《滕王阁序》导学案答案1、答案:D（A.轸zhen；B.饯jidn；C.浦pti2、答案:C(都是叠韵词)3、答案:B(“鹫"应为“鹫")4、答案:C5、答案：C（“谢家之宝树”、“孟氏之芳邻”两个典故说明自己并没有谢玄那样的才华，却能在今天的宴会上结识6、答案:B(“词”与“辞”,是两种不同的文体)【达标检测】第一课时各位名士)二、交流展示(1)熟读课文，结合注释，疏通文意，解释加点字词1禳三江而带五湖襟、带：名词用作动词，连接、獭的意思2.雄州耕，傥笨星驰象星：名词作状语，豫裹一样、像星一样3都督阎公之雅望4. 胜友如云高朋满座高：尊贵5宾主尽东南之美尽：全都是，形容词作动词美：形容词作名词，俊杰7披绣闿，俯雕薨披推开8雁阵惊寒惊：被惊扰(2)整体感知，理清思路，概括各部分大意第一部分第二部分第三部分第四部分7披绣闿，俯雕薨披推开8雁阵惊寒惊：被惊扰(2)整体感知，理清思路，概括各部分大意第一部分第二部分第三部分第四部分俯，邮B级)(1)：扣"洪府”，叙宾主之美一地势雄伟、物(2-3)(4-5)(6-7)6时维九月，序属三秋序：时间产珍异；人才杰出、宾主尊贵扣“秋日登阁”，绘山川美景一楼阁壮丽、山川胜景；秋景特色，流光溢彩扣“饯",谢宴会盛况，书人生感慨一宴会胜况，人生遇.合；借古勉今，穷且益坚扣“别”,自述遭际，谢主引宾一知己难遇，盛宴难再；怀才不遇，不甘沉沦第二课时【互动探究】(1) 作.者是如何写洪州的地理风貌的？突岀了什么特点？明确：“豫章故郡，洪都新府。
一一历史久远“星分翼轸，地接衡庐”一一界域辽阔襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”一一地势宏伟(2) 作者怎样写参加宴会的.人物，照应了前文的哪个词语？明确：作者在写参加宴席人物时，用了“雅望”“懿范”“胜友”“高朋”“腾蛟起凤”“紫电清霜”等词语，极尽人物的文韬武略，照应了前文的“俊采”一词3) 文章开始不写楼台，不写宴会，而先写地势与人物，这样写有何好处？明确：文章借用铺陈的手法，历叙界域之大，地势之雄，物产丰富，人才俊美，既渲染了和乐的氛围、宴会的高雅，同时也紧扣照应了题目《秋日登洪府滕王阁饯别序》4) 赏析名句并翻译1. “潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”评析：作者善用灵活多变的笔法描写山容水态，表现楼台壮观，从而把读者带人身临其境的审美境地潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫”写岀了色彩变化之美这两句不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色上句设色淡雅，下句设色浓重，在色彩的浓淡对比中，突岀秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”落霞与孤鸯齐飞，秋水共长天一色”更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鸯自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图。
该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点如“潦水”对“寒潭”，“烟光”对“暮山”，“落霞”对“孤鹫”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点运用：(翻译)蓄积的雨水已经消尽，潭水寒冷而清澈，烟光雾气凝结傍晚的山峦呈现岀紫色2, “落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色”评析：这一句更是写景名句，青天碧水，天水相接，上下浑然一色：彩霞自上而下，孤鹫自下而上，相映增辉，构成一幅色彩明丽而又上下浑成的绝妙好图该两句在句式上不但上下句相对，而且在一句中自成对偶，形成“当句对”的特点如“潦水”对“寒潭”，“烟光”对“暮山”，“落霞”对“孤鸯”，“秋水”对“长天”，这是王勃骈文的一大特点运用：（翻译）落霞与孤独的野鸭一起飞翔，秋天的江水和辽阔的天空浑然一色第三课时1、（1）略（2）《滕王阁序》写秋景，与传统的写秋景的诗不同，作者一反文学传统中悲秋的习惯写法，为秋景注入了超逸豪迈的情致，描绘了一幅“晚秋暮色图"苍翠的层叠的山峦.山中隐约可见的朱红的阁道，迂回的河水，繁华的市井，参差的楼阁，港口的舟楫在这中间点缀着灿烂艳丽的落霞，栖息在水边的孤鸯，再衬上回荡在水面上的渔歌和响遏行云的雁鸣，在这幅图画中，有艳丽的色彩，有动听的声响，真是五彩缤纷。
