过开展形式多样、丰富多彩的活动，组织学生参加各项活动，在活动中挖掘学生的潜能，发扬学生的个性从而加大学生课间文体活动，丰富学校德育工作的内涵1．根据上级关于一生双爱好的要求开展了一系列文体活动，通过各种兴趣班小组〔口琴、象棋、跳棋、剪纸、美术等〕的开展，进一步推动了素质教育的开展，丰富了学生的课余生活。
2．结合学校的一校一品，为了加强学生体育运动，增强学生身体安康，开展了大课间活动，增加学生活动时间并以各种活动为衬托，如没两周一次跳绳比赛，每次比赛都评选出获胜学生和优胜班级，活动形式多样，适宜年龄特点3．为了扩大学生的知识面，培养学生的阅读习惯，养成学生的阅读才能，每周三下午3节课为阅读课并开展了入手抄报、黑板报评比、讲成语故事、 “我与好书同成长”演讲比赛、等一系列活动三、加强对学生的良好习惯的培养，狠抓学习习惯等养成教育1、开学初，我们借升旗的时间对全体师生进展号召，利用学校播送、橱窗等宣传阵地大力宣传行为标准、学习习惯等好的学生，使全体学生都能向好学生学习并坚持每月有主题，每月有活动如9月份我们开展了全员性的主题班队会，以“学习习惯”为主题向学生进展思想教育，并及时解决发现突出的问题，如学生的执笔、坐姿、讲话、听讲等每月我们还进展一次学生书写标准评比活动，及时发现好的学生，利用橱窗播送等进展表扬，在这样的活动中，我们每次都评选出优胜班级并及时向班主任和学生公开2、平安教育做到了警钟长鸣、常抓不懈加强了对学生课间活动的监视，坚持集体放学制度，做好交通平安等教育每位班主任教师与年级组长签定《班主任平安责任书》，年级组长再与教导处签定《平安责任书》。
并组织全校学生观看有关平安教育片，从而到达对学生进展平安知识教育四、大力开展爱国、集体、社会教育从增强爱国情感做起，以爱国教育为核心，从小树立民族自尊心、自信心和自豪感利用班、队会、升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地，有针对性地对学生进展爱国、集体、社会教育以及世界观、人生观、价值观的教育等，帮助学生树立远大理想和抱负1、 结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，注意传统节日和纪念日，抓住重大事件，浸透思想道德教育内涵，注重少年儿童的理论体验，培养学生的创新精神和理论才能，从而推动少先队工作不断迈上新台阶本学期少先队大队部以教师节、国庆节、等各种节日为契机，以征文竞赛、校园播送、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国和传统美德教育，弘扬民族精神， 促进了学生生动活泼、文明、安康地开展2、实行“主人教育”办学理念，放手让班干部对学生迟到、眼保键操、课间操、卫生进展检查，班级管理中注重蓄势借力，对学生放手不放任，指导不包办，创造条件让学生管理学生如我校的“监视哨”同学每天对我校的一些常规工作进展检查和监视，卫生、行为礼貌、零食等问题有了明显的改善。
五、加强学校、家庭、社会德育合力建立1、加强学校、家庭、社会的联络，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成2、进一步加强学校、家庭的联络，发挥家长作用本学期，召开了两次家长会，分年级开展汇报了学生在校的表现情况，与家长共同讨论了教育孩子的方法，邀请了一些家庭教育成功的家长来谈经历，谈心得体会，互相交流，使家长们掌握了科学教育方法，与学校教育形成合力利用《家校联络手册》，每月与家长 回访，与家长建立了经常性联络，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著，社会反响良好一学期来，无一起校园伤害事故及重大责任事故发生以上是本学期我校德育工作的简单回忆，我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步进步德育工作实效第 12 页 共 12 页。