雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯高尔基高尔基书是人类进步的阶梯书是人类进步的阶梯高尔基高尔基1“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版2“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
作家卡片作家卡片高尔基高尔基 “让暴风雨来得更猛烈些吧！让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基在他的散文诗高尔基在他的散文诗海燕之歌海燕之歌中，中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕把革命者比作与暴风雨搏击的海燕其实，高尔基本人就是勇敢的其实，高尔基本人就是勇敢的“海燕海燕”他不仅积极投身于无产阶级的革他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如命斗争，而且创作了大量作品，如母亲母亲童年童年在人间在人间等，来等，来配合革命他还为孩子们创作了配合革命他还为孩子们创作了意意大利童话大利童话俄罗斯童话俄罗斯童话等作品作家卡片作家卡片高尔基高尔基3“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”14.14.高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子14.高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子4“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
休养 妻子 探望 镢头 芳香 栽种 欣赏 脸庞 姹紫嫣红 休养休养 妻子妻子 探望探望 镢头镢头5“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”镢头：一种刨土的农业工具镢头：一种刨土的农业工具镢头：一种刨土的农业工具镢头：一种刨土的农业工具6“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”1.默读课文，边读边思考：课文写了高尔基父子间的哪几件事?全文可分为几个部分，在文中做上标记2.组内交流，分自然段朗读课文3.全班交流高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版7“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
两件事两件事 栽花赏花（栽花赏花（2-5)2-5)写信教子（写信教子（6-96-9）课文讲了他们之间的几件生活小事？课文讲了他们之间的几件生活小事？两件事课文讲了他们之间的几件生活小事？两件事课文讲了他们之间的几件生活小事？8“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”第第1 1自然段自然段第第2 2 5 5自然段自然段第第6 6 9 9自然段自然段栽花赏花栽花赏花写信教子写信教子 高尔基很爱他的儿子高尔基很爱他的儿子第第1自然段第自然段第25自然段第自然段第69自然段栽花赏花写信教子自然段栽花赏花写信教子 9“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
高尔基是一位伟大的作家，他高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子很爱自己的儿子哪个字概括了高尔基和他儿子的关系？哪个字概括了高尔基和他儿子的关系？高尔基是一位伟大的作家，他哪个字概括了高尔基高尔基是一位伟大的作家，他哪个字概括了高尔基10“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基是一位伟大的作家，高尔基是一位伟大的作家，他很他很爱爱自己的儿子自己的儿子高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子高尔基是一位伟大的作家，他很爱自己的儿子11“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要和一篓鲜活硕大的鱼其中，一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了得到鱼的人原地就用干柴了一根鱼竿，于是他们分道扬镳了得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转搭起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的瞬间，连鱼带汤就被他吃了个精光，不久，他便饿死在空空的鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向鱼篓旁另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑海边走去，可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时，他浑身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗身的最后一点力气也使完了，他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间憾撒手人间又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿又有两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大和一篓鱼。
只是他们并没有各奔东西，而是商定共同去找寻大海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，海，他俩每次只煮一条鱼，他们经过遥远的跋涉，来到了海边，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，从此，两人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安有了各自的家庭、子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活康的生活一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活只有把理想和现实有机结目标高远，但也要面对现实的生活只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人有时候，一个简单的道合起来，才有可能成为一个成功之人有时候，一个简单的道理，却足以给人意味深长的生命启示理，却足以给人意味深长的生命启示从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿12“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
