小学数学五年级下册分数意义课件

小学数学五年级下册分数意义课件小学数学五年级下册分数意义课件分分第1页/共31页平均分? 什么意义意义第2页/共31页1第3页/共31页一个长方形第4页/共31页一个正方形第5页/共31页一个三角形第6页/共31页一个长方体第7页/共31页一个正方体第8页/共31页一个西瓜第9页/共31页一瓶矿泉水第10页/共31页一个苹果第11页/共31页三个苹果第12页/共31页一盘苹果第13页/共31页一堆苹果第14页/共31页一个整体 单位“1”一个一个一些一些第15页/共31页把4个苹果看作一个整体第16页/共31页把8个足球看作一个整体第17页/共31页 14结合单位结合单位“1”，说说你对分数，说说你对分数的理解的理解第18页/共31页把谁看作单位单位“1 1”，表示 14第19页/共31页把谁看作单位单位“1 1”，表示 14第20页/共31页把谁看作单位单位“1 1”，表示 14第21页/共31页把谁看作单位单位“1 1”，表示 14第22页/共31页一堆糖，平均分成2份，每份是这堆糖的 平均分成3份，2份是这堆糖的 平均分成4份，3份是这堆糖的 平均分成6份，5份是这堆糖的 ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）12233456一个整体第23页/共31页把一个整体（单位把一个整体（单位“1”）平均）平均分成若干份，这样的一份或几份分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。

都可以用分数来表示第24页/共31页自然数的计数单位：自然数的计数单位：（ ）个（ ）十（ ）百（ ）.分数的单位哪？分数的单位哪？一一一一一一一一第25页/共31页像这样，把单位“1”平均分成几份，取其中的一份，就表示几分之一几分之一，也叫做分数的分数单位分数单位第26页/共31页1分数墙1212131313141414141515151515161616161616171717171717171818181818181818第27页/共31页415第28页/共31页第29页/共31页临沂沂州实验学校2016.05.13第30页/共31页。