小学科学六年级下册第三单元测试题姓名： 班别： 单元概述：这个单元的教学就是要让学生在星空下来感知宇宙，在感知的基础上，再所提供信息的基础上，进行有关太阳系、一些星座、星系等模型的建构，形成初步的、浅显的、有系统的对宇宙的认识一、单项选择题1、1969年7月，（D ）的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面A、英国 B、法国 C、德国 D、美国2、关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测目前公认的观点是“（ C ）”A、碰撞说 B、爆发说 C、撞击说 D、气候说3、在北部天空的（D ）上有著名的（ B ）A、南极星 B、北极星 C、大熊座 D、小熊座4、我们还会在南部天空发现一颗火红的亮星，它是一颗红巨星，属于（C ）A、天鹅座 B、天琴座 C、天蝎座 D、天鹰座二、多项选择题1、月球是地球的卫星，月球在（ABCD ）等方面有别于其他星球A、运动方式 B、体积大小 C、引力大小 D、表面特征2、（ACD ）的运动变化导致日始和月食现象。
A、太阳 B、流星 C、地球 D、月球3、宇宙是由类似（ACD）等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化A、太阳系 B、月亮系 C、银河系 D、河外星系4、夏季是观察星座的好季节，天空中有许多亮星其中有三颗亮星构成了一个巨大的三角形，人们称之为“夏季大三角”——（ABC ）它们分别属于天鹅座、天琴座、天鹰座A、天津四 B、北京四 C、织女星 D、牛郎星5、太空技术的发展，（ABCD ）等相继出现，实现了人类飞天的梦想A、人造地球卫星B、太空望远镜 C、太空探测器D、载人宇宙飞船三、填空题1、天空中有一条撒谎能量的光带，就是人们常说的“（银河 ）”2、在观星过程中，我们看到的天空中闪亮的银河光带，实际是由许许多多的恒星组成的一个恒星集团，被人们称为（银河系）银河系 ）大约由1000亿至2000亿颗恒星组成，直径有10万光年3、光的传播速度是每秒钟30万千米，（光年）就是光在一年中所走的距离，它是用来计量恒星间距离的单位4、(星座 )是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图5、（月球 ）是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射（太阳 ）的光。
6、（月相 ）实际上就是人们从地球上看到被太阳照亮的部分7、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（环形山 ）环形山 ）大多是圆形，由单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的 环形山 )的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米8、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（日食）9、月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光，于是就发生了（月食 ）10、为了便于辨认，人们把看起来互相之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名天空中这些被人们分成的许多区域就称为（星座）11、以太阳为中心，包括围绕它转动的八大行星（包括围绕行星转动的卫星）、矮行星、小天体（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）四、判断题1、（× ）人们发现银河系以外还有类似银河系一样庞大的恒星集团比如：仙女座星系、猎犬座星系，目前人类已经发现了超过10亿个银河星系2、（√ ）现在人们用天文望远镜已观测到距我们120亿光年的宇宙深处，但仍没有看到宇宙的边缘，而且科学家还发现宇宙正处于膨胀之中。
3、（√ ）宇宙中每时每刻都有许多恒星诞生，同时也有许多恒星消亡恒星都在不停地高速运动有些恒星自身还有节奏地膨胀和收缩，有些恒星还不断地向外抛射物质……我们的宇宙是一个充满活力的宇宙4、（√ ）我国是世界上公认的火箭的发源地5、（√ ）长征系列运载火箭的顺利发射，载人火箭“神州”五号和“神州”六号圆了中国人的飞天梦想6、（√ ）宇宙是可以被人类认识的，人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘7、（√ ）月球直径大约是地球的1/4；月球质量大约是地球的1/80；月球体积大约是地球的1/49；月球引力大约是地球的1/68、（× ）虽然观察的角度不同，但是看到的月相亮面大小、方向是相同的9、（√）宇宙是可以被人类认识的，人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘10、北极星是颗不太亮的星，但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星这个星座就是小熊座小熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星×）五、看图填空题1、日食的形成日食示意图中，A代表（太阳 ），B代表（ 月球），C代表（ 地球 ）日食简单地说就是（月球）挡住了（太阳 ）射向（地球）的光 BABC2、写出太阳系里的八大行星。
顺序为距离太阳从近到远）答：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。