qpng妻庞（妻子）（妻子）（庞大）（庞大）qpng妻庞（妻子）读读写写：（庞大）妻庞（妻子）读读写写：（庞大）13“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”14.高尔基高尔基和他的儿子和他的儿子14.高尔基高尔基和他的儿子和他的儿子14“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”活动一：品读活动一：品读“栽花赏花栽花赏花”，体会亲情体会亲情1 1自由朗读课文自由朗读课文2 25 5自然段，自然段，想想：父亲想想：父亲对儿子、对儿子、儿子对父亲分别是一种怎样的感情？儿子对父亲分别是一种怎样的感情？圈画出有关词句圈画出有关词句。
2 2在相关句子旁写上自己的感悟在相关句子旁写上自己的感悟3 3互相交流互相交流活动一：品读活动一：品读“栽花赏花栽花赏花”，体会亲情体会亲情15“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”有一年，高尔基在意大利的一个小有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望他高尔基的儿子只有岁，还没有高尔基的儿子只有岁，还没有镢头那么高来到爸爸身边以后，他顾镢头那么高来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草假期很快过去了，他告别爸爸，花草假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家去了跟妈妈一起回家去了有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子16“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
有一年，高尔基在意大利的一个小有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子前来岛上休养，他的妻子带着儿子前来探望探望他高尔基的儿子高尔基的儿子只有岁，还没有只有岁，还没有镢头那么高镢头那么高来到爸爸身边以后，来到爸爸身边以后，他顾他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各样的不上休息，一直在忙着栽种各种各样的花草花草假期很快过去了，他告别爸爸，假期很快过去了，他告别爸爸，跟妈妈一起回家去了跟妈妈一起回家去了有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子有一年，高尔基在意大利的一个小岛上休养，他的妻子带着儿子17“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基的儿子告别别爸爸，跟高尔基的儿子告别别爸爸，跟妈妈回到家后，天天盼啊盼！因为妈妈回到家后，天天盼啊盼！因为他知道，爸爸看到了鲜花，就会他知道，爸爸看到了鲜花，就会发挥你的想象，把下面补充完整。
发挥你的想象，把下面补充完整高尔基的儿子告别别爸爸，跟妈妈回到家后，天天盼高尔基的儿子告别别爸爸，跟妈妈回到家后，天天盼18“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”春天到了，儿子种的花全都开春天到了，儿子种的花全都开了春风吹来，了春风吹来，姹紫嫣红姹紫嫣红的花儿轻轻的花儿轻轻摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一摇晃着，散发出阵阵芳香，引来了一只只小蜜蜂只只小蜜蜂五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓五颜六色、五彩缤纷、色彩斑斓）春天到了，儿子种的花全都开（五颜六色、五彩缤春天到了，儿子种的花全都开（五颜六色、五彩缤19“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版20“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版21“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版22“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版23“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基和他的儿子高尔基和他的儿子ppt课件版课件版24“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”姹紫嫣红姹紫嫣红形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美姹紫嫣红形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美姹紫嫣红形容花的品种繁多，五颜六色，景色艳美25“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
傍晚，彩霞染红了天空高尔基傍晚，彩霞染红了天空高尔基坐在院子里，坐在院子里，欣赏欣赏着儿子种的花，心着儿子种的花，心里里有说不出的高兴有说不出的高兴瞧，那些盛开的瞧，那些盛开的花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊花朵多像儿子红扑扑的脸庞啊!26“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”高尔基坐在院子里，欣赏着高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的儿子种的花，心里有说不出的高兴因为高兴高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的高尔基坐在院子里，欣赏着儿子种的花，心里有说不出的27“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
来到爸爸身边以后，他来到爸爸身边以后，他顾不上顾不上休息，休息，一直一直在忙着栽种各种各样的花草在忙着栽种各种各样的花草瞧，那些盛开的花朵瞧，那些盛开的花朵多像多像儿子儿子红红扑扑的脸庞扑扑的脸庞啊啊!来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各来到爸爸身边以后，他顾不上休息，一直在忙着栽种各种各28“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”活动二：研读书信，感悟父爱活动二：研读书信，感悟父爱1.1.读一读高尔基信中的话，把有深刻含义读一读高尔基信中的话，把有深刻含义的句子画下来，逐句推敲的句子画下来，逐句推敲2.2.小组讨论：小组讨论：文中两次提到的文中两次提到的“美好的东西美好的东西”分别分别指什么？指什么？“给给”“”“拿拿”分别是什么意思？高尔分别是什么意思？高尔基信中最后一句话想要告诉儿子什么呢？基信中最后一句话想要告诉儿子什么呢？联系自己的日常生活，想想你有没有联系自己的日常生活，想想你有没有“留给别人美好的东西留给别人美好的东西”的经历？的经历？活动二：研读书信，感悟父爱。
活动二：研读书信，感悟父爱29“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”你回去了，可是你栽的花留了下来你回去了，可是你栽的花留了下来我望着它们，心里想：我的儿子在岛上我望着它们，心里想：我的儿子在岛上留下了美好的东西留下了美好的东西鲜花要是你留给人们的都是美好的东西，要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那你的生活该会多么愉快呀！.30“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”要是你留给人们的都是美好的东西，要是你留给人们的都是美好的东西，那你的生活该会多么愉快呀！那你的生活该会多么愉快呀！.31“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
永远比永远比“”愉快愉快 给给拿拿谁给了谁什么？给了什么？“”永远比永远比“”愉快愉快 给拿谁给了谁什么？给了什么？给拿谁给了谁什么？给了什么？32“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”给给”，永远比，永远比“拿拿”愉快愉快给予给予付出付出贡献贡献奉献奉献索取索取享受享受接受接受得到得到“给给”，永远比，永远比“拿拿”愉快愉快给予索取给予索取33“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”我也有过我也有过“留给别人美好东西留给别人美好东西”的的经历经历 我也有过我也有过“留给别人美好东西留给别人美好东西”的的34“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
一个人的价值，应该看他奉献什么，一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么而不应该看他取得什么爱因斯坦爱因斯坦人生的意义在于付出，而不在于索取！人生的意义在于付出，而不在于索取！高尔基高尔基对人来说，最大的欢乐，最大的奉献是对人来说，最大的欢乐，最大的奉献是把自己的精神力量奉献给他人把自己的精神力量奉献给他人苏霍姆林斯基苏霍姆林斯基埋在地下的树根使树枝产生果实，却并埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求什么报酬不要求什么报酬泰戈尔泰戈尔名言欣赏名言欣赏一个人的价值，应该看他奉献什么，一个人的价值，应该看他奉献什么，而不应该看他取得什么而不应该看他取得什么35“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”仿照例句说说看仿照例句说说看 人生的快乐在于奉献，而不在于索取人生的快乐在于奉献，而不在于索取例：奉献是什么？例：奉献是什么？救灾战士说：救灾战士说：“奉献就是从废墟中救出劫后余生的人们。
奉献就是从废墟中救出劫后余生的人们医生说：医生说：“老师说：老师说：“清洁工人说：清洁工人说：“我说：我说：“仿照例句说说看仿照例句说说看36“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”仿照例句说说看仿照例句说说看 人生的快乐在于奉献，而不在于索取人生的快乐在于奉献，而不在于索取例：奉献是什么？例：奉献是什么？救灾战士说：救灾战士说：“奉献就是从废墟中救出劫后余生的人们奉献就是从废墟中救出劫后余生的人们医生说：医生说：“奉献就是救死扶伤，为患者解除病痛奉献就是救死扶伤，为患者解除病痛老师说：老师说：“奉献就是教书育人，让学生吸取知识的营养奉献就是教书育人，让学生吸取知识的营养清洁工人说：清洁工人说：“奉献就是用自己的双手将城市变得整洁美丽奉献就是用自己的双手将城市变得整洁美丽我说：我说：“仿照例句说说看仿照例句说说看37“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
美文欣赏美文欣赏我不期望回报我不期望回报汪国真汪国真给予你了，我便不期望回报给予你了，我便不期望回报如果付出，就是为了有一天索取，如果付出，就是为了有一天索取，那么，我将变得多么渺小那么，我将变得多么渺小如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是湖水，我乐意是堤岸环绕；如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草如果，你是山岭，我乐意是装点你姿容的青草人，不一定能使自己伟大，人，不一定能使自己伟大，但一定可以，使自己崇高但一定可以，使自己崇高美文欣赏美文欣赏38“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”说一说：说一说：儿子收到信后，他会说些儿子收到信后，他会说些什么呢？什么呢？说一说：说一说：39“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”。
儿子收到了高尔基寄来的儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写信，很激动，决定也给爸爸写一封回信同学们想一想：如一封回信同学们想一想：如果你就是高尔基的儿子，这封果你就是高尔基的儿子，这封回信应该写些什么内容呢？回信应该写些什么内容呢？高高尔尔基基和和他他的的儿儿子子儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信儿子收到了高尔基寄来的信，很激动，决定也给爸爸写一封回信40“雪亮工程雪亮工程是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的是以区（县）、乡（镇）、村（社区）三级综治中心为指挥平台、以综治信息化为支撑、以网格化管理为基础、以公共安全视频监控联网应用为重点的“群众性治安防控工程群众性治安防控工程”1请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信提示：根据父亲的来信内容，表达对父亲的感（提示：根据父亲的来信内容，表达对父亲的感激，以及自己的愿望等，注意书信格式激，以及自己的愿望等，注意书信格式亲爱的爸爸：亲爱的爸爸：*想念您的儿子想念您的儿子.年年月月日日.1请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信。
提示：根据父亲请你代替高尔基的儿子给高尔基写一封回信提示：根据父亲41。