在这两段中“落霞”句是全诗意境的诗眼，也是传诵千古的名句，这两句把深秋的景象描绘的活脱生动，神采飞扬，富有纵深感；他把人们可以意会而不可言传的美感，通过色彩鲜明的对比，强烈的语言，极其简洁的表达了出来2、（1）明确：①“长安”“帝阍”“宣室”一报国无门，济世无路“冯唐”“李广”“贾谊”“梁鸿”一慨年时易往，功业难成，流露出嗟卑叹老的伤感和见机知命的消极心理（明用）“马援”（老…穷…）马援过的虽是转徙不定的游牧生活，但胸中之志并未稍减他常常对宾客们说：“大丈夫立志，穷当益坚,老当益壮”（《后汉书?马援列传》）—不因年华易逝、处境困顿而自暴自弃“贪泉”“涸辙”—身处逆境，犹乐观开怀（暗用）“北海”“扶摇”“失之东隅，收之桑榆”-珍惜时光，追求远大孟尝、阮籍-援引古人事例，再次感慨怀才不遇，知己难求2）用典除了有加强论证的作用夕卜.还能以古比今、借古与怀.可以使文章内容充实.联ta丰富语言简练，凤格典雅这篇序立用了大量典*t来叙事抒情.有的是历史故事，有的是前人文句而运用的手洼又有所不同，有的是明用.加“祖唐易老.李封七食的是暗用，如“酌黄泉而党袤，处七有的是正用.如“孟尝有沽.空余报国之情七有的是反用，如“阮籍猖狂.（弗效用逢薛勇宁加白骤蛟的雍理坚加爆菁云演的*曷这是全文中最富思想意义的警语。
历来有志之士对自己的理想总是能尽量克服一切困难执着地追求，就算在郁郁不得志的逆境当中也不消沉放弃东汉马援云：“大丈夫为志，穷当益坚，老当益壮王勃在此化用，强调“失路之人”不要因年华易逝和处境困顿而自暴自弃王勃此时怀才不遇，仍有这般情怀，确实难能可贵句中“老当益壮”“白首之心”“穷且益坚”“青云之志”现均可作成语使用《课后练习》独立完成.通假字云销雨霁（销通消，消散）俨验酎于上路（俨通严，整齐的样子）所赖君子见机（机通几，预兆）.古今异义千里逢迎（逢迎：古：迎接今：说话做事故意迎合别人的心意）俨验酎古：整齐的样子今：庄重）俨耳参，寿非于上路（上路：古：路今：走上路程）孟学士之词宗（学士：古：掌管文学撰述的官今：学位名）穷且益坚，不坠青云之志（穷：古：困厄，处境艰难今：没有钱，穷困）阮籍猖狂（猖狂：古：狂放今：肆无忌惮）君了见机（见机：古：事前洞察事物细微今：看机会，看形势）三.一词多义1.尽宾主尽东南之美（全，都）潦水尽而寒潭清（没，干）则智者尽其谋（全部用出）聊乘化以归尽（完，尽头）2.故于上路（俨IWJIWJ的道豫章故郡，洪都新府（旧）故天将降大任于是人也（所以）桓侯故使人问之（特地）既克，公问其故（原因）属时维九月，序属二秋（属于，是）美池桑竹之属（类）在骨髓，司命之所属（在）4.且穷且益坚，不坠青云之志（反而）北山愚公者，年且九十（将近）存者且偷生，死者长已矣（姑且，苟且）不者，若属皆且为所虏（将要）臣死且不避，卮酒安足辞（尚且）即桂殿兰宫，即冈峦之体势（依附）胡天八月即飞雪（就）且壮士不死即已，死即举大名耳（则）5. 引控蛮荆而引瓯越（v,连接）恭疏短引（n,序）司马懿引二十万军（v,带领）初一交战，操军不利，引次江北（v,后退）7穷穷盅屿之萦回（V,极尽）II暮途穷（V,阻塞不通）8.于俨验酎于上路（介，在）访风景于崇阿（介，至U）烈于猛火（介，表比较）闻于四方（介，被动）盘庚迁于殷（介，至U）都督阎公之雅望（定语后置）宇文新州之懿范（定语后置）舍簪笏于百龄（介词结构作状语，后置）童子何知（宾语前置）俨验酎于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）望长安于II下，目吴会于云间（介词结构后置）奏流水以何惭（宾语前置）2、判断句勃，二尺微命，一介书生萍水相逢，尽是他乡之客非谢家之宝树3、省略句渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨4、被动句纤歌凝而白云遏怀帝阍而不见四.词类活用目吴会于云间（目：名作动，看，遥看）雄州雾列（雾：名作状，像雾一样）上出重霄（上：名作状，向上）物华天宝（华、宝：形作动，有光华，有珍宝）响穷彭蠡之滨（穷：形作动，穷尽，响遍）以…为束带）以…为束带）窜梁鸿于海曲，岂乏明时（窜：形的使动用法，使…逃窜）襟二江而带五湖（襟、带：名的意动用法，以…为衣襟，烟光凝而暮山紫（紫：形容词作动词，呈现紫色）俊采星驰（星，名作状，像流星一样）宾主尽东南之美（美，形作名，俊美的人，俊杰）人杰地灵（杰、灵，形作动，有俊杰，有灵气）屈贾谊于长沙（屈，使动用法）徐孺下陈蕃之塌（下，名的使动用法，使…下）腾蛟起凤（腾、起，使动，使…腾飞，使…起舞）望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看、望）四美具，二难并（美、难，形作名，美好的事物，难得的主宾）山原旷其盈视（旷，使动用法，使….开阔）五.文言句式1、倒装句访风景于崇阿（介作状，后置）极娱游于假II（介作状，后置）。