东里四中校徽创意与校训释义一、校徽创意1、校徽由陈伟校长提出创意和构图,沈澄婴老师（东里三中美术教师)整理设计２、校徽的形状为内外双圆形,整体底色为渐变的天蓝色，中间主体图案颜色由蓝色、绿色、黄色和红色构成主旨创意为：同在一片蓝天下，校园生活多姿多彩，象征意义为:活力四中,和谐四中,奋进四中3、校徽主体图案如右图,由充满动感的阿拉伯数字和变形的字母Z组成,代表着四中;“４”像一叶风帆,绿色渐变为黄色，“Z"既像一片帆板，又像一条蓝色的河流,暗示着学校位于韩江支流东里溪边;风帆上面的红色小圆点是太阳，象征着中国共产党；“1998.8"是学校的创办时间,形象像帆板上的水手整个主体图案的象征意义为：四中像一叶彩色的风帆，在蓝天下，沐浴着党的阳光，乘风破浪向前奋进二、校训释义校训是学校为了树立优良校风而制定的、反映学校办学理念并要求全校师生共同遵守的准则校训是一个学校的灵魂,是一个学校精神的凝炼，是一个学校的办学理念、指导思想、办学特色、培养目标的概括和抽象,是国家教育方针个性化的表现1、校训的产生：我国是一个具有五千年文明历史的礼仪之邦，是一个深受二千多年儒家文化浸润的文明古国我国的学校教育继承了儒家文化的优良传统,儒家文化强调“修身、齐家、治国、平天下”,与学校教书育人的宗旨是相统一的.因此,校训要充分从儒家文化中吸取营养、提炼精华，要体现一种如沐春风的人文精神，更要体现一种润物无声的人文关怀。
我们所处的世界是一个信息化、科技化、全球化的竞争性世界我们所处的时代是一个世界观、人生观、价值观的多元化时代.我国的学校教育不仅要立足“面向世界、面向未来、面向现代化”，也要立足“育人为本、德育为先”因此，校训要充分体现时代精神，适应时代要求,在“立身处世、为人处事"方面规范全校师生的思想和行为.2０0５年7月,学校组建了新一届行政班子在传承学校的办学历史上，明确提出了“人本法治，和谐发展"的办学理念，依法治校,规范管理，务实创新,开拓进取，经过几年来全校师生的共同努力，逐步形成了优良的校风因此,为了突出体现学校文化特色，体现时代精神，适应时代要求,2０09年7月，经过充分酝酿，由陈伟校长拟定“诚以待人，精于做事"为校训２、校训的内涵：校训“诚以待人,精于做事”从“待人”和“做事"二方面规范全校师生的思想和行为待人”突出一个“诚”字,“做事”突出一个“精”字诚以待人”是从道德层面对全校师生的基本要求精于做事”是从敬业层面对全校师生的具体要求诚：《说文解字》解释为“信"也，即指“真心，不虚伪" “诚以待人”,做人有诚信，讲究信用;为人要诚实,言行一致；对人有诚意，与人为善;待人要诚恳,和蔼可亲。
精：《说文解字》解释为“择”也，即指“用心，不马虎" “精于做事”，做事要精心，专心致志；处事要精干，老练持重；办事要精灵，智慧聪明；对事要精通,精益求精3、校训的要求：校训“诚以待人，精于做事”对全校师生具有训育功能,是全校师生必须共同遵守的思想和行为的基本准则校长室号召并倡导，从20０9—201０学年度第一学期开始,全校师生要“铭记校训，恪守校训；规范自我，完善自我"，在思想上、行为上积极践行校训,大力创设一种“人文和谐、关系融洽、爱岗敬业、健康向上”的良好育人氛围，有效地提高全校师生的道德素质和专业素质,努力把学校建设成为一个“校园优美、校风优良、管理优化、效益优质”的师生共同学习、共同生活、共同进步的乐园东里四中校长室 2０11年５月文中如有不足，请您指教！3 / 